- Tuyên dơng cho điểm - Tiết sau kiểm tra
Thơng tin ra là 45
Câu 2: Em hãy nhận xét hình dạng của đĩa mềm, đĩa CD (2 điểm). Đĩa mềm hình vuơng, đĩa mềm hình trịn.
Câu 3: Em hãy chọn câu đúng trong các câu sau. (2 điểm) A. Em cần chọn nét vẽ, màu vẽ trớc khi vẽ đờng thẳng. B. Vẽ đờng thẳng trớc rồi chọn nét vẽ và màu vẽ sau. C. Chọn nét vẽ, đờng thẳng trớc rồi chọn màu sau. D. Chọn màu vẽ, vẽ đờng thẳng trớc, chọn nét vẽ sau.
Câu 4. Gõ phím bằng 10 ngĩn cĩ lợi ích gì? Khi gõ máy tính ngồi nh thế nào là đúng quy tắc (3 điểm)
Gõ nhanh, chính xác, tiết kiệm thời gian và cơng sức.
Tuần 21 Ngày 18 và ngày 19 tháng 1 năm 2010
Chơng V: Em tập soạn thảo
Bài 1: Những gì em đã biết
I Mục tiêu:
- Giúp em đợc làm quen với Chơng trình soạn thảo văn bản word - Giúp các em biết cách gõ chữ việt trong chơng trình soạn thảo văn bản.
- Cĩ ý thức học tập và bảo vệ phịng máy vi tính.
II . Chuẩn bị:
GV: Giáo án, phịng máy HS: Vở ghi chép
III. Hoạt động trong giờ dạy học: 1. ổn định tổ chức lớp 2. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hớng dẫn làm bài tập
Chỉ ra biểu tợng của phần mềm soạn thảo Word?
+ Bieồu tửụùng cuỷa phần mềm soán thaỷo Word laứ chửừ W maứu
xanh dửụng.
? Để khởi động word em thực hiện thao tác nào?
+ ẹeồ khụỷi ủoọng Word em nhaựy ủuựp chuoọt lẽn bieồu tửụùng.
? Chỉ ra biểu tợng của con trỏ soạn thảo?
+ Con troỷ soán thaỷo coự dáng thaỳng ủửựng nhaỏp nhaựy.
* Soán thaỷo:
? Để gõ chữ hoa em cân nhấn giữ phím nào trong khi gõ
+ ẹeồ goừ chửừ hoa, em nhaỏn giửừ phớm Shift trong khi goừ chửừ.
? Hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau?
• Nhaỏn phớm Delete ủeồ xoựa moọt chửừ bẽn phaỷi con troỷ soán thaỷo.
• Nhaỏn phớm Backspace ủeồ xoựa moọt chửừ bẽn traựi con troỷ soán thaỷo.
* Goừ chửừ Vieọt
? Điền các chữ cần gõ vào cột bên phải để dĩ chữ tơng ứng ở cột bên trái chỉ điền theo một kiểu Telex hoặc Vni
? Hãy điền các chữ em cần gõ để cĩ cụm từ tơng ứng HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời Củng cố và nhận xét
Về nhà ơn bai và xem trớc bài Căn lề Ghi nhớ
Tuần 22 Ngày 25 và ngày 26 tháng 1 năm 2010
Chơng V: Em tập soạn thảo
Bài 2 : Căn lề Tiết 33 - Lý thuyết Tiết 34 - Thực hành
I Mục tiêu:
- Gúp em đợc làm quen với Chơng trình soạn thảo văn bản word - Giúp các em biết cách gõ chữ việt trong chơng trình soạn thảo văn. - Biết căn lề trong trình soạn thảo word.
II.Chuẩn bị :
- Giáo án, phần mềm soạn thảo word. III. Hoạt động dạy học
1 - ổn định tổ chức lớp 2 - Bài củ:
3 - Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Dế mèn
Bởi tơi ăn uống điều độ, làm việc cĩ chừng mực nên tơi chĩng lớn lắm.Chẳng bao lâu tơi đã chở thành một tràng thanh niên cờng tráng.Đơi càng to mẫm bĩng
Dế mèn Bởi tơi ăn uống điều độ, làm việc cĩ chừng mực nên tơi chĩng lớn lắm.Chẳng bao lâu tơi đã chở thành một tràng thanh niên cờng tráng.Đơi càng to mẫm bĩng a.Căn thảng trái b.Căn thẳng phải
Dế mèn Bởi tơi ăn uống điều độ,
làm việc cĩ chừng mực nên tơi chĩng lớn lắm.Chẳng bao lâu tơi đã
chở thành một tràng thanh niên cờng tráng.Đơi càng to mẫm
bĩng
Bởi tơi ăn uống điều độ, làm việc cĩ chừng mực nên tơi chĩng lớn lắm.Chẳng bao lâu tơi đã chở thành một tràng thanh niên cờng tráng. Đơi càng to mẫm bĩng c.Căn giữa d. Căn thẳng cả hai lề
HS theo dõi
1.Hớng dẫn
Trớc khi căn lề em cần chỉ ra các đoạn văn bản nào sẽ đợc căn lề bằng cách nháy chuột vào đoạn văn bản đĩ
Các bớc thực hiện
- Nháy chuột vào đoạn văn cần căn lề - Nháy chuột lên một trong bốn nút lên trên thanh Standard
Căn thẳng trái Căn thẳng phải Căn Căn thẳng giữa cả hai lề Ngồi ra chúng ta cịn cĩ thể sử dụng các tổ hợp phím nĩng trên bàn phím Ctrl + E : Căn giữa Ctrl + J : Căn thẳng cả hai lề Ctrl + R: Căn thẳng trái Ctrl + L: Căn thẳng phải 2.Thực hành
Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm soạn thảo Word
Làm bài thực hành T1,T2 Sgk trang 71 Yêu cầu học sinh lu bài và tắt may
HS nghe
Nghe quan sát - Ghi chép bài
Hs thực hiện
Hs thực hành theo nhĩm Hs thực hiện lu bài và tắt máy
Củng cố và dặn dị
Nhắc lại các bớc để căn lề
Về nhà học bài và xem trớc bài Cỡ chữ và phơng chữ
Tuần 23 Ngày 8 và ngày 9 tháng 1 năm 2010
Chơng V: Em tập soạn thảo
Bài 3 : Cỡ chữ và phơng chữ Tiết 35 - Lý thuyết Tiết 36 - Thực hành
I Mục tiêu:
- Gúp em đợc làm quen với Chơng trình soạn thảo văn bản word - Giúp các em biết cách gõ chữ việt trong chơng trình soạn thảo văn. - Biết cách chọn cở chữ và phơng chữ cho đoạn văn bản.
II.Chuẩn bị :
- Giáo án, phần mềm soạn thảo word. III. Hoạt động dạy học
1 - ổn định tổ chức lớp
2 - Bài củ: ? Nêu lại các bớc để căn lề cho đoạn văn bản 3 - Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Em cĩ thể trình bày các chữ trong văn bản với cỡ chữ lớn để dễ đọc hoăc với phơng chữ em yêu thích
Quê hơng Quê hơng
Quê hơng Quê hơng
1.Chọn cỡ chữ
Các bớc thực hiện
Nháy chuột ở mũi tên bên phải ơ cỡ
chữ
Nháy chuột lên cỡ chữ mà em muốn chọn.
Chú ý: cĩ thể kéo thả ơ vuơng ở bên phải để thấy hết các cỡ chữ
Sau khi chọn cỡ chữ, các chữ đợc gõ từ vị trí con trỏ soạn thảo trở đi sẽ cĩ cỡ chữ đĩ
Luyện tập
Khởi động phần mềm soạn thảo Word và gõ bài Mèo con đi học - Sgk - trang 73
2. Chọn phơng chữ
Các bớc thực hiện
- Nháy chuột ở nút mũi tên bên phải ơ phơng chữ. Một danh sách phơng chữ hiện ra
HS chú ý lắng nghe
HS lắng nghe quan sát và ghi bài
HS thực hiện
HS lắng nghe ghi bài
- Nháy chuột để chon một phơng chữ trong danh sách.
Luyện tập
Khởi động phần mềm Word và gõ bài thơ Mẹ ốm
3.Thực hành
Yêu cầu học sinh làm 2 bài luyên tập Gõ bài thơ mà em yêu thích với cỡ chữ là 14 và phơng chữ là .Vntime
Yêu cầu học sinh lu bài và tắt máy
HS thực hiện HS thực hành theo nhĩm Hs thực hiện Củng cố và nhận xét Nêu các bớc để chọn cỡ chữ Nêu các bớc để chọn phơng chữ Về nhà học bài.
III.Các hoạt động dạy và học
1.ổn định: sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ
Trình bày cách thay đổi cỡ chữ? Trình bày cách thay đổi phơng chữ? 3.Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV gọi 1 học sinh
Đọc và quan sát khổ thơ “Trăng ơi ...từ đâu đên?” SGK – trang 81 Em rút ra đợc nhận xét gì?
GV nhận xét
- Khi soạn thảo bằng máy tính em ta cĩ thể chỉ gõ phần giống nhau một lần rồi sao chép mà khơng cần gõ lại.Việc sao chép này giúp chúng ta soạn thảo đựơc nhanh hơn.
1. Các bớc sao chép
- Chọn phần văn bản cần sao chép - Nháy chuột ở nút sao để đa nội dung và bộ nhớ
- Đặt con trỏ soạn thảo tại nơi cần sao chép
- Nháy chuột ở nút dán để dán nội dung từ bộ nhớ vào
Nút sao Nút dán
Chú ý: Cĩ thể dán nhiều lần nội dung
đa vào bộ nhớ
- Em cĩ thể nhấn tổ hợp phím Ctrl + C thay cho việc nháy vào nút và tổ hợp phím Ctrl + V thay cho việc nháy vào nút
2.Thực hành
Yêu cầu học sinh khởi động máy Khởi động phần mềm soạn thảo
T1.Gõ hai khổ thơ trong bai “Trăng
Hs đứng dậy đọc bài Hs trả lời HS lắng nghe Hs ghi chép bài HS quan sát – ghi nhớ HS ghi bài HS thực hiện
ơi.... từ đâu đến?” sử dụng thao tác để tiết kiệm thời gian
T2. Gõ thêm hai khổ thơ sau trong bài “Trăng ơi ...từ đâu đến?” SGK – Trang 83 (sử dụng thao tác sao chép) sau đĩ sắp xếp các khổ thơ cho đúng
Yêu cầu học sinh làm bài Yêu cầu học sinh lu bài Yêu cầu học sinh tắt máy
HS làm bài theo nhĩm HS lu bài
HS tắt máy
IV.Củng cố và hớng dẫn về nhà
Nêu lại các bớc để sao chép văn bản? ý nghĩa của việc sao chép? Về nhà học bài cũ, xem trớc bài “Trình bày chữ đậm, chữ nghiêng
Tuần 25 Ngày 22 và ngày 23 tháng 2 năm 2010
Chơng V: Em tập soạn thảo
Bài 6 : Trình bày chữ đậm chữ nghiêng Tiết 39 - Lý thuyết
Tiết 40 - Thực hành
I.Mục tiêu
- Hs biết gõ tiếng việt, biết cách trình bày chữ đậm chữ nghiêng.
- Biết sao chép các câu các từ giống nhau trong quá trình soạn thảo văn bản để tiết kiệm thời gian
II.Chuẩn bị
SGK – Tài liêu – phịng máy và các cơng cụ hỗ trợ
III.Các hoạt động dạy và học
1.ổn định: sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ:
Trình bày cách sao chép văn bản? 1-2 HS trả lời và nhận xét
Nút chữ đậm Nút chữ nghiêng
Chú ý: - Nếu khơng chọn văn bản mà nháy vào nút chữ B hoặc I thì văn bản đợc gõ vào từ vị trí con trỏ soạn thảo sẽ là chữ đậm hoặc chữ nghiêng