I. Tiểu dẫn 1 Tác giả:
3Tây Tiến Một khúc ca bi tráng.
_ Bi: Mất mác,gian khổ,hy sinh…rất khốc liệt.(đoàn quân
không mọc tóc,quân xanh màu lá,rải rác biên cương mồ viễn xứ,áo bào thay chiếu anh về đất,sông Mã gầm lên khúc độc hành…
_ Tráng : Tinh thần hiên ngang,phơi phới trong tâm hồn một đi không trở lại,vững tin ở hành động xả thân vì nước (chiến truờng đi chẳng tiếc đời xanh,Tây Tiến người đi không hẹn ước,đường lên thăm thẳm một chia phôi).Dáng vẽ oai hùng,dữ dội tương xứng với hình ảnh của thiên nhiên (ngay khi ngã xuống cũng với tiếng gầm dử dội của thiên nhiên). Vẫn luôn trong tư thế bước tới (gục lên súng mủ,bỏ quên đời)
* Có thể nói,Tây Tiến là cái nhìn thẳng vào sự thật khắc nghiệt của cuộc chiến,tuy có bi mà không luỵ. Chiến trường đầy gian khổ,mất mát ,hy sinh,rất khốc liệt nhưng các chàng trai Tây Tiến vẫn luôn hào hứng,lãng mạn,vẫn quyết chí ra đi. Hình ảnh ngưới lính Tây Tiến mang dáng dấp của người chiến binh ngày xưa. Quyết chí ra đi là chấp nhận tất cả. Ra đi là dẫu có chết (da ngựa bọc thây) cũng không màn. Người chiến sĩ chấp nhận “áo bào thay chiếu anh về đất”là chấp nhân cái chết hào hùng vì nợ nước,ra đi trong tiếng nhạc đưa tiển trầm hùng của thiên nhiên (sông Mã gầm lên khúc độc hành ). Những từ ngữ Hán Việt được sử dụng trong bài thơ cũng góp phần tạo cho hình tượng người chiên sĩ Tây Tiến dáng dấp của người chiến binh trong thơ cổ.
III – TỔNG KẾT :
Có thể nói Tây Tiến là tuợng đài bất tử về người chiến sĩ vô danh đã hy sinh vì nước. Phản ánh cuộc chiến đấu bi hùng của người lính những năm đầu kháng chiến chống Pháp,thể hiện tâm tình của những thanh niên trí thức yêu nước vừa xếp bút nghiên đi theo tiêng gọi của non sông. Anh hùng và lãng mạn,đó là nét đẹp rất riêng của họ. * Dặn dò : - Học thuộc bài thơ.Chọn bình đoạn mà em thích nhất.
Đọc văn: Nghị luận về một bài thơ,đoạn thơ A.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức : Cách làm bài văn nghị luận về một bài thơ,đoạn thơ
2.Kĩ năng : Có kĩ năng vận dụng các thao tác phân tích,bình luận,chứng minh,so sánh ..để làm bài văn nghị luận văn học.
3.Thái độ : Ý thức vận dụng vào viết bài số 3 và Đọc-hiểu các tác phẩm thơ trong Ngữ văn 12
B.Trọng tâm và Phương pháp: I.Trọng tâm:
-Rèn kĩ năng Tìm hiểu đề,xác lập yêu câu,Lập dàn ý
II.Phương pháp: Qui nạp(Từ bài tập hình thành kĩ năng cho học sinh)
C.Chuẩn bị:
1.Công việc chính:
@.Giáo viên: SGK,SGV,GA,Tài liệu,Công cụ:Sơ đồ bài giảng @.Học sinh: Học bài cũ,Chuẩn bị bài mới
2.Nội dung tích hợp: Mấy ý nghĩ về thơ(Nguyễn Đình Thi),Tây Tiến(Quang Dũng)
D.Tiến trình: 1.Oån định ,sỉ số: 2.Bài cũ:
3.Bài mới: Vì sao các em viết bài văn nghị luận về một bài thơ chưa có điểm cao(Ví dụ:Đây thôn Vĩ Dạ)!?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt #GV;ghi đề lên bảng
@HS ghi đề,đọc đề!
@Các nhóm tham khảo hướng dẫn của SGK và thảo luận tìm hiểu đề 1??
Hướng dẫn cho HS trao đổi thảo luận .
- Dựa vào năm sáng tác 1947 để tìm hiểu HCRĐ!
-
-Xác định ND&NT bài thơ!! @Các nhóm trình bày
#GV:Nhận xét chốt:kĩ năng tìm hiểu đề!
@HS tham khảo hướng dẫn của SGK và lập dàn ý đề 1
Hướng dẫn cho HS tìm ý thân bài .(y1,ý 2:ND,ý 3:NT,ý 4:đánh giáND,NT)
I. Đề bài
Đề 1: Phân tích bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh: Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Cảnh khuya như vẽ,người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. (1947)
Đề 2: Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ
Việt Bắc của Tố Hữu:
Những đường Việt Bắc của ta (…) Vui lên Việt Bắc,đèo De,núi Hồng
II.Tìm hiểu đề,Lập dàn ý
1.Đề 1
a.Tìm hiểu đề
-Hoàn cảnh ra đời bài thơ:Thờigian những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp.Địa điểm là vùng chiến khu Việt Bắc.Lúc này chủ tịch Hồ Chí Minh đang trực tiếp lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ nhưng vô cùng oanh liệt của nhân dân ta
-Nội dung tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ(Luận đề):
+Nội dung:Vẻ đẹp núi rừng đêm trăng chiến khu Việt Bắc.Hình ảnh người thi sĩ chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh (yêu thiên nhiên+nặng lòng lo nỗi nước nhà)ø
+Nghệ thuật: Vẻ đẹp hài hòa giữa chất cổ điển và hiện đại
b.Lập dàn yù
*Mở bài
-Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ -Nêu luận đề và trích dẫn ra bài thơ
*Thân bài
-Luận điểm 1:Cảnh đẹp đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc
+Luận cứ: hai câu thơ đầu
.Hình ảnh đẹp,thi vị:trăng,hoa,cổ thụ,tiếng suối
+Luận điểm 2: Hình tượng nhân vật trữ tình:thi sĩ-chiến sĩ
Luận cứ:2 câu cuối .Tâm trạng:chưa ngủ
.Tình cảm:yêu thiên nhiên,lo nước
+Luận điểm 3: Vẻ đẹp hài hòa giữa chất cổ điển và hiện đại
Luận cứ:
.Cổ điển:thể thơ tứ tuyệt,bút pháp miêu tả,hình ảnh thiên nhiên
4. Củng cố :
- Các nội dung chính trong bài văn nghị luận về bài thơ,đoạn thơ . - Các ý chính trong Dàn ý bài viết.
5. Dặn dò :
- Hoàn tất phần luyện tập .
- Vận dụng vào đọc hiểu bài thơ Tây Tiến(tiết sau học). @.Câu hỏi kiểm tra:
@Nêu Các ý chính trong Dàn ý bài viết văn nghị luận về bài thơ,đoạn thơ? @Ý nào không đúng khi nói về cách nghị luận về bài thơ ?
a.Phân tích hình ảnh b.Phân tích tình huống * c.Phân tích nhân vật trữ tình d.Phân tích biện pháp tu từ