Trong giai đoạn hiện nay, việc đổi mới phương pháp dạy học đang là một vấn đề cấp bách của toàn xã hội. Phương pháp dạy học cổ truyền đơn thuần truyền thụ thông tin, không mấy chú ý đến tâm lí tiếp nhận của học sinh. Đã tạo nên nghịch lí “ Giáo Viên cho rằng giờ dạy thành công xong thực chất không hình thành được ở học sinh nhu cầu tìm hiểu khám phá tri thức mới, không gây được hứng thú học tập cho học sinh ”s. Sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy đã và đang góp phần quan trọng, thực hiện đổi mới phương pháp dạy học.
Để phục vụ thiết thực cho công việc giảng dạy luận văn đã cơ bản hoàn thành được những nhiệm vụ dặt ra. Mặt khác, trong thời gian thực tập sư phạm tôi dã có cơ hội tiếp xúc và tìm hiểu thực tế tâm lí học tập của các em học sinh phổ thông. Tôi đã mạnh dạn áp dụng một số giờ dạy sử dụng giáo án điện tử dựa trên đặc điểm tâm lí lứa tuổi học sinh , bước đầu đã thu được kết quả tương đối khả quan. Tôi rất mong luận văn sẽ góp một phần nhỏ bé làm cơ sở cho việc sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy. Kính mong được sự quan tâm chú ý của các giáo viên và các bạn quan tâm đến giáo án điện tử.
Mặc dù đã rất cố gắng nhưng thời gian thực hiện luận văn không nhiều, thời gian tiếp xúc để nghiên cứu, tìm hiểu tâm lí học sinh lại ít. Nên luận văn không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong được sự góp ý của đông đảo bạn đọc để luận văn thực sự nâng cao hiệu quả giảng dạy bằng giáo án điện tử.
Tôi xin chân thành cảm ơn!