Một thùng nƣớc có hình dáng và kích thƣớc đã chỉ ra nhƣ ở hình bên.
Lúc đầu thùng không có nƣớc. Sau đó ngƣời ta đổ nƣớc vào với tỉ lệ một lít mỗi giây.
Câu hỏi. THÙNG NƢỚC
Đồ thị nào sau đây chỉ độ cao của mặt nƣớc thay đổi theo thời gian.
Module 5. Tính không chắc chắn và dữ liệu
I. MỤC TIÊU
Học viên giải, phân tích nội dung bài toán, loại câu hỏi, bối cảnh, phƣơng án giải cho các bài toán & các năng lực toán học cần thiết để giải bài toán.
+ Kiến thức: Phân tích, tổng hợp, đánh giá một số bài toán thực tế trong chủ đề Tính không chắc chắn & Dữ liệu.
+ Kỹ năng: Sử dụng thành thạo quy trình mô hình hoá toán học, phân tích bài toán. + Thái độ: Tích cực, hợp tác, chia sẻ.
58
II. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MODULE
Các chủ đề: Một số bài toán trong chủ đề Đại lƣợng, bao gồm: Máy móc bị lỗi, Giảm khí thải CO2, Xe hơi tốt nhất, Biểu đồ, Chim cánh cụt, Xuất khẩu, Kẹo màu, Hội chợ.
Thời gian thực hiện: 5 tiết.
Lưu ý: Học viên thực hiện các hoạt động theo nhóm nhỏ.
III. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ ĐỂ THỰC HIỆN MODULE
Tài liệu: Xem ở phụ lục, các tài liệu đã dẫn.
Phương tiện: Máy chiếu, máy tính xách tay, tập hồ sơ sản phẩm.
IV. HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1. Giải và phân tích các bài toán (2 tiết)
Nhiệm vụ: Học viên chia nhóm, giải và phân tích các bài toán đã đề ra ở phần phụ lục.
Thông tin cho hoạt động: Xem phụ lục, tài liệu đã dẫn trong module này.
Hoạt động 2. Trình bày & thảo luận về các bài toán (3 tiết)
Nhiệm vụ: Đại diện học viên trình bày & tiến hành thảo luận.
Thông tin cho hoạt động: Xem phụ lục, tài liệu đã dẫn trong module này.
V. ĐÁNH GIÁ
Câu hỏi tự nghiên cứu và thảo luận:
3. Những dấu hiệu nào để nhận biết bài toán thuộc chủ đề Tính không chắc chắn và Dữ liệu?
4. Mỗi nhóm hãy ra ít nhất một bài toán mới trong chủ đề này.
Thông tin phản hồi:
3. Học viên tổng hợp các dấu hiệu nhận biết. 4. Đại diện học viên trình bày bài toán.
VI. PHỤ LỤC