Phần thể hiện trờn lớp: 1.ổn định tổ chức:

Một phần của tài liệu Thiết kế bài giảng Lịch sử 6 (Trang 32)

1.ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.

3. Bài mới .

Nờu vấn đề: Chỳng ta đó tỡm hiểu xong toàn bộ chương II để củng cố hơn nữa

kiến thức cơ bản chỳng ta tiến hành ụn tập

Cỏc hoạt động dạy và học

*Hoạt động 1:

- GV hướng dẫn HS trả lời cõu hỏi.

? Tại sao sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến thế kỷ X là thời kỳ

1/ Ách thống trị của cỏc triều đại phong kiếnTrung Quốc đối với nước ta. Trung Quốc đối với nước ta.

Bắc thuộc?.

( Sau thất bại của ADV năm 179 TCN, nước ta liờn tục bị cỏc triều đại PK phương Bắc thống trị, đụ hộ nờn sử cũ gọi là thời kỳ bắc thuộc. Thời kỳ Bắc thuộc kộo dài từ năm 179 TCN đến năm 905.)

? Trong thời gian Bắc thuộc đất nước ta bị mất tờn, bị chia ra nhập vào với cỏc quận huyện của TQ với những tờn gọi khỏc nhau như thế nào ?.

- GV cho HS hoạt nhúm với cỏc cột GV đưa ra: thời gian, tờn nước, đơn vị hành chớnh- > HS thảo luận, lờn bảng điền.-> GV nhận xột.

? Chớnh sỏch cai trị của cỏc triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nhõn dõn ta trong thời kỳ Bắc thuộc ntn? ?Chớnh sỏch thõm hiểm nhất của họ là gỡ. - GV kẻ bảng, đặt cõu hỏi h/dẫn HS trả lời, bổ sung điền vào bảng. đầu thế kỷ X (905). Triều đại (t),thế kỷ Tờn nước Đơn vị hành chớnh Hỏn Ngụ Lương Đường I-III III VI VII Chõu Giao Giao Chõu Giao Chõu An Nam đụ hộ phủ. 9 quận(3Âu Lạc, 6 TQ). 3quận(Â.Lạc cũ) 6 quận 12 chõu * Chớnh sỏch cai trị:

- Vụ cựng thõm độc và tàn bạo, đẩy nhõn dõn ta vào cảnh cựng quẫn về mọi mặt. Đặc biệt chớnh sỏch thõm hiểm nhất là chỳng muốn đồng hoỏ DT ta.

2/ Cuộc đấu tranh của nhõn dõn ta thời Bắcthuộc. thuộc.

*Hoạt động 2.

? Hóy nờu những biểu hiện cụ thể của chuyển biến về kinh tế, văn hoỏ nước ta thời Bắc thuộc ?

? Theo em, sau hơn 1000 năm đụ hộ tổ tiờn ta vẫn giữ được những phong rục tập quỏn gỡ? ý nghĩa của điều này ?.

3/ Sự chuyển biến về kinh tế, văn hoỏ xó hội.

- Kinh tế: Nghề rốn vẫn phỏt triển.

- Nụng nghiệp: Sử dụng sức kộo trõu bũ, làm thuỷ lợi, trồng lỳa 1 năm 2 vụ.

- Thủ cụng nghiệp: phỏt triển dệt, gốm, buụn bỏn… - Văn hoỏ: Chữ hỏn, đạo phật, đạo nho, đạo lóo được tràn vào nước ta, ta vẫn sử dụng tiếng núi của tổ tiờn, sống theo nếp riờng với những phong tục tập quỏn cổ truyền của dõn tộc.

-Xó hội: Quan lại đụ hộ, Hào trưởng Việt - Địa chủ hỏn, Nụng dõn cụng xó, Nụng dõn lệ thuộc, Nụ tỳ. * Sau hơn 1000 năm bị đụ hộ tổ tiờn ta vẫn giữ được tiếng núi riờng và cỏc phong tục, nếp sống với những đặc trưng riờng của DT: xăm mỡnh, nhuộm răng, ăn trầu, làm bỏnh trưng bỏnh dày

=> Chứng tỏ sức sống mónh liệt của tiếng núi, phong tục nếp sống của dõn tộc khụng gỡ cú thể tiờu diệt được.

4. Củng cố:

- GV hệ thống lại nội dung ụn tập, nhấn mạnh kiến thức đó học. 5. Hướng dẫn học bài.

- Nắm vững nội dung ụn tập.

- Đọc trước bài 26 và trả lời cõu hỏi. Vẽ lược đồ H 54 điền kớ hiệu. ******************************************************** (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Ngày soạn: 6/4/2013 Ngày dạy: 9/4/2013

Tiết 30 - Bài 26: CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYấ̀N TỰ CHỦ

CỦA HỌ KHÚC, HỌ DƯƠNG

I/ Mục tiờu bài học: 1/ Kiến thức:

- Cỏc thế lực phong kiến khụng từ bỏ ý đồ thống trị nước ta, Dương Đỡnh Nghệ đó quyết chớ giữ vững quyền tự chủ, đem quõn đỏnh bại quõn xõm lược lần thứ nhất của quõn Nam Hỏn.

2/ Thỏi độ: GD lũng biết ơn tổ tiờn, những người mở đầu và bảo vệ cụng cuộc

giành chủ quyền độc lập hoàn toàn cho đất nước, kết thỳc thời kỳ hơn 1000 năm bị bọn phong kiến Trung Quốc đụ hộ.

II.Trọng tõm kiến thức- kĩ năng: 1/ Kiến thức:

- Từ cuối thế kỷ IX, nhà Đường suy sụp, tỡnh hỡnh TQ rối loạn, đối với nước ta chỳng cũng ko thể kiểm soỏt được như trước, Khỳc Thừa Dụ nhõn đú nổi dậy lật đổ chớnh quyền đụ hộ, dựng nền tự chủ. Đõy là sự kiện mở đầu thời kỳ độc lập tự chủ hoàn toàn, cuộc cải cỏch của Khỳc Hạo sau đú đó củng cố quyền tự chủ của nhõn dõn ta.

2/ Kỹ năng: Đọc bản đồ lịch sử, phõn tớch nhận định.III/ Chuẩn bị : III/ Chuẩn bị :

1. Thầy: giỏo ỏn , tài liệu tham khảo. 2. Trũ: Đọc trước bài và trả lời cõu hỏi,

IV/Hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức.( 1 phỳt ) 2. Kiểm bài cũ:

Kiểm tra vở bài tập của HS.

3.Bài mới.

Một phần của tài liệu Thiết kế bài giảng Lịch sử 6 (Trang 32)