Khởi động:ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét. Giới thiệu bài. ghi mục.
b.
c ác hoạt động:
Hoạt động1:Quan sát, nhận xét:
GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc hình vẽ ở bài 17 và đặt câu hỏi để HS quan sát và nhận xét:
- tranh, ảnh này có những hình ảnh gì ? - Các ngôi nhà trong tranh, ảnh nh thế nào ? - Kể tên những phần chính của ngôi nhà ? - Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm gì ?
- Ngôi nhà của em có đặc điểm gì? - Em có yêu ngôi nhà của mình không?
Hoạt động 2: Cách vẽ: trò chơi: “Thi vẽ nhanh”
Mỗi tổ cử ra 2 bạn vẽ nhà và cảnh vật.
Đại diện HS 3 tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét, tìm ra nhóm vẽ đẹp nhất. Gv nhận xét, tuyên dơng. Vài HS nêu cách vẽ tranh ngôi nhà, lớp nhận xét.
GV vẽ minh hoạ lên bảng:
+ Vẽ hình ảnh gần trớc, vẽ cảnh xa sau. + Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3. Thực hành: HS vẽ tranh theo ý thích.
GV yêu cầu HS vẽ hình vừa với phần giấy. GV gợi ý HS vẽ hình và vẽ màu.
HS khá giỏi:Vẽ đợc bức tranh có ngôi nhà và cảnh vật xung quanh.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
GV hớng dẫn HS nhận xét 1 vài bài đẹp về hình, về màu, về cách sắp xếp các hình ảnh.
GV nhận xét chung.
Tuần 18
Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2010
Mĩ thuật:
Vẽ tiếp hỡnh và vẽ màu vào hỡnh vuụng I.Mục tiờu: giỳp HS:
- Nhận biết được một vài cỏch trang trớ hỡnh vuụng đơn giản. - Biết vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hỡnh vuụng.
- Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hỡnh vuụng (H.5- VTV). II. Đồ dựng dạy học:
- Một vài đồ vật: Khăn vuụng cú trang trớ, gạch hoa,.. - Một số bài vẽ trang trớ hỡnh vuụng của HS năm trước. III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
a. Khởi động: Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xột. Giới thiệu bài mới,ghi mục.
b. Cỏc hoạt động:
Hoạt động 1: Giới thiệu cỏch trang trớ hỡnh vuụng đơn giản: GV giới thiệu một số bài trang trớ hỡnh vuụng và nờu cõu hỏi: - Cỏc hỡnh vuụng cú đẹp khụng: vỡ sao?
- Cỏc hỡnh vẽ nào được sử dụng trong trang trớ cỏc hỡnh vuụng? + Hỡnh hoa, lỏ,…
- Cỏc hỡnh vẽ( họa tiết) được sắp xếp như thế nào trong một hỡnh vuụng?
+ Sắp xếp cú mảng chớnh, mảng phụ.
- Màu sắc được vẽ ra sao trong một bài trang trớ? + Hỡnh vẽ giống nhau vẽ cung một màu.
+ Màu nền khỏc màu hỡnh vẽ.
- Trong một bài trang trớ hỡnh vuụng được vẽ bao nhiờu màu? + Vẽ 3- 4 màu.
Hoạt động 2: Cỏch vẽ:
Trũ chơi: “ thi vẽ tiếp hỡnh và vẽ màu”:
Mỗi tổ cử đại diện lần lượt lờn bảng vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hỡnh vuụng.
Đại diện HS 3 tổ lờn tham gia, lớp cổ vũ động viờn.
GV gọi ý HS nhận xột, tỡm ra tổ vẽ đẹp nhất. GV nhận xột, tuyờn dương. Vài HS nờu cỏch vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hỡnh vuụng, lớp nhận xột. GV dựa vào cỏc bài vẽ của hS đẻ gợi ý thờm:
+ Dựa vào cỏc đường trục để vẽ cỏc họa tiết cũn thiếu. + Hỡnh vẽ giống nhau vẽ cựng một màu.
+ Màu nền khỏc màu hỡnh vẽ. + Vẽ khụng quỏ 4 màu.
Hoạt động 3: Thực hành:
HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hỡnh 5( VTV) GV theo dừi, giỳp HS :
_ Vẽ hỡnh cỏnh hoa sao cho đều nhau. + Vẽ theo nột chấm.
+ Vẽ cõn đối theo đường trục. - Tỡm và vẽ màu theo ý thớch.
- HS khỏ giỏi: Biết cỏch vẽ họa tiết, vẽ màu vào hỡnh vuụng.Hỡnh cõn đối, tụ đều, gọn trong hỡnh.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ: GV cựng HS nhận xột về:
+ Cỏch vẽ hỡnh. + Về màu sắc.
GV yờu cầu HS chọn ra bài vẽ mỡnh yờu thớch. GV nhận xột, tuyờn dương.
Thứ 3 ngày 28tháng 12 năm 2010Mĩ thuật Mĩ thuật trò chơi mĩ thuật; I . m ục tiêu: - HS vẽ tiếp hình thành tranh .
- HS vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. - Tạo niềm vui, sự thi đua trong học tập.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ghép hình
- Đờng diềm kẻ trục, chia mảng.
III. Hoạt động dạy và học:
a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét. Giới thiệu bài, ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1:
a.t rò chơi: “thi vẽ tiếp hình nhanh”:
Mỗi tổ cử các bạn lần lợt lên chọn những hình phù hợp để ghép thành tranh và sau đó vẽ màu.
đại diện HS 3 tổ lần lợt lên tham gia, lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét tìm ra tổ ghép hình đúng nhất. GV nhận xét, tuyên d- ơng.
b. Trò chơi: “Thi vẽ đẹp”
mỗi tổ cử ra 2 bạn vẽ hoạ tiết phù hợp vào hình vuông và vẽ màu. Đại diện SH 3 tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên.
GV gợi ý HS nhận xét, tìm ra nhóm vẽ đẹp nhất. GV nhận xét, tuyên d- ơng.
GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để gợi ý thêm.
Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá:
GV nhận xét chung, dặn dò.
Chi ề u ề u