Bài thử 1: ép dây chằng dọc (hai tay giang ngang đầu ngữa) (s) a Thành tích của nhóm thực nghiệm

Một phần của tài liệu Nghiên cứu một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao chất lượng học động tác giữ thăng bằng xoạc dọc trong thể dục tự do cho nữ sinh viên k46b1 khoa sử trường đại học vinh (Trang 30 - 32)

a. Thành tích của nhóm thực nghiệm .

Kết qủa nghiên cứu đợc trình bày ở bảng 7, biểu đồ 2 phân tích kết quả nghiên cứu chúng ta thu đợc nh sau:

Thành tích trung bình của nhóm là X = 60 với độ lệch chuẩn là δx = 9,42 điều này có nghĩa là thành tích của ngời tốt nhất: 60+9,42 = 69,42. Thành tích của ngời kém nhất là 60 – 9,42 = 50,58.

Hệ số biến sai đợc tính là Cv = 15,8% >10% điều này có nghĩa là thành tích của nhóm thực nghiệm không đồng đều.

b. Thành tích của nhóm đối chứng:

Kết quả nghiên cứu đợc trình bày ở bảng 7, biểu đồ 2 phân tích kết quả nghiên cứu chúng ta thu đợc nh sau:

Thành tích trung bình của nhóm là X = 54 với độ lệch chuẩn δx = 9,53 điều này chứng tỏ thành tích của ngời tốt nhất là 54 + 9,53 = 63,93. Thành tích của ngời kém nhất: 54 – 9,53 = 44,47.

Hệ số biến sai đợc tính là Cv = 15,7% >10% điều này chứng tỏ thành tích của nhóm đối chứng là không đồng đều.

Chúng tôi đem so sánh trớc và sau thực nghiệm thì thấy rằng thành tích của nhóm thực nghiệm tiến bộ rõ rệt còn thành tích của nhóm đối chứng tiến bộ không đáng kể: Cụ thể thành tích của nhóm tăng 3,9 Thành tích của nhóm thực nghiệm tăng 10,2.

Sau thực nghiệm chúng tôi so sánh hai nhóm với nhau và thấy

Ttĩnh = 2,5 > Tbảng = 2,04 ở ngỡng xác suất < 5%. Nh vậy toán học thống kê đã cho thấy sự khác biệt giữa hai nhóm.

Bài thứ 2: Gác chân lên thang dóng áp sát ngời. a. Thành tích của nhóm thực nghiệm:

Kết quả nghiên cứu đợc trình bày ở bảng 7 biểu đồ 2. Phân tích kết quả nghiên cứu chúng ta thu đợc nh sau:

Thành tích trung bình của nhóm thực nghiệm là X = 53 với độ lệch chuẩn là δx = 17,3 điều đó chứng tỏ thành tích tốt nhất là 53+17,3 = 70,3.

Thành tích của ngời kém nhất 53 – 17,3 = 35,7

Hệ số biến sai Cv = 32,6% >10% điều đó chứng tỏ thành tích của nhóm thực nghiệm không đồng đều.

b. Thành tích của nhóm đối chứng.

Kết quả nghiên cứu đợc trình bày ở bảng 6, biểu đồ 2. Phân tích kết quả nghiên cứu chúng ta thu đợc nh sau:

Thành tích trung bình của nhóm đối chứng là X = 42,5 với độ lệch chuẩn là δx = 18,7, điều này có nghĩa là thành tích tốt nhất các nhóm đối chứng là 42,5 + 18,7 = 61,2. Thành tích kém nhất là 42,5 – 18,7 = 33,8

Hệ số biến sai Cv = 44% > 10% điều này có nghĩa thành tích của nhóm đối chứng là không đồng đều, có sự chênh lệch lớn.

Khi đem so sánh kết quả nghiên cứu trớc thực nghiệm và sau thực nghiệm thì ta thấy rằng thành tích cuả nhóm thực nghiệm tiến bộ rõ rệt còn thành tích của nhóm đối chứng tiến bộ không đáng kể.

Sau thực nghiệm so sánh hai nhóm với nhau thì thấy rằng thành tích của nhóm thực nghiệm cao hơn so với nhóm đối chứng cụ thể thành tích trung bình của nhóm đối chứng tăng 0,95. Còn thành tích trung bình của nhóm thực nghiệm tăng12,9.

Ta có : Ttính = 2,28 > Tbảng = 2,04 ở ngỡng xác suất P < 5% nh vậy toán học thống kê đã cho thấy sự khác biệt giữa hai nhóm.

3. Bài thử đứng lên ngồi xuống trên một chân có ngời giúp đỡ (SL)

a. Thành tích của nhóm thực nghiệm kết quả:

Kết quả đợc trình bày ở bảng 7 biểu đồ 2 phân tích kết quả nghiên cứu chúng ta thu đợc nh sau:

Thành tích trung bình của nhóm thực nghiệm là: X= 8,6 với độ lệch chuẩn δx = 2,65 điều này có nghĩa là thành tích của ngời tốt nhất: 8,6 + 2,65 = 10,25, thành tích của ngời kém nhất 8,6 – 2,65 = 5,95.

Hệ số biến sai Cv % = 30,8% > 10%. Điều đó có nghĩa là thành tích đứng lên ngồi xuống trên một chân có ngời giúp đỡ không đồng đều.

b. Thành tích của nhóm đối chứng:

Kết quả đợc trình bày ở bảng 7 biểu đồ 2. Phân tích kết quả nghiên cứu chúng ta thu đợc nh sau: Thành tích trung bình của nhóm đối chứng X = 6,4 với độ lệch chuẩn δx = 2,7. Nh vậy thành tích của ngời tốt nhất là: 6,4 + 2,7 = 9,1. Thành tích của ngời kém nhất là 6,4 – 2,7 = 3,1.

Hệ số biến sai Cv % = 42,1% > 10%. Điều đó chứng tỏ thành tích của nhóm đối chứng không đồng đều.

Khi tiến hành so sánh hai nhóm với nhau thì thấy rằng thành tích của nhóm thực nghiệm cao hơn hẳn so với nhóm đối chứng

Ta có: Ttính = 2,9 > Tbảng = 2,04 ở ngỡng xác suất P < 5%. Nh vậy toán học thống kê đã cho thấy sự khác biệt giữa hai nhóm.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao chất lượng học động tác giữ thăng bằng xoạc dọc trong thể dục tự do cho nữ sinh viên k46b1 khoa sử trường đại học vinh (Trang 30 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(38 trang)
w