I/ Mục tiêu: HS biết:
- Nêu được những hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở ĐBNB: + Sản xuất cơng nghiệp phát triển mạnh nhất trong cả nước.
+ Những ngành cơng nghiệp nổi tiếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, dệt may.
- HSK,G: Giải thích vì sao ĐBNB là nơi cĩ ngành cơng nghiệp phát triển mạnh nhất đất nước.
II/ Chuẩn bị: Một số tranh ảnh về hoạt động sản xuất cơng nghiệp và chợ nổi của người dân ĐBNB.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh 1/Bài cũ: + Em hãy nêu những thuận lợi để
ĐBNB trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây và thủy sản lớn nhất cả nước.
+ Nêu những ví dụ cho thấy ĐBNB là nơi sản xuất lúa gạo, trái cây, thủy sản lớn nhất nước ta. -2/ Bài mới: Giới thiệu:
Hoạt động 1: Vùng cơng nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta:
+ Yêu cầu HS thảo luận nhĩm, tìm hiểu SGK, thu thập thơng tin để điền vào bảng sau:
TT Ngành cơng nghiệp Sản phẩm chính Thuận lợi do 1 … … … 2 … … … 3 … … … 4 … … … + GV nhận xét, kết luận:
Nhờ cĩ nguồn nguyên liệu và lao động, lại được đầu tư xây dựng nhiều nhà máy nên ĐBNB đã trở thành vùng cĩ ngành cơng nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta với một số ngành nghề chính như: khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm.
Hoạt động 2: Chợ nổi trên sơng:
+ Yêu cầu HS nhắc lại phương tiện giao thơng đi lại chủ yếu của người dân Nam Bộ.
+ Các hoạt động sinh hoạt như mua bán, trao đổi… của người dân thường diễn ra ở đâu? + GV giới thiệu: chợ nổi - một nét văn hĩa đặc trưng của người dân ĐBNB.
* GV kết hợp vừa giới thiệu bằng lời, vừa cho HS quan sát tranh về chợ nổi của người dân. + Yêu cầu thảo luận nhĩm đơi để mơ tả về những hoạt động mua bán, trao đổi ở chợ nổi
+ 2 HS.
+ Tiến hành thảo luận nhĩm.
+ Đại diện 2 nhĩm lên bảng trình bày.
+ Các nhĩm nhận xét, bổ sung.
+ HS lắng nghe.
+ 3 – 4 HS trình bày lại các nội dung kiến thức được học. + HS khác nhận xét, bổ sung. + Xuồng, ghe. + Trên các sơng. + HS lắng nghe. + Thảo luận nhĩm 2. + 3 – 4 HS trả lời trước lớp.
trên sơng của người dân.
+ GV nhận xét, kết luận: Chợ nổi trên sơng là một nét văn hĩa độc đáo của ĐBNB, cần được tơn trọng và giữ gìn.
Hoạt động 3: Trị chơi “Giải ơ chữ”:
+ GV phổ biến luật chơi.
+ GV chuẩn bị sẵn các ơ chữ với những nội dung khác nhau, cĩ kèm theo những lời gợi ý. + Nội dung các ơ chữ:
* Đây là khống sản được khai thác chủ yếu ở đồng bằng Nam Bộ.
* Nét văn hĩa độc đáo của người dân Nam Bộ thường diễn ra ở đây.
* Đây là một hoạt động sản xuất của người dân đối với lương thực, thực phẩm, đem lại hiệu quả lớn.
* Đồng bằng Nam Bộ được mệnh danh là ……. phát triển nhất nước ta.
+ Yêu cầu HS hồn thiện sơ đồ sau:
3/Củng cố - dặn dị: . Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau./. + HS nhận xét, bổ sung. * Dầu mơ. * Sơng. * Chế biến. * Vùng cơng nghiệp. + HS hồn thiện sơ đồ.
+ 2 – 3 HS nhìn vào sơ đồ, trình bày lại những nội dung kiến thức vừa học.
KĨ THUẬT : TRỒNG CÂY RAU, HOA ( tiết 2)
I- MỤC TIÊU
-HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. -Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.
Đồng bằng Nam Bộ Hoạt động cơng nghiệp: khai thác dầu khí, chế biến lương thực thực phẩm… Chợ nổi – nét văn hĩa độc đáo
-Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật.
II- ĐỒ DÙNG
-GV: Cây con rau, hoa để trồng. Túi bầu có chứa đầy đất.
Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen(loại nhỏ) -HSØ :SGK Kĩ thuật 4.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC ( Tiết 2)
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh
1/ Bài cũ:
+ Kiểm tra dụng cụ chuẩn bị * GV nhận xét 2/ Bài mới: * Giới thiệu * Hoạt động 3 Thực hành trồng cây con GT ghi đề
+ Nhắc lại các bước và cách thực hiện quy trình kĩ thuật trồng cây con
* GV nhận xét và hệ thống các bước trồng cây con :
. Xác định vị trí trồng
. Đào hốc trồng cây theo vị trí đã xác định
. Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chặt đất quanh gốc cây
. Tưới nhẹ nước quanh gốc cây
- GV hướng dẫn kĩ những điểm cần lưu ý trong SGK
- Phân chia các nhóm, giao nhiệm vụ và nơi làm việc
+ GV nhắc nhở HS rửa sạch các công cụ và vệ sinh chân tay sạch sẽ sau khi thực hành xong
* Hoạt động 4
Đánh giá kết quả học tập
GV gợi ý cho HS tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn :
+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ
+ Tổ trưởng thực hiện và báo cáo
+ 1 HS
- HS theo dõi và thực hiện
- Chia nhóm, thực hành theo hướng dẫn của giáo viên
- HS đánh giá
trồng cây con
+ Trồng đúng khoảng cách quy định. Các cây trên luống cách đều nhau và thẳng hàng
+ Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững không bị trồi rễ lên trên
+ Hoàn thành đúng thời gian qui định * GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối bài SGK