V. ĐỊA ĐIỂM Tại lớp học.
3.Cỏc chất ma tỳy thường gặp:
a. Nhúm chất ma tỳy an thần. b. Nhúm chất ma tỳy kớch thớch. c. Nhúm chất ma tỳy ảo giỏc.
- Gv: Hớng dẫn Hs tìm hiểu các khái niệm ở Sgk.
- Hs: Đọc, thảo luận về các khái niệm, ghi chép ý chính.
- Gv: hớng dẫn Hs tìm hiểu nội dung chính trong Sgk, đa thêm một số tranh, ảnh để minh hoạ. - Hs: Tìm hiểu Sgk, xem một số tranh, ảnh và ghi ý chính. - Gv: hớng dẫn Hs tìm hiểu nội dung chính trong Sgk, đa thêm một số tranh, ảnh để minh hoạ. - Hs: Tìm hiểu Sgk, xem một số tranh, ảnh và ghi ý chính. Sgk, Sgv, tranh, ảnh về ma tuý.
II. KẾT THÚC BÀI GIẢNG 5 phỳt
- Giải đỏp thắc mắc. - Hệ thống nội dung. - Nhận xét giờ học.
- Bài tập về nhà: Câu hỏi 1 trang 103 Sgk, đọc trớc phần II của bài .
Tiết 32
Bài 7:TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHềNG CHỐNG MA TÚY
Phần I: ý định giảng bài I. mục đích, yêu cầu
1. Về Kiến thức:
- Hiểu được tỏc hại của tệ nạn ma tuý.
- Học sinh cú ý thức cảnh giỏc để tự phũng trỏnh, khụng sử dụng, khụng tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bỏn ma tuý; cú ý thức phỏt hiện tố giỏc những người sử dụng hoặc buụn bỏn ma tuý.
2. Về kỹ năng:
- Biết vận dụng kiến thức đó được trang bị vào hoạt động thực tiễn phũng, chống ma tuý ở trường học cũng như ở nơi cư trỳ sinh sống.
3. Về thỏi độ:
- Biết thương yờu, thụng cảm, chia sẻ với những người nghiện ma tuý, giỳp họ vượt qua trở ngại của cuộc sống, cú ý chớ phấn đấu trở thành người lương thiện cú ớch cho xó hội.
- Lờn ỏn, đấu tranh với những ngời cú hành vi mua bỏn, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lụi kộo người khỏc vào việc mua bỏn, sử dụng trỏi phộp chất ma tuý.
II. TRỌNG TÂM
Tác hại của tệ nạn ma tuý. III. Chuẩn bị
7. GV: - Giáo án, tranh, ảnh t liệu về ma tuý. 8. Học sinh: Đọc trớc bài 7 Sgk.
V. phân bố thời gian.
- Tiết 1: Phần I: Hiểu biết cơ bản về ma tuý(mục 1,2) . - Tiết 2: Tỏc hại của tệ nạn ma tỳy.
- Tiết 3: Nguyờn nhõn dẫn đến HS nghiện ma tuy, dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma tỳy.
- Tiết 4: trỏch nhiệm của HS trong phũng, chống ma tỳy. IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. T
ổ ch ứ c:
- Lờn Lớp: Giảng lý thuyết, ôn tập tại lớp. 2. Phương phỏp: Thuyết trỡnh, vấn đáp. V. ĐỊA ĐIỂM
- Tại lớp học. VI. VẬT CHẤT
3. Học sinh: sỏch giỏo khoa.
4. Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, tranh, ảnh về ma tuý. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.
1. ổn định tổ chức. 2. Hỏi bài cũ. 3. Giảng bài mới.
II. Thực hành giảng bài:
Nội dung – thời gian Phương phỏp Vật chất
II. tác hại của tệ nạn ma tuý
1. Tác hại của ma tuý đối với bản thân ngời sử dụng.
+ Gây tổn hại về sức khoẻ. + Gây tổn hại về tinh thần.
+ Gây tổn hại về kinh tế, tình cảm, hạnh phúc gia đình.
2.Tác hại của ma tuý đối với nền kinh tế. - Tổn thất về tài chính.
- Suy giảm lực lợng lao động. - Giảm đầu t nớc ngoài.
3.Tác hại của ma tuý đối với trật tự, an toàn xã hội. - Trộm cắp gia tăng. - Cờ bạc. - Mại dâm. - Buôn bán ma tuý. - Gv: hớng dẫn Hs tìm hiểu nội dung chính trong Sgk, đa thêm một số tranh, ảnh để minh hoạ.
- Hs: Tìm hiểu Sgk, xem một số tranh, ảnh và ghi ý chính.
- Gv: hớng dẫn Hs tìm hiểu nội dung chính trong Sgk. - Hs: Tìm hiểu Sgk, thảo luận và ghi ý chính. Sgk, Sgv, tranh, ảnh về ma tuý. Sgk, Sgv, tranh, ảnh về ma tuý.
III. KẾT THÚC BÀI GIẢNG 5 phỳt
- Hệ thống nội dung. - Nhận xét giờ học.
- Bài tập về nhà: Câu hỏi 1,2,3 trang 103 Sgk. Tiết 33:
Bài 7: TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHềNG CHỐNG MA TÚY
Phần I: ý định giảng bài I. mục đích, yêu cầu
1. Về Kiến thức:
- Hiểu được tỏc hại của tệ nạn ma tuý.
- Học sinh cú ý thức cảnh giỏc để tự phũng trỏnh, khụng sử dụng, khụng tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bỏn ma tuý; cú ý thức phỏt hiện tố giỏc những người sử dụng hoặc buụn bỏn ma tuý.
2. Về kỹ năng:
- Biết vận dụng kiến thức đó đ ược trang bị vào hoạt động thực tiễn phũng, chống ma tuý ở trường học cũng như ở nơi cư trỳ sinh sống.
3. Về thỏi độ:
- Biết thương yờu, thụng cảm, chia sẻ với những người nghiện ma tuý, giỳp họ vượt qua trở ngại của cuộc sống, cú ý chớ phấn đấu trở thành người lương thiện cú ớch cho xó hội.
- Lờn ỏn, đấu tranh với những ngời cú hành vi mua bỏn, tổ chức, chứa chấp, dụ dỗ, lụi kộo người khỏc vào việc mua bỏn, sử dụng trỏi phộp chất ma tuý.
II. TRỌNG TÂM
Nguyờn nhõn dẫn đến học sinh nghiện ma tuý. III. Chuẩn bị
+ GV: - Giáo án, tranh, ảnh t liệu về ma tuý. + Học sinh: Đọc trớc bài 7 Sgk.
IV.TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP 1. T (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ổ ch ứ c:
- Lờn Lớp: Giảng lý thuyết, ôn tập tại lớp. 2.
Phương phỏp: Thuyết trỡnh, vấn đáp. V. ĐỊA ĐIỂM
- Tại lớp học. VI. VẬT CHẤT
5. Học sinh: sỏch giỏo khoa.
6. Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, tranh, ảnh về ma tuý.
PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 45 PHÚT I.TỔ CHỨC GIẢNG BÀI 5 PHÚT.
1. ổn định tổ chức. 2. Hỏi bài cũ. 3. Giảng bài mới.
II. Thực hành giảng bài:
Nội dung Phơng pháp Vật chất
A. Bài cũ: Câu hỏi:
1. Em hãy kể tên nhng chất ma tuý th- ờng gặp ?
2. Nguyờn nhõn nào dẫn đến HS nghiện ma tỳy ?
- Gv: Đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ, gọi hoặc lấy tinh thần xung phong của Hs (3 – 5 em). Nghe, nhận xet và cho điểm.
Nội dung Phơng pháp Vật chất B. Bài mới:
III: Nguyên nhân dân đến nghiên ma tuý và dấu hiệu nhận biết học sinh nghiện ma tuý.
1.Quá trình và nguyên nhân nghiện ma tuý.