IV. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức,
2. Kiểm tra bài cũ: Nước ta thời Đường cú gỡ thay đổi ?
3. Bài mới.
Đến cuối thế kỷ II nhà Hỏn suy yếu ko thể kiểm soỏt cỏc vựng đất phụ thuộc nhất là đất xa ở Giao Chõu, nhõn dõn huyện Tượng Lõm, huyện xa nhất của quận Nhật Nam đó lợi dụng được cơ hội đú, nổi dậy lật đổ ỏch thống trị của nhà Hỏn, lập ra nước Lõm ấp, sau đổi thành Chăm Pa, nhõn dõn Chăm Pa vẫn khộo tay, cần cự đó xõy dựng được quốc gia khỏ hựng mạnh. Họ đó để lại cho đời sau nhiều thành quỏch, đền thỏp và tượng rất độc đỏo. Quan hệ giữa nhõn dõn Chăm Pa với cỏc cư dõn khỏc ở Giao Chõu rất mật thiết trong đời sống và tinh thần. Vậy nước Chăm Pa hỡnh thành ntn? Và p.triển ra sao…C.ta tỡm hiểu bài học hụm nay.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung bài học GV giảng theo SGK và chỉ trờn lược đồ.
- Chõu Giao do nhà Hỏn lập gồm 9 quận: Giao Chỉ, Cửu Chõn, Nhật Nam, Uất Lõm, Thương Ngụ, Đạm Nhĩ, Chu Nhai, Nam Hải, Hợp Phố.
- Quận Nhật Nam gồm 5 huyện: Tõy Quyển, Chu Ngụ, Tớ Cảnh, Lụ Dung và Tượng Lõm.
? Em biết gỡ về lónh địa của nước Chăm-pa cổ ?
- Nước Chăm –pa cổ nằm trong quận Nhật Nam của Giao Chõu.
1. Nước Chăm - Pa độc lập rađời. đời.
- Huyện Tượng Lõm là huyện xa nhất của quận Nhật Nam – địa bàn sinh sống của bộ lạc Dừa thuộc văn hoỏ Sa huỳnh khỏ phỏt triển.
- Thời Hỏn, sau khi quõn Hỏn chiếm xong Giao Chỉ, Cửu Chõn, họ đỏnh xuống phớa Nam, chiếm đất của người Chăm cổ, sỏt nhập lónh địa của họ vào quận Nhật Nam, đú là huyện Tượng Lõm.
? Nhõn dõn Tượng Lõm giành được độc lập trong
hoàn cảnh nào?
? Em cú nhận xột gỡ về quỏ trỡnh thành lập và mở
rộng nước Chăm Pa?
( Diễn ra trờn cơ sở hoạt động quận sự…)
GVKL: Thế kỷ II, do nhà Hỏn suy yếu, chớnh sỏch
thống trị của nhà Hỏn quỏ tàn bạo, nhõn dõn Tượng Lõm đó nổi dậy lật đổ chớnh quyền đụ hộ, lập ra nước Lõm ấp. Dưới sự lónh đạo của vua Lõm ấp, với lực lượng quõn sự khỏ mạnh, tấn cụng cỏc nước lỏng giềng, mở rộng lónh thổ, đổi tờn nước là Chăm Pa, đúng đụ ở Sin ha pu ra (Trà Triệu- Quảng Nam).
Gọi HS đọc đoạn đầu mục 2.
? Nờu những biểu hiện cụ thể về đời sống kinh tế
của nhõn dõn Chăm Pa.?
? Em cú nhận xột gỡ về trỡnh độ phỏt triển của
Chăm Pa từ thế kỷ II-> X.?
(Nhõn dõn Chăm Pa đó đạt trỡnh độ phỏt triển kinh tế như nhõn dõn cỏc vựng xung quanh như biết sử dụng cụng cụ sắt, sức kộo trõu bũ, biết trồng lỳa 1 năm 2 vụ, trồng cỏc loại cõy ăn quả, cõy cụng nghiệp, buụn bỏn với nước ngoài…)
GV giảng theo SGK.
? Thành tựu văn hoỏ quan trọng nhất của người
* Hoàn cảnh ra đời: Vào thế kỷ
II nhà Hỏn suy yếu, khụng thể kiểm soỏt được cỏc quận ở xa, lợi dụng cơ hội đú vào năm 192-193 nhõn dõn huyện Tượng Lõm dưới sự lónh đạo của Khu Liờn đó nổi dậy chống lại quõn đụ hộ của nhà Hỏn và giành được độc lập, Khu Liờn tự xưng là vua, đặt tờn nước là Lõm ấp.
* Quỏ trỡnh phỏt triển:
- Vua Lõm ấp tấn cụng cỏc nước lỏng giềng, mở rộng lónh thổ về phớa Bắc và phớa Nam, sau đú đổi tờn nước thành Chăm Pa, đúng đụ ở Sin ha pu ra (Trà Kiệu - Quảng Nam).
2. Tỡnh hỡnh kinh tế, văn hoỏChăm Pa từ thế kỷ II -> thế Chăm Pa từ thế kỷ II -> thế kỷ X
* Kinh tế:
- Trồng trọt: Nguồn sống chủ yếu là nụng nghiệp lỳa nước, ngoài ra trồng cõy ăn quả, cõy cụng nghiệp.
- Khai thỏc rừng, đỏnh cỏ.
- Trao đổi buụn bỏn với nước ngoài.
Chăm Pa là gỡ.?
HS quan sỏt H52, 53.
? Em cú nhận xột gỡ về nghệ thuật kiến trỳc người
Chăm.?
(Người Chăm sỏng tạo ra 1 nền kiến trỳc nghệ thuật và điờu khắc độc đỏo, mang đậm tỡnh cảm và tõm hồn người Chăm…)
GV: Văn hoỏ Chăm-pa ảnh hưởng rất nhiều của
Ấn Độ.
? Quan hệ giữa người Chăm với người Việt ntn ? GVCC bài: Chăm Pa từ 1 nước Lõm ấp ở huyện
Tượng Lõm đó trở thành 1 quốc gia lớn mạnh, sau này dỏm tấn cụng cả Đại Việt…Từ thế kỷ II->X kinh tế, văn hoỏ của Chăm Pa rất phỏt triển.
=> Đất nước Chăm Pa cổ là 1 bộ phận của đất nước VN ngày nay, cư dõn Chăm Pa là 1 bộ phận của cộng đồng cỏc dõn tộc Việt Nam
Chăm Pa đó cú chữ viết riờng, bắt nguồn từ chữ ấn Độ.
- Tụn giỏo: Theo đạo bà La Mụn và đạo phật.
- Tớn ngưỡng: Cú tục hoả tỏng người chết, ở nhà sàn và ăn trầu cau.
- Kiến trỳc: Cú nền kiến trỳc đặc sắc, độc đỏo như thỏp Chăm, đền, tượng thỏnh địa Mĩ Sơn.
* Quan hệ với người Việt: Gần gũi từ lõu đời với cư dõn Việt.
4. Củng cố
- Nờu những thành tựu kinh tế của nước Chăm Pa ?
* Bài tập: Điền dấu đỳng sai vào ụ trống ý em cho là đỳng. 1. Nước Chăm Pa ra đời trong hoàn cảnh nào?
Ách thống trị tàn bạo của nhà Hỏn. Thế kỷ II nhà Hỏn suy yếu
Nhõn dõn Tượng Lõm nổi dậy đấu tranh.
5. Hướng dẫn về nhà
- Nắm nội dung bài.
- Trả lời cõu hỏi bài ụn tập. - Chuẩn bị: Làm BT lịch sử.
***************************************************
Ngày dạy: 2/4/2013
Tiết 29:ễN TẬP CHƯƠNG III I/ Mục tiờu bài học:
- Chớnh sỏch cai trị của cỏc thế lực phong kiến phương Bắc đối với nhõn dõn ta rất thõm độc và tàn bạo, ko cam chịu kiếp sống nụ lệ, nhõn dõn ta đó liờn tục nổi dậy đấu tranh, tiờu biểu là cỏc cuộc khởi nghĩa: Hai Bà Trưng, bà Triệu, Triệu Quang Phục, Mai Thỳc Loan, Phựng Hưng.
- Trong thời kỳ bắc thuộc tuy bị búc lột tàn nhẫn, bị chốn ộp, khống chế nhưng nhõn dõn ta vẫn cần cự , bền bỉ lao động , sỏng tạo để duy trỡ cuộc sống, do vậy đó thỳc đẩy nền kinh tế nước nhà phỏt triển.
-HS nhận thức sõu sắc về tinh thần đấu tranh bền bỉ vỡ độc lập của đất nước, ý
thức vươn lờn bảo vệ nền văn hoỏ dõn tộc.
II. Trọng tõm kiến thức- kĩ năng:
1/ Kiến thức : -Thụng qua việc hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi của bài. GV
khắc sõu kiến thức cơ bản của chương III.
- Từ sau thất bại của An Dương Vương năm 179 TCN đến trước chiến thắng Bạch Đằng năm 938 đất nước ta bị cỏc triều đại phong kiến phương Bắc thống trị sử cũ gọi thời kỳ đú là thời kỳ Bắc thuộc.
2/ Kỹ năng: Bồi dưỡng kỹ năng thống kờ sự kiện theo thời gian.III/Chuẩn bị: III/Chuẩn bị:
-Trũ: Đọc trước bài và trả lời cõu hỏi SGK.