1. Ổn định 2. Bài mới
- Mở bài: Nguyờn tố C, nú cú những tớnh chất và ứng dụng như thế nào ? Tiết học hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu về nguyờn tố cacbon.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1
Giỏo viờn yờu cầu học sinh viết cấu hỡnh electron nguyờn tử C và suy ra vị trớ của C trong bảng tuần hoàn.
Từ cấu tạo hóy dự đoỏn tớnh chất hoỏ học của cacbon.
Hoạt động 2
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt một số hỡnh ảnh về cỏc dạng thự hỡnh của cacbon.
Dạng thự hỡnh là gỡ ?
Cacbon cú những dạng thự hỡnh nào ? Đặc điểm cấu tạo ? Tớnh chất vật lớ ? Ngoài ra cũn cú dạng nào khỏc ?
Giỏo viờn chỳ ý cho học sinh rừ cacbon vụ định hỡnh khụng phải là một dạng thự hỡnh của cacbon nú cú cấu trỳc vi tinh thể của than chỡ. Đặc điểm của cacbon vụ định hỡnh ?
hấp phụ là gỡ ?
Giỏo viờn cần phõn biệt cho học sinh hấp phụ và hấp thụ
Hoạt động 3
Từ độ õm điện và cỏc mức oxi hoỏ hóy dự đoỏn tớnh chất hoỏ học cơ bản của cacbon.
I. Vị trớ và cấu hỡnh electron nguyờn tử
12C: 1s22s22p2
C thuộc chu kỳ 2 nhúm IVA, ụ số 12 bảng hệ thống tuần hoàn.
II. Tớnh chất vật lớ
Cấu trỳc Tớnh chất
Kim cương Tứ diện đều. Khụng màu, khụng dẫn nhiệt, điện. Rất cứng Than chỡ Cấu trỳc lớp. Cỏc lớp liờn kết yếu với nhau. Xỏm đen cú ỏnh kim. Dẫn điện khỏ tốt. Cỏc lớp dễ bong ra. Fuleren Gồm cỏc phõn tử C60, C70 cú dạng ống hoặc cầu. III. Tớnh chất hoỏ học
- Cỏc mức oxi hoỏ của cacbon -4 0 +2 +4
Tớnh chất nào đúng vai trũ chủ đạo ? Nguyờn nhõn ?
Tớnh oxi hoỏ, tớnh khử thể hiện khi nào ?
Hoạt động 4
Tớnh khử thể hiện khi nào ? Giỏo viờn làm thớ nghiệm biểu diễn cacbon tỏc dụng với oxi.
Đặc điểm của phản ứng ? Dựng để làm gỡ ?
Học sinh viết phương trỡnh phản ứng và xỏc đinh vai trũ của cỏc chất trong phản ứng.
Nếu thiếu oxi thỡ xảy ra quỏ trỡnh nào ? Liờn hệ với thực tế khi đun bếp củi ? Giỏo viờn làm thớ nghiệm biểu diễn C+ HNO3 đặc.
Học sinh quan sỏt và làm cỏc yờu cầu như trờn.
Hoạt động 5
Tớnh oxi húa thể hiện khi nào ? Cỏch gọi tờn một số hợp chất cacbua. GV cung cấp thờm một số thụng tin ngoài ra cacbon cú thể khử một số oxit kim loại trung bỡnh, yếu.
Hoạt động 6
Từ thực tế hiểu biết yờu cầu học sinh cho biết cỏc ứng dụng của cacbon ? Cỏc ứng dụng đú dựa trờn những tớnh chất nào ?
Hoạt động 7
Cỏc dạng thự hỡnh của cacbon được điều chế như thế nào ? Giỏo viờn bổ sun thờm một số thụng tin. Tớnh oxi Tớnh khử hoỏ + chất khử + chất oxi hoỏ 1. Tớnh khử a. Tỏc dụng với oxi C + O2 →to CO2 Nếu thiếu oxi
CO2 + C →to 2CO b. Tỏc dụng với chất oxi hoỏ
C + 4HNO3đặc→to CO2 + 4NO2 + 2H2O
2. Tớnh oxi hoỏ a. Tỏc dụng với hiđro C + 2H2 →to,xt
CH4 b. Tỏc dụng với kim loại 4Al + 3C →to Al4C3 nhụm cacbua
IV. Ứng dụng
Kim cương được dựng làm đồ trang sức, khoan. Than cốc dựng để luyện kim.
Than muội làm chất độn, sản xuất mực in. Than gỗ để làm chất đốt, thuốc phỏo..
VI. Điều chế
V. Củng cố
- Bài tập: Viết phương trỡnh phản ứng hoỏ học xảy ra khi cho cacbon khử (ở nhiệt độ cao ) với cỏc Oxit sau:
a. Oxit sắt từ b. Chỡ (II) oxit c. Sắt (III) oxit d. Magie oxit VI. Dặn dũ - Làm bài tập 1;2;3;4;5 SGK trang 84
- Chuẩn bị nội dung bài ”Cỏc oxit của cacbon“
+4+4 +4 0 +2 0 +5 0 +4 +4 -4 -4
Tiết 24 HỢP CHẤT CỦA CACBON I. Mục tiờu bài học Kiến thức Học sinh biết: - Cấu tạo phõn tử CO và CO2.
- Biết tớnh chất vật lớ, hoỏ học, cỏch điều chế CO và CO2. - Tớnh chất vật lớ, hoỏ học của axit cacbonic và muối cacbonat. - Ứng dụng của cỏc hợp chất cacbon.
- Ảnh hưởng của CO2 đến mụi trường.
Kỹ năng
Củng cố kiến thức về liờn kết hoỏ học.
- Vận dụng kiến thức để giải thớch cỏc tớnh chất và ứng dụng của cỏc hợp chất cacbon trong đời sống.
- Rốn luyện kỹ năng giải bài tập lý thuyết và tớnh toỏn cú liờn quan.
Trọng tõm
- CO cú tớnh khử ( tỏc dụng với oxit kim loại), CO2 là một oxit axit, cú tớnh oxi húa yếu ( tỏc dụng với Mg, C ).
- Muối cacbonat cú tớnh chất nhiệt phõn, tỏc dụng với axit. Cỏch nhận biết muối cacbonat.
II. Phương phỏp giảng dạy
- Sử dụng phương phỏp đàm thoại nờu vấn đề kết hợp với phương tiện trực quan.
III. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn
- Hoỏ chất và dụng cụ làm thớ nghiệm biểu diễn. 2. Học sinh
- Cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà.
IV. Tiến trỡnh tiết học
1. Ổn định lớp 2. Bài cũ
- Trỡnh bày tớnh chất hoỏ học cơ bản của cacbon và cho thớ dụ minh họa. Ứng dụng của một số dạng thự hỡnh cacbon.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1
Yờu cầu học sinh viết cấu tạo của CO ? So sỏnh CO với N2 ? Nhận xột tớnh chất vật lý của CO ?
Hoạt động 2
Giỏo viờn yờu cầu học sinh nghiờn cứu và trả lời.
Chỳ ý độc tớnh của CO.
Giỏo viờn giải thớch nguyờn nhõn độc tớnh của CO.
Hoạt động 3 Tớnh chất hoỏ học của CO Từ cấu tạo giỏo viờn yờu cầu học sinh dự đoỏn tớnh chất hoỏ học của CO.
A. CACBON MONOXIT COCấu tạo phõn tử Cấu tạo phõn tử C O I. Tớnh chất vật lớ CO là khớ khụng màu, khụng mựi, khụng vị. Khớ CO rất độc. II. Tớnh chất hoỏ học
CO kộm hoạt động ở nhiệt độ thường và cú tớnh khử.
Cho thớ dụ minh hoạ
Ứng dụng của tớnh khử để làm gỡ ?
Hoạt động 4
Giỏo viờn yờu cầu học sinh nghiờn cứu sỏch giỏo khoa và cho biết CO cú thể được sản xuất bằng những cỏch nào ?
Hoạt động 5
Giỏo viờn yờu cầu học sinh viết cấu tạo CO2 và nhận xột phõn tử CO2.
Hoạt động 6 Tớnh chất vật lớ
Yờu cầu học sinh cho biết tớnh chất vật lớ của CO2.
Hoạt động 7 Tớnh chất hoỏ học
Mức oxi hoỏ +4 của cacbon khỏ bền nờn nú khụng cú tớnh oxi hoỏ mạnh. Vỡ sao như vậy ?
Cacbon đioxit là oxit axit, hóy cho thớ dụ minh hoạ.
Chỳ ý phản ứng của CO2 với dung dịch kiềm. (tương tự SO2)
Hoạt động 8 Điều chế CO2
Phương phỏp điều chế CO2 trong cụng nghiệp, trong phũng thớ nghiệm.
(oxit trung tớnh). 2. Tớnh khử Tỏc dụng với oxi. 2CO+ O2 →to 2CO2 H < 0
Tỏc dụng với oxit kim loại 3CO + Fe2O3 →to 3CO2 + 2Fe