2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
4.CỦNG CỐ-ĐÁNH GIÁ.
-Phõn tớch, nhận xột 2 biểu đồ H14.2 cho biết chỳng thuộc đới KH, kiểu KH nào? Tỡm vị trớ của 2 địa điểm đú trờn bản đồ H14.1?
-Trả lời cỏc cõu hỏi sgk/50
5.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP.
- Trả lời lại cỏc cõu hỏi, bài tập sgk/50.Làm bài tập 14 bản đồ thực hành - ễn tập từ bài 1 đến bài 14 chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ.
Ngày soạn:30/12/2010
Ngày giảng: 8a: 8b:
HỌC KỲ II
Tiết 19 - Bài 15: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI ĐễNG NAM Á I.Mục tiờu:
Sau bài học,học sinh cần:
- Thấy được ĐNA cú số dõn đụng, dõn số tăng khỏ nhanh, sự phõn bố dõn cư gắn liền với đặc điểm kinh tế nụng nghiệp với ngành chớnh là trồng trọt, trong đú trồng lỳa nước chiếm vị trớ hàng đầu .
- Biết được sự đa dạng trong văn húa của khu vực
- Phõn tớch những thuận lợi khú khăn của dõn cư xó hội đối với sự phỏt triển kinh tế xó hội ĐNA.
-Nõng cao giỏo dục ý thức bảo vệ tài nguyờn-mụi trường cho học sinh. - Phõn tớch , so sỏnh số liệu, sử dụng những tư liệu địa lớ
- Bản đồ phõn bố dõn cư chõu ỏ. - Bản đồ tự nhiờn khu vực ĐNA.
III.Tiến trỡnh bài giảng:
1.Tổ chức:
8a: 8b:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cõu hỏi:
Trỡnh bày đặc điểm tự nhiờn khu vực Đụng Nam Á? -Đỏp ỏn: Mục II Giỏo ỏn tiết 18.
3.Bài giảng:
Khu vực ĐNA cú bao nhiờu quốc gia ? Đú là những quốc gia nào? Cú bao nhiờu triệu dõn? Quốc gia nào cú dõn số đụng nhất? Quốc gia nào cú dõn số thấp nhất? Theo những tụn giỏo nào? => Bài 15
Hoạt động của GV - HS Nội dung chớnh
Dựa vào bảng 15.1 hóy cho biết: Số dõn, mật độ dõn số TB, tỉ lệ tăng dõn số hàng năm của khu vực ĐNA so sỏnh với chõu Á và thế giới => Rỳt ra nhận xột gỡ?
Dựa bảng 15.1 và 15.2 cho biết: ĐNA cú bao nhiờu quốc gia? Xỏc định đọc tờn cỏc quốc gia và tờn thủ đụ của từng nước?
So sỏnh diờn tớch, dõn số của nước ta với cỏc nước trong khu vực theo hướng tăng dần?( Thứ 7 về S, thứ 8 về dõn số) Xỏc định cỏc dõn tộc và ngụn ngữ được dựng phổ biến trong cỏc quốc gia ở ĐNA? Điều này ảnh hưởng gỡ tới việc giao lưu giữa cỏc nước trong khu vực? Quan sỏt H6.1(sgk/20) nhận xột gỡ về sự phõn bố dõn cư ĐNA?
Dựa vào thụng tin sgk + sự hiểu biết của mỡnh về lịch sử. Hóy cho biết cỏc nước trong khu vực ĐNA cú những nột
1.Đặc điểm dõn cư:
- Năm 2002 ĐNA cú 536 triệu dõn => Là khu vực đụng dõn.
- Mật độ dõn số 119 người/km2 bằng mức TB của chõu Á và cao hơn TB của thế giới..
- Tỉ lệ gia tăng dõn số : 1,5% cao hơn mức TB của chõu Á và thế giới
- Cú 11 quốc gia với nhiều dõn tộc thuộc chủng tộc Mụn-gụ-lụ-it và Nờ-grụ-it.
- Đa dạng về ngụn ngữ, tụn giỏo:
+ Một số ngụn ngữ chớnh là: Anh, Hoa, Mó-lai. + Tụn giỏo: Hồi giỏo, Phật giỏo, Thiờn chỳa giỏo, Ki-Tụ giỏo...
- Sự phõn bố khụng đồng đều:
+ Tập trung đụng ở cỏc đồng bằng và ven biển + Thưa thớt ở miền nỳi và cao nguyờn.
tương đồng và những nột khỏc biệt nào?
+ Nột tương đồng: Về lịch sử từng là thuộc địa của thực dõn cựng đấu tranh giải phúng dõn tộc giành độc lập. Trong phong tục tập quỏn sinh hoạt sản xuất: Trồng lỳa nước, chăn nuụi trõu bũ lấy sức kộo. Gạo là lương thực chớnh. Cú những lễ hội, những làn điệu dõn ca, cư trỳ thành bản làng…
+ Nột khỏc biệt: Cỏch ăn mặc, tập quỏn văn húa riờng của từng dõn tộc (văn húa cồng chiờng cú những cỏch đỏnh và điệu mỳa riờng), tớn ngưỡng riờng…. Với những đặc điểm dõn cư xó hội trờn cú những thuận lợi khú khăn gỡ trong sự hợp tỏc toàn diện? - HS đọc kết luận sgk/53. Nột tương đồng Nột khỏc biệt - Trong lịch sử đấu tranh giải phúng dõn tộc - Trong phong tục tập quỏn sinh hoạt.và sản xuất - Trong quan hệ hợp tỏc toàn diện. - Mỗi dõn tộc cú thể chế chớnh trị khỏc nhau. - Cú những nột văn húa đặc sắc riờng của từng dõn tộc. - Tớn ngưỡng khỏc nhau. - Thuận lợi:
+ Dõn cư đụng: Cú nguồn lao dộng dồi dào, thị trường tiờu thụ lớn.
+ Đa dạng về văn húa: Hợp tỏc phỏt triển du lịch
+ Cú những nột tương đồng dễ hũa hợp trong sự hợp tỏc toàn diện
- Khú khăn:
+ Sự khỏc biệt về ngụn ngữ: khú khăn trong giao tiếp.
+ Cú sự phỏt triển chờnh lệch về kinh tế. * Kết luận: sgk/53.
4.Củng cố-đỏnh giỏ:
- Dựa hỡnh 6.1 và kiến thức đó học, hóy nhận xột và giải thớch sự phõn bố dõn cư của khu vực Đụng Nam Á?
- Đặc điểm dõn số và sự tương đồng và đa dạng trong xó hội của cỏc nước Đụng Nam Á tạo thuận lợi - khú khăn gỡ cho sự hợp tỏc giưa cỏc nước?
- Cho học sinh đọc kết luận trong SGK.
5.Hoạt động nối tiếp:
- Trả lời cõu hỏi - bài tập sgk/53 - Làm bài tập 15 bản đồ thực hành - Nghiờn cứu bài 16:
Ngày soạn:30/12/2010
Ngày giảng: 8a: 8b:
Tiết 20 - Bài 16 :
ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐễNG NAM Á I.Mục tiờu bài học :
- Nắm được cỏc nước Đụng Nam Á cú sự phỏt triển kinh tế nhanh nhưng chưa vững chắc.Nụng nghiệp vẫn chiếm vai trũ chớnh. Tuy nhiờn ở 1 số nước cụng nghiệp đang trở thành ngành kinh tế quan trọng
- Giải thớchđược cỏc đặc điểm kinh tế của Đụng Nam Á do cú thay đổi trong định hướng và chớnh sỏch phỏt triển kinh tế cho nờn kinh tế bị tỏc động từ bờn ngoài , phỏt triển kinh tế nhưng chưa chỳ trọng đến bảo vệ mụi trường. Nụng nghiệp vẫn đúng gúp tỉ lệ đỏng kể trong cơ cấu GDP.
- Hiểu được sự cần thiết trong việc bảo vệ nguồn tài nguyờn và bảo vệ mụi trường sinh thỏi.
- Cú kỹ năng phõn tớch bảng số liệu, đọc bản đồ, phõn tớch cỏc mối liờn hệ địa lớ.
II.phương tiện dạy học:
- Bản đồ kinh tế cỏc nước Đụng Nam ỏ.
- Tranh ảnh về cỏc hoạt động kinh tế của cỏc nước Đụng Nam ỏ.
III.Tiến trỡnh bài giảng:
1.Tổ chức:
8a: 8b:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cõu hỏi:
1.Hóy cho biết những nột tương đồng và những nột khỏc biệt về dõn cư xó hội của cỏc nước Đụng Nam ỏ?
2.Xỏc định vị trớ và đọc tờn Thủ đụ của 11 quốc gia trong khu vực Đụng Nam Á? - Đỏp ỏn: Cõu 1:Mục 2 Giỏo ỏn tiết 19.
Cõu 2: Lược đồ cỏc nước Đụng Nam Á
3.Bài giảng:
Theo em quốc gia nào cú kinh tế phỏt triển nhất trong khu vực? (Xin-ga-po là nước cú kinh tế phỏt triển nhất khu vực được xếp vào nhúm NIC, là 1 trong 10 quốc gia cú thu nhập bỡnh quõn đầu người cao nhất trờn thế giới) Cỏc quốc gia khỏc cú kinh tế phỏt triển như thế nào? = Bài 16.
Hoạt động của GV - HS Nội dung chớnh
Hoạt động nhúm.
Dựa vào bảng 16.1 :
Hóy cho biết tỡnh hỡnh tăng trưởng kinh tế của cỏc nước trong khu vực giai đoạn 1990- 1996?
Hóy cho biết tỡnh hỡnh tăng trưởng kinh tế giai đoạn 1998-2000 và so sỏnh với tăng trưởng bỡnh quõn của thế giới (3%)?
Qua phõn tớch bảng số liệu + thụng tin sgk em cú nhận xột gỡ về tỡnh tăng trưởng kinh tế của cỏc nước Đụng Nam Á? Điều đú ảnh
1.Nền kinh tế của cỏc nước Đụng Nam Á.
- Nền kinh tế của cỏc nước Đụng Nam Á phỏt triển khỏ nhanh, song chưa vững chắc:
+ Giai đoạn 1990 - 1996: Mức tăng trưởng phỏt triển khỏ nhanh, tăng cao. + Giai đoạn 1997 - 1998: Mức tăng
hưởng gỡ tới mụi trường?
- HS bỏo cỏo - nhận xột - bổ xung
+ Khủng hoảng tài chớnh năm 1997 ở ThỏiLan ảnh hưởng tới cỏc nước khỏc trong khu vực. VN ớt bị ảnh hưởng do kinh tế cũn chậm phỏt triển, chưa mở rộng quan hệ kinh tế với cỏc quốc gia bờn ngoài.
+ Kinh tế cỏc nước ĐNA phỏt triển nhanh do cú nguồn : Nhõn cụng rẻ, tài nguyờn thiờn nhiờn phong phỳ, cú nhiều nụng lõm sản nhiệt đới,tranh thủ được vốn đầu tư của nước ngoài.
+ Vấn đề phỏt triển kinh tế đi đụi với bảo vệ mụi trường là vấn đề cần thiết cho tất cả cỏc quốc gia trong khu vực.
Dựa vào bảng 16.2. Hóy:
Cho biết tỉ trọng của cỏc ngành Ktế trong tổng sản phẩm quốc dõn của từng quốc gia như thế nào?
Nhận xột sự thay đổi cơ cấu sản xuất của từng quốc gia từ năm 1980 - 2000?
Từ những phõn tớch trờn cú thể rỳt ra nhận xột gỡ?
Dựa vào hỡnh 16.1 Hóy xỏc định sự phõn bố cỏc sản phẩm cõy lương thực, cõy cụng nghiệp?
Sự phõn bố của cỏc ngành cụng nghiệp luyện kim, cơ khớ, húa chất , thực phẩm?
trưởng õm do khủng hoảng tài chớnh. + Giai đoạn 1998 - 2000: Mức tăng trưởng lại khỏ nhanh.
- Trong quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế nhiều nước chưa quan tõm đến vấn đề bảo vệ mụi trường dẫn đến thiờn bị tàn phỏ đe dọa sự phỏt triển bền vững của khu vực.
2.Cơ cấu kinh tế đang cú sự thay đổi:
- Cỏc nước ĐNA cú sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng cụng nghiệp húa: Tỉ trọng nụng nghiệp cú xu hướng giảm, tỉ trọng cụng nghiệp, dịch vụ cú xu hướng tăng.
- Nụng nghiệp : Trồng nhiều lỳa gạo, cõy cụng nghiệp nhiệt đới.
- Cụng nghiệp : Khai thỏc khoỏng sản, luyện kim, cơ khớ , chế tạo mỏy, húa chất…
- Sự phõn bố cỏc ngành sản xuất chủ yếu tập trung ở ven biển.
4.Củng cố-đỏnh giỏ:
- Vỡ sao cỏc nước Đụng Nam Á tiến hành cụng nghiệp húa nhưng kinh tế chưa vững chắc? - Quan sỏt H16.1 cho biết khu vực Đụng Nam Á cú cỏc ngành cụng nghiệp chủ yếu nào? - Cho học sinh đọc kết luận trong SGK.
5.Hoạt động nối tiếp:
- Trả lời cõu hỏi- bài tập sgk/57 - Học bài cũ,chuẩn bị bài mới.
Ngày soạn:30/12/2010
Ngày giảng: 8a: 8b:
Tiết 21- Bài 17:
HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐễNG NAM Á (ASEAN) I.Mục tiờu bài học:
Sau bài học này học sinh cần:
- Trỡnh bày về hiệp hội cỏc nước ĐNA: Quỏ trỡnh thành lập, cỏc nước thành viờn,mục tiờu hoạt động của hiệp hội.
- Những thuận lợi và thỏch thức đối với Việt Nam trong quỏ trỡnh hội nhập ASEAN. - Phõn tớch tư liệu , số liệu, ảnh địa lớ.
- Nắm được cỏc vấn đề cần quan tõm về tài nguyờn mụi trường của cỏc nước. - Đọc phõn tớch biểu đồ, tranh ảnh nếu cú.
II.phương tiện dạy học:
- Bản đồ cỏc nước khu vực ĐNA
- Tranh ảnh về cỏc quốc gia ĐNA hoặc cỏc hoạt động kinh tế của ASEAN
III.Tiến trỡnh bài giảng:
1.Tổ chức:
8a: 8b:
2.Kiểm tra:
- Cõu hỏi:
Dựa vào sự hiểu biết em hóy cho biết biểu tượng của hiệp hội cỏc nước ĐNA (ASEAN)? Cho biết ý nghĩa của biểu tượng đú?
- Đỏp ỏn:
Bú lỳa với 10 rẻ lỳa: Bú lỳa thể hiện nột tương đồng của cỏc quốc gia trong khu vực trồng lỳa nước, gần gũi thõn thiết. Mười rẻ lỳa tượng trưng cho 10 quốc gia thành viờn, mỗi quốc gia cú những nột văn húa đặc sắc riờng.
3.Bài giảng:
Vậy hiệp hội ASEAN thành lập từ ngày thỏng năm nào? Nhằm mục đớch gỡ? Việt nam là thành viờn thứ mấy vào thời gian nào? Hiện nay hiệp hội cú tất cả bao nhiờu thành viờn?
Hoạt động của GV - HS Nội dung chớnh
Dựa vào sự hiểu biết + Thụng tin sgk + H17.1,hóy cho biết:
Hiệp hội cỏc nước ĐNA ra đời vào ngày thỏng năm nào? Lỳc đầu cú mấy thành viờn?
Kể tờn cỏc thành viờn trong hiệp hội? Mục đớch ban đầu của hiệp hội là gỡ?
Việt Nam gia nhập hiệp hội vào ngày
1.Hiệp hội cỏc nước ĐNA:
- Thành lập: 8/8/1967 :
+ Ban đầu cú 5 thành viờn: Thỏi Lan, Xin- ga-po, In-đụ-nờ-xi-a, Phi-lip-pin, Mó-lai. + Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày 1/7/1995.
thỏng năm nào? Hiện nay hiệp hội cú bao nhiờu thành viờn? Thành viờn mới kết nạp gần đõy nhất là thành viờn nào?
Hoạt động nhúm.
Dựa thụng tin sgk,cho biết những điều kiện thuận lợi trong quỏ trỡnh hợp tỏc?
Cho biết những biểu hiện cụ thể của sự hợp tỏc?(Hóy mụ tả những biểu hiện của sự hợp tỏc kinh tế giữa cỏc nước qua đoạn văn trong sgk/59)
HS bỏo cỏo,nhận xột- GV chuẩn kiến thức. - Tam giỏc tăng trưởng kinh tế Xi-Giụ-ri (Xin-ga-po, Giụ-ho Thỏi Lan, Ri-au In-đụ- nờ-xi-a).
Đọc thụng tin sgk/60 + Hiểu biết hóy: Cho biết những lợi ớch của Việt Nam trong quan hệ hợp tỏc với cỏc nước ASEAN? Trong quỏ trỡnh hội nhập, hợp tỏc chỳng ta cũn gặp những khú khăn gỡ?
Biện phỏp để hạn chế khắc phục khú khăn đú như thế nào?
(Chỳ trọng đến giỏo dục: Học ngoại ngữ, học nghề,đẩy mạnh phỏt triển về kinh tế,xõy dựng hệ thống đường giao thụng,đẩy nhanh tiến độ ỏp dụng cụng nghệ KH trong quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế...
- Mục tiờu chung: Giữ vững hũa bỡnh, an ninh, ổn định khu vực và cựng nhau phỏt triển kinh tế - xó hội trờn nguyờn tắc tự nguyện, tụn trọng chủ quyền của nhau.
2.Hợp tỏc để phỏt triển kinh tế - xó hội:
*Thuận lợi:
- Vị trớ gần gũi thuận lợi cho việc giao thụng đi lại hợp tỏc với nhau.
- Cú những nột tương đồng trong sản xuất, sinh hoạt, trong lịch sử nờn rất dễ dàng hũa hợp.
Những biểu hiện của sự hợp tỏc:
- Cỏc nước cựng hợp tỏc phỏt triển kinh tế - xó hội.
- Nước phỏt triển giỳp đỡ nước cũn kộm phỏt triển hơn .
- Tăng cường trao đổi hàng húa giữa cỏc nước.
- Xõy dựng cỏc hệ thống đường giao thụng nối liền cỏc nước trong khu vực.
- Phối kết hợp cựng khai thỏc và bảo vệ lưu vực sụng Mờ-kụng.
- Đoàn kết , hợp tỏc cựng giải quyết những khú khăn trong quỏ trỡnh phỏt triển.
3.
Việt Nam trong ASEAN:
- Việt Nam cú rất nhiều cơ hội để phỏt triển đất nước cả về kinh tế - xó hội.
- Khú khăn - Thỏch thức lớn :
+ Sự chờnh lệch về trỡnh độ phỏt triển kinh tế - xó hội
+ Sự khỏc biệt về thể chế chớnh trị, bất đồng ngụn ngữ..
- Mở rộng thị trường trao đổi hàng húa..
4.Củng cố-đỏnh giỏ:
- Mục tiờu hợp tỏc của Hiệp hội cỏc nước Đụng Nam Á đó thay đổi như thế nào? - Phõn tớch những lợi thế và khú khăn của VN khi trở thành thành viờn của ASEAN.
5.Hoạt động nối tiếp:
- Trả lời cõu hỏi sgk/61. Làm bài tập 17 (BTBĐ). - Nghiờn cứu chuẩn bị bài thực hành bài
Ngày soạn:30/12/2010
Ngày giảng: 8a: 8b:
Tiết 22 - Bài 18:THỰC HÀNH:
TèM HIỂU LÀO VÀ CĂM-PU-CHIA I.Mục tiờu bài học:
Sau bài học này học sinh cần:
- Tập hợp cỏc tư liệu sử dụng chỳng để tỡm hiểu địa lớ một quục gia. - Trỡnh bày lại kết quả làm việc bằng văn bản (kờnh chữ + kờnh hỡnh) - Phõn tớch lược đồ , tập hợp tư liệu.
- Cỏch trỡnh bày 1 văn bản.
II.Phương tiện dạy học:
- Bản đồ tự nhiờn và kinh tế của ĐNA. - Tranh ảnh về Lào, Căm-pu-chia(Nếu cú)
III.Tiến trỡnh bài giảng:
1.Tổ chức:
8a: 8b:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cõu hỏi:
a. Mục tiờu hợp tỏc của Hiệp hội cỏc nước ĐNÁ ?
b. Trỡnh bày những biểu hiện của sự hợp tỏc của cỏc nước ASEAN? - Đỏp ỏn: Cõu a-Mục 1
3.Bài thực hành: