III- Các hoạt động dạy học
LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I Mục đích, yêu cầu
I- Mục đích, yêu cầu
1. Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học ở tuần 24, 25.
2. Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe, đã đọc.
II- Đồ dùng dạy- học
- 1 số tin cắt từ các báo - Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ôn định
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu mục
- Ôn định
- 1 em làm lại bài tập 2-3 - 1 em làm bài 4( Tiết mở rộng vốn từ Du lịch- thám hiểm)
đích, yêu cầu
2. Hớng dẫn luyện tập Bài tập 1,2
- GV gọi hs đọc các tin - Gợi ý cho hs chọn tin để tóm tắt
- GV treo bảng phụ cho hs chữa bài
- Nhận xét
- Tin a) Khách sạn trên cây sồi
- Để thoả mãn ý thích cho những ngời muốn nghỉ ngơi ở những chỗ lạ, tại Vát-te- rát, Thuỵ Điển, có 1 khách sạn treo trên cây sồi cao 13 mét. - Tin b) Khách sạn cho súc vật - Để có chỗ nghỉ cho súc vật theo chủ đi du lịch, ở Pháp có một phụ nữ đã mở khu c xá riêng cho súc vật. Bài tập 3
- GV yêu cầu hs chuẩn bị bản tin ( Cắt ở báo)
- GV phát những bản tin đã chuẩn bị cho HS
- Nghe, mở sách
- 2 em nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài 1-2
- HS quan sát tranh minh hoạ.Đọc các tin.
- HS chọn tin, tóm tắt,đặt tên cho bản tin đó
- 2 em làm bảng
- Lớp làm bài cá nhân vào nháp - Nhiều em đọc bài - Lớp nhận xét - 1 em đọc tin b, lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu
- Nối tiếp nhau đọc bản tin đã chuẩn bị
- HS làm việc cá nhân, tự tóm tắt nội dung bản tin em chọn.
- 2 em làm bảng
- 1 em đọc bài làm của bạn, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
- Gọi HS làm trên bảng - GV nhận xét 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học so sánh bản tin gốc. - Nghe nhận xét. Chính tả( nghe- viết) AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4,...? … I- Mục đích, yêu cầu
1. Nghe và viết lại đúng chính tả bài Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4, … ? Viết đúng tên riêng nớc ngoài, trình bày đúng bài văn.
2. Tiếp tục luyện viết đúng các chữ cái có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch; êt/êch.
II- Đồ dùng dạy- học
- Bảng lớp chép bài 2a. Bảng phụ chép bài 3
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ôn định
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu
2. Hớng dẫn nghe viết - GV đọc bài chính tả
- Gọi học sinh đọc tên riêng nớc ngoài
- Hớng dẫn cách viết
- Nội dung chính bài viết là gì? - GV đọc từng câu, từng cụm từ - GV đọc soát lỗi - GV chấm 10 bài, nhận xét 3. Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài tập 2( lựa chọn)
- GV nêu yêu cầu . Chọn cho HS làm bài 2a - GV nhận xét chốt ý đúng - Hát - Nghe, mở sách - Nghe GV đọc, lớp đọc thầm - HS đọc A- rập, Ân độ, Bát- đa
- Luyện viết vào nháp
- Giải thích các chữ số 1, 2, 3, 4…không phải do ngời A- rập nghĩ ra. HS viết bài
- Đổi vở, soát lỗi - Nghe nhận xét
- Nghe GV đọc yêu cầu,1 em đọc, lớp đọc thầm, học sinh thảo luận cặp rồi trả lời
- 1 em chữa bài, 1-2 em đọc kết quả đúng:
- Lớp em đi cắm trại. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
Tr) trai, trái, trải, trại.
Tràm, trám, trảm, trạm. Tràn, trán
Trâu, trấu, trẩu Trăng, trắng
Trân, trần, trấn, trận. Ch) chai, chài, chái, chải Chàm, chạm
Chan, chán, chạn Châu, chầu, chậu, Chăng, chằng, chặng Chân, chần, chẩn. Bài tập 3
- GV nêu yêu cầu - GV treo bảng phụ
- Lời giải: nghếch mắt, châu Mĩ, kết thúc, nghệt mặt ra, trầm trồ, trí nhớ. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhà vua xử trảm kẻ gian ác. - Nớc tràn qua đê.
- Gạo còn nhiều sạn và trấu. - Trăng tròn vành vạnh. - Trận đánh diễn ra rất ác liệt,
- Ngời dân làm nghề chài lới. - Dân tộc Tày mặc áo chàm. - Món ăn này rất chán.
- Cái chậu rửa mặt rất xinh. - Mẹ đã đi một chặng đờng dài. - Bác sĩ chẩn đoán bệnh cho ngời ốm. - HS đọc yêu cầu, đọc thầm truyện vui Trí nhớ tốt, làm bài vào vở.
- Nêu tính khôi hài của truyện.
Luyện từ và câu