II.cấu trúc.
This is my school. What’s its name?It’s Thang Long school
III.đồ dùng:
Sgk ,shs ,tranh ……..
IIII.tiến trình bài giảng Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
4ph
10- 12ph
10- 12ph
Warm up and review
Giáo viên gọi một số nhóm hs lên giới thiệu về trờng của mình
Gv nghe và nhận xét
1.listen and repeat
a.Gợi ý cho HS thảo luận trong những tình huống nào thì hỏi tên một trờng học và lý do phải hỏi tên trờng đó.
-Giới thiệu câu hỏi : What’s its name?It’s Thang Long school Và từ big.GV viết lên bảng b.Gợi ý cho HS nói về tình huống trong tranh.
c.GVbật băng d. GVbật băng lần thứ hai e.GV cho hs hoạt động theo cặp
f.Gọi một số cặp đọc lại câu nói
2.Let s talk ’
a.GV vẽ lên bảng hai hình to và nhỏ để giới thiệu nghĩa của các tính từ big và small.Đọc cho HS nhắc lại.
b.Giải thích cách thực hành bài tập.Gợi ý cho HS thảo luận về tình huống trong tranh
HS giới thiệu về trờng mình
This is my school/classroom/school library
-Thảo luận.
Nhắc lại theo GV
Nói về tình huống trong tranh.
-HS nhìn tranh nghe không nhìn vào sách.
-HS nhìn tranh nghe và nhắc lại -Đọc lại đoạn hội thoại theo cặp
-Một số cặp đóng vai trớc lớp ,HS khác nghe và cho nhận xét
Nhìn lên bảng nhắc lại theo GV Đồng thanh lặp lại
HS thảo luận về tình huống trong tranh.
Hớng dẫn HS
9- 11ph
1ph
c.GV đọc mẫu.Viết các câu lên bảng
d.Cho HS luyên nói theo cặp -Cho HS đóng vai theo cặp -Gọi HS xung phong đóng vai lời thoại trớc lớp
-Cho HS làm bài tập 6 trang 36 sách BT
3.Listen and number
a.khuyến khích HS trao đổi để hiểu rõ các tình huống trong bài
-Bật băng 2 lần,yêu cầu HS nghe đánh số thứ tự và kiểm tra lại
-Yêu cầu HS nói đáp án bài làm trớc lớp
-Bật băng lần nữa cho HS kiểm tra lại trớc khi nói đáp án
Homework: xem trớc phần
4,5,6,7 và làm bài tập 7 trang 36
HS đồng thanh nhắc lại từng câu HS luyên nói theo cặp,nói lên mức độ lớn nhỏ theo thực tế của trờng mình đang học
-Một số cặp đóng vai ,HS khác nghe và cho nhận xét
- -HS làm bài tập 6 trang 36
Thảo luận theo cặp,trao đổi về tình huống trong bài.
-Nghe và đánh số thứ tự tranh đợc nói tới
-Nói đáp án trớc lớp,Hs khác nghe và cho nhận xét
-Kiểm tra kết quả vừa làm
Giúp đỡ HS
Ngày giảng: .tháng .năm .
Tuần 11 UNIT 5: MY school
Period 22: Section B(4,5,6,7) I.Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Hs thực hành với mẫu câu đã học This is my school .What s its name?It s Thang ’ ’
Long school.Làm quen với từ that.HS đợc luyện âm qua bài hát. 2.kỹ năng:
-Hs nghe,đọc hiểu các đoạn hội thoại biết viết và ghép chúng với tranh cho phù hợp .Biết hát bài hát ở mức cơ bản.Nhận ra và sử dụng các cấu trúc trong bảng tóm tắt
3.Thái độ: