2.1. Đối với Bộ Giáo dục – Đào tạo
- Quan tâm và phân bổ nguồn kinh phí, ngân sách nhà nước dành cho đầu tư TBDH nhiều hơn. Đặc biệt nguồn kinh phí từ chương trình mục tiêu quốc gia hằng năm để nhà trường có điều kiện xây dựng CSVC, mua sắm trang bị TBDH;
- Tổ chức tổng kết, rút kinh nghiệm về công tác quản lý TBDH của các trường cao đẳng, đại học trong cả nước.
- Nghiên cứu ban hành các quy định về chế độ phụ cấp ưu đãi và phụ cấp độc hại cho cán bộ, GV làm công tác TB.
2.2. Đối với UBND Tỉnh Khánh Hòa
- Hằng năm phân bổ kinh phí đầu tư TBDH nhiều hơn nữa, kịp thời đáp ứng TBDH trong giai đoạn hiện nay.
- Cần có cơ chế, chính sách thu hút các doanh nghiệp trong và ngoài nước, tài trợ và đầu tư TBDH cho các trường trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa.
2.3. Đối với Sở GD&ĐT tỉnh Khánh Hòa
Cần quan tâm nhiều hơn đối với trường CĐSP Nha Trang, vì trường đào tạo sinh viên chuyên ngành sư phạm góp phần phục vụ cho ngành giáo dục tỉnh Khánh Hòa, giành phần kinh phí thỏa đáng từ các nguồn để hỗ trợ nhà trường có điều kiện mua sắm, trang bị TBDH phục vụ cho quá trình giáo dục đào tạo của nhà trường.
2.4. Đối với Trường CĐSP Nha Trang
- Làm tốt công tác tham mưu cho cấp trên về đầu tư, trang bị TBDH, công tác cử cán bộ, GV bồi dưỡng, tập huấn về kỹ năng sử dụng TBDH.
- Có chế độ chính sách thỏa đáng cho CBGV chuyên trách về công tác quản lý, sử dụng TBDH tại các đơn vị trong nhà trường, đặc biệt là cán bộ, giảng viên phụ trách ở các phòng thí nghiệm, thực hành.
- Vận động, tiến tới bắt buộc, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi để GV tăng cường sử dụng TBDH trong việc đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng CNTT trong quá trình dạy học.
- Ban hành qui chế quản lý TBDH thống nhất trong toàn trường, có chế độ khen thưởng hoặc xử phạt nghiêm minh đối với người làm công tác thiết bị, sử dụng thiết bị.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
I. Tiếng Việt
1. Lê Đức Ánh (2007), Vận dụng lí thuyết TQM vào quản lý quá trình dạy học ở trường THPT dân lập, Luận án tiến sĩ chuyên ngành quản lí giáo dục, Viện chiến lược và Chương trình giáo dục, Hà Nội.
2. Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Nghị quyết hội nghị lần IV khóa VII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
3. Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
4. Ban Tư tưởng – Văn hóa trung ương (2001), Tài liệu văn kiện đại hội IX của Đảng, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
5. Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam (2001), Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010, Ban hành kèm theo quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28/12/2001, Hà Nội.
6. Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam (2012), Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020, Ban hành kèm theo quyết định số 711/QĐ-TTg