giác
1. Độ và rađian
a) Đơn vị rađian ( rad )
* Khái niệm: ( SGK )
b) Quan hệ giữa độ và rađian:
10 = 180 180 π rad; 1 rad = 1800 π ÷ * Chú ý : ( SGK )
* Bảng chuyển đổi thơng dụng: ( SGK)
c) Độ dài của một cung trịn:
Hoạt động 2:Tìm hiểu số đo của cung lượng giác và gĩc lương giác.
Cho HS đọc ví dụ trong SGK.
Yêu cầu HS xác định số đo của cung lương giác hình 41/SGK.
Gọi HS đứng tại chỗ đọc kết quả. Sau đĩ cho HS nhận xét và sửa chữa.
Cho HS trả lời D2.
Giới thiệu ghi nhớ.
Giới thiệu số đo gĩc lượng giác.
Yêu cầu HS trả lời D3. Gọi 2 HS trình bày. Đọc ví dụ. a) 2 π b) 5 2 π c) 9 2 πd) 3 2 π − Nhận xét. Thực hiện D2: 11π 4
Ghi các cơng thức ghi nhớ.
Phát biểu định nghĩa. (OA , OE) = 13π 4 (OA , OP) = −5π 3 Nhận xét.
2. Số đo của cung lượng giác
Số đo của một cung lượng giác (A ≠ M) là một số thực âm
hay dương. Kí hiệu sđ .
Ghi nhớ: Số đo của các cung lượng giác có cùng điểm đầu và điểm cuối sai khác nhau một bội của 2π hoặc 3600.
sđ = α + k2π (k ∈ Z) sđ = a0 + k3600 (k ∈ Z) trong đó α (hay a0) là số đo của một lượng giác tuỳ ý có điểm đầu A và điểm cuối M.
3. Số đo của góc lượng giác
Số đo của góc lượng giác (OA, OM) là số đo của cung lượng giác
tương ứng.
Gọi HS nhận xét. Nhận xét, sửa chữa. Giới thiệu chú ý.
Đọc chú ý. Chú ý: ( SGK)
Hoạt động 3:Tìm hiểu cách biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giác
Giới thiệu cách biểu diễn một cung lượng giác trên đường trịn lượng giác.
Đưa ra ví dụ cho HS vận dụng.
Gọi HS biểu diễn. Gọi HS khác nhận xét. Nhận xét, sửa chữa.
Nắm được cách biểu diễn một cung lượng giác trên đường trịn lượng giác.
Ghi ví dụ.
Biểudiễn một cung lượng giác trên đường trịn lượng giác.
Nhận xét.
4. Biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giác trên đường tròn lượng giác
Giả sử sđ = α.
• Điểm đầu A(1; 0)
• Điểm cuối M được xác định bởi
sđ = α.
* Ví dụ: ( SGK)
4- Củng cố: Nhấn mạnh:– Đơn vị radian; Số đo của cung và góc lượng giác; Cách biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giác.
5- Dặn dị: Học thuộc bài. Làm các bài tập 1 -> 7/ SGK trang 140. RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : 25/03/2010 Tiết 55:
§2: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNGI) MỤC TIÊU : I) MỤC TIÊU :
Kiến thức:
− Nắm vững định nghĩa các giá trị lượng giác của cung α.
− Nắm vững các hằng đẳng thức lượng giác cơ bản.
− Nắm vững mối quan hệ giữa các giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệt.
Kĩ năng:
− Tính được các giá trị lượng giác của các góc.
− Vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức lượng giác.
− Biết áp dụng các công thức trong việc giải các bài tập.
Thái độ: Luyện tính cẩn thận, tư duy linh hoạt.
II) CHUẨN BỊ:
- GV : giáo án, SGK, hình vẽ.
- HS : Ôn tập phần Giá trị lượng giác của góc α (00≤α≤ 1800).
III) PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, vấn đáp, đặt vấn đề
VI) HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1- Ổn định lớp. 2- Kiểm tra bài cũ:
3-Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu Định nghĩa các giá trị lượng giác của một cung
Từ KTBC, GV nêu định nghĩa các GTLG của cung α.
H1. So sánh sinα, cosα với 1 và –1 ?
H2. Nêu mối quan hệ giữa tanα và cotα ? H3. Tính sin25 4 π, cos(–2400), tan(–4050) ? Đ1. –1 ≤ sinα≤ 1 –1 ≤ cosα≤ 1 Đ2. tanα.cotα = 1 Đ3. 25 3.2 4 4 π π= + π ⇒sin25 4 π = sin 2 4 2 π =