BÀI 15: LÀM VỊNG ĐEO TAY (2 tiết) 1/ Mục tiêu:
- Học sinh biết cắt, gấp, dán làm vịng đeo tay bằng giấy - Làm được vịng đeo tay
- Ứng dụng làm được vịng đeo tay cho mình và cho người thân - Hứng thú học thủ cơng
2/ Tài liệu và phương tiện :1/ Giáo viên chuẩn bi : 1/ Giáo viên chuẩn bi :
Hướng dẫn tổ chức hoạt đơng GD thủ cơng lớp 2 trong VNEN - Sách giáp viên mơn Nghệ thuật 2 – Phần thủ cơng
- HD thực hiện theo Chuẩn KT, kĩ năng thủ cơng lớp 2
- Các mẫu vịng đeo tay bằng giấy màu khác nhau cho các nhĩm trong lớp - Tranh qui trình làm vịng đeo tay cĩ hình vẽ minh họa cho từng bước
- 2 tờ giấy màu khác nhau. Mỗi tờ cắt sẵn các nan hợp lại dài 60 ơ (chưa dán ) - Keo (hồ ) dán
- Phiếu học tập
2/ Học sinh chuẩn bi :
- Giấy nháp, giấy màu (2 tờ khác màu ) - Hồ, kéo
- Vở thực hành thủ cơng 2
3/ Tiến trình :
Khởi động: HĐTQ tổ chức chơi trị chơi: “Đèn xanh, đèn đỏ” . Dẫn dắt giới thiệu bài
A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Quan sát mẫu , khám phá đặc điểm, hình dáng của chiếc vịng đeo tay cùng phán đốn , suy luận cách làm
a/ GV phát cho mỗi nhĩm một chếc vịng đeo tay mẫu
b/ Mỗi nhĩm trưởng lấy phiếu học tập phát cho các bạn trong nhĩm và điều hành nhĩm thảo luận, TLCH trong phiếu .
c/ GV đi đến các nhĩm mời một số đại diện trình bày kết quả thảo luận - Các bạn cùng nhau kiểm tra kết quả ở HĐ 1
d/ GV tổng hợp ý kiến và kết luận : Vịng đeo tay cĩ 2 màu khác nhau trơng rất đẹp . Nhìn thống qua giống như những viên kim cương xếp lớp. Vịng dùng để làm đẹp hoặc tặng bạn, người thân
Xem HD vở thực hành thủ cơng và làm thử PHIẾU HỌC TẬP
1/ Quan sát mẫu em thấy vong đeo tay cĩ mấy màu ?
2/ Mỗi tờ giấy màu em cắt các nan hợp lại dài khoảng bao nhiêu ơ ? 3/ Em làm vịng đeo tay để làm gì ?
a/ Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu của HS
b/ GV yêu cầu HS mở vở thực hành Thủ cơng 2 bài 16 HD Xem cách làm vịng đeo tay và treo tranh qui trình lên bảng lớp
c/ HS quan sát các bước và trao đổi nhĩm đơi .
d/ GV yêu cầu HS dựa vào tranh qui trình và vở thực hành thủ cơng tự thực hiện các thao tác làm vịng đeo tay theokinh nghiệm khả năng của mình .
- HS biểu diễn thao tác làm vịng đeo tay trước lớp theo cách hiểu , khả năng của bản thân
a/ GV gọi 1 HS khá nêu yêu cầu các bước cách làm vịng đeo tay, sau đĩ làm theo HD cùng các hình theo 4 bước .trong vở thực hành thủ cơng 2 trang 30
b/ HS nêu vướng mắc, yêu cầu một số vấn đề gặp khĩ khăn để GV giải đáp. Cả lớp cùng làm theo bạn
c/ Nhận xét sản phẩm của bạn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV HD HS thao tác và lĩnh hội khắc sâu kiến thức .
GV dùng 2 tờ giấy màu khác nhau. Mỗi tờ giấy cắt thành 3 nan , mỗi nan cĩ chiều rộng 1 ơ; chiều dài 20 ơ và thao tác theo trình tự 4 bước như sau:
Bước 1 : Cắt thành các nan giấy Bước 2: Dán nối các nan giấy Bước 3: Gấp các nan giấy
Bước 4 : Hồn thành vịng đeo tay
*Chú ý : Nếu 2 nan giấy màu dán nối dài quá gấp vướng víu thì GV cho HS gấp 2 nan ngắn khi gần xong yhif dán nối 2 nan giấy màu tiếp theo và tiếp tục gấp, cứ làm như vậy cho đến khi gấp xong thì mới dán nối 2 đầu khép kín thành vịng trịn
Áp dụng trực tiếp : HS lấy vật liệu giấy màu , kéo, hồ, áp dụng các thao tác sau khi nắm kiến thức .
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
GV nêu nhiệm vụ yêu cầu cần đạt của bài thực hành : - Cắt , gấp , dán được vịng đeo tay
- Sản phẩm tương đối đẹp
- Cắt , dán các nan giấy phải thẳng
a/ Trước khi HS thực hành cá nhân , mỗi em phải thảo luận , trao đổi chia sẻ với nhau trong nhĩm và nhĩm trưởng yêu cầu các bạn nhắc lai qui trình 4 bước đã học ở HĐ cơ bản
b/ HS thao tác cá nhân . GV đi từng nhĩm theo dõi và giúp đỡ 1 số HS gặp khĩ khăn , khích lệ, động viên
Trưng bày sản phẩm
GV chỉ định vị trí các nhĩm trưng bày sản phẩm , nhĩm nào xong trước thì trưng bày trước ( cĩ thể cho đặt một bàn ở giữa lớp để cả lớp quan sát )
Tự nhận xét , đánh giá
GV yêu cầu 4 nhĩm trưởng kiểm tra chéo sản phẩm của 4 nhĩm .
GV tập hợp các ý kiến của 4 nhĩm trưởng qua đĩ đánh giá kết quả HĐGD của HS theo 3 mức :
- Hồn thành Tốt A+ ; Hồn thành A; Chưa hồn thành B C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG :
- HĐ vởi cộng đồng : HD HS về nhà thực hiện theo các yêu cầu sau: 1/ Luyện thao tác Cắt, gấp , dán vịng đeo tay cho thành thạo,đẹp hơn . 2/ Nếu gặp khĩ khăn thì nhờ người thân giúp đỡ .
BÀI 16: LÀM CON BƯỚM (2 tiết)
I.MỤC TIÊU:
- HS biết cách làm và làm được con bướm bằng giấy - Ứng dụng kĩ thuật gấp con bướm để làm đồ chơi ở nhà. - HS yêu thích sản phẩm do mình làm được
II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:1.GV chuẩn bi: 1.GV chuẩn bi: