1. Giáo viên: Bảng cĩ kẻ ơ li Chữ mẫu 2. Học sinh: Bảng con Vở tập viết
III) Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Oån định: _ Hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Dấu và thanh huyền, ngã _ Cho 3 học sinh đọc: bè, bẽ
_ Cho học sinh viết bảng con: bè, bẽ _ Nhận xét
3. Dạy và học bài mới: Giới thiệu bài:
_ Chúng ta sẽ viết e, b, bé _ ghi bảng
_ Học sinh đọc
_ Học sinh viết bảng con
_ 3 học sinh nhắc tựa bài a) Hoạt động 1: Viết bảng con
• Muc Tiêu: Viết đúng cỡ chữ • ĐDDH: Bảng chữ mẫu, bảng kẻ ơ li
• Hình thức học: Lớp
• Phương pháp: Giảng giải, thực hành
_ Giáo viên giới thiệu chữ mẫu: e, b, bé + Chữ e cao 1 đơn vị
+ Chữ b cao 2,5 đơn vị _ Giáo viên viết mẫu
b) Hoạt Động 2: Viết vở
• Muc Tiêu: Học sinh viết đúng sạch đẹp
_ Giáo viên cho học sinh nêu cách cầm bút, để vở, tư thế ngồi viết
_ Giáo viên cho học sinh viết từng dịng vào vở: e (1 dịng), b (1 dịng), bé (1 dịng)
_ Học sinh quan sát.
_ Học sinh thực hành trên khơng và viết bảng con
• ĐDDH: Bảng kẻ ơ li • Hình thức học: Cá nhân • Phương pháp: Luyện tập
_ Học sinh nêu
_ Học sinh viết vào vở _
Củng cố:
_ Phương pháp: Kiểm tra _ Giáo viên thu vở chấm điểm _ Nhận xét
_ Hoạt động lớp _ Học sinh nộp vở Dặn dị:
_ Về nhà tập viết thật nhiều vào bảng con
_______________________________________
TỰ NHIÊN XÃ HỘI (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 2:CHÚNG TA ĐANG LỚNI) Muc Tiêu: I) Muc Tiêu:
1. Kiến thức:
_ Giúp học sinh biết: sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết 2. Kỹ năng:
_ Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp 3. Thái độ:
_ Yù thức được sức lớn của mọi người là khơng hồn tồn như nhau, cĩ người cao hơn, cĩ người thấp hơn, cĩ người béo hơn … đĩ là bình thường
II) Chuẩn Bị:
1. Giáo viên:
_ Các hình trong bài 2 / sách giáo khoa _ Vở bài tập tự nhiên xã hội
2. Học sinh:
_ Sách giáo khoa
_ Vở bài tập tự nhiên xã hội