+ Bài 15.4
- Tỏc động vào nguồn õm, làm giảm độ to của õm.
Vd: cấm búp cũi, lấy ống xả xe mỏy.
- Phõn tỏn õm trờn đường truyền, làm cho õm phản xạ theo cỏc hướng khỏc nhau. Vd: trồng cõy xanh, xõy tường
- Ngăn khụng cho õm truyền đến tai, làm cho õm hấp thụ vào cỏc vật khỏc hoặc bị phản xạ trở lại
Vd: Treo rốm nhung, lắp cửa kớnh, đúng kớn cửa.
+ Bài 15.5
- Tự bảo vệ mỡnh: treo rốm, đúng cửa - Kiến nghị với nhà mỏy, nhà hang khụng để tiếng ồn phỏt ra to quỏ 80dB, khụng làm việc giờ nghỉ ngơi
+ Bài 15.6
- Khi ỏp tai vào tường, ta cú thể nghe được tiếng cười núi ở phũng bờn cạnh, vỡ õm truyền trực tiếp qua vật rắn. Khi để tai tự do trong khụng khớ thỡ tường đúng vai trũ vật cỏch õm, nờn ta khụng nghe tiếng cười núi ở phũng bờn cạnh + Bài 15.8 1. sai 2. sai 3. đỳng 4. sai 5. đỳng 6. đỳng 7. sai 8. đỳng
Trửụứmg THCS Nguyễn Du Nă m h ọ c 2010 - 2011
Tiết 15
CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌCBài 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT Bài 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
I. MỤC TIấU
1.Kiến thức :
- Nờu được cỏch làm nhiễm điện do cọ xỏt
- Vật nhiễm điện cú khả năng hỳt được cỏc vật khỏc 2.Kĩ năng :
- Làm được cỏc thớ nghiệm sgk để nhận biết vật bị nhiễm điện 3.Thỏi độ :
- Ổn định, tập trung phỏt biểu xõy dựng bài
II. CHUẨN BỊ
- Hs : Kiến thức
- Gv: Bài tập và đỏp ỏn
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp 1.Ổn định lớp
2. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
Hđ 1: KIẾN THỨC CƠ BẢN