(Ngu n: X lý s li u c a tác gi )
Model
H s ch a chu n hóa H s chu n hóa
t Sig. Th ng kê c ng tuy n B l ch chu n Beta ch p nh n phóng đ i 1 (H ng s ) -.357 .235 -1.521 .129 VC .254 .036 .300 7.002 .000 .842 1.188 GV .227 .037 .276 6.129 .000 .759 1.317 DT .146 .032 .192 4.631 .000 .892 1.122 AT .272 .037 .322 7.439 .000 .821 1.218 TT .106 .034 .135 3.170 .002 .855 1.169 CP .059 .029 .082 2.022 .044 .925 1.081 TK .051 .034 .060 1.500 .135 .952 1.050 B ng 4.10 K t qu ki măđnh gi thuy t Gi
thuy t N i dung P value(Sig) K t qu
H1 C s v t ch t nhƠ tr ng có tác đ ng cùng
chi u v i s l a ch ntr ng c a ph huynh. 0.000 < 0.05 Ch p nh n H2 i ng giáo viên, nhơn viên có tác đ ng cùng
chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. 0.000 < 0.05 Ch p nh n H3 Ch ng trình đƠo t o có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. 0.000 < 0.05 Ch p nh n H4 S an toƠn vƠ s c kh e c a tr có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. 0.000 < 0.05 Ch p nh n H5 S thu n ti n có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. 0.002 < 0.05 Ch p nh n H6 Chi phí có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. 0.044< 0.05 Ch p nh n H7 Thông tin tham kh o có tác đ ng cùng chi u v i
Theo k t qu c a b ng 4.10, các gi thuy t H1, H2, H3, H4, H5, H6 đ c ch p nh n. Gi thuy t H7 không đ c ch p nh n do có giá tr P value(Sig) > 0.05. K t qu cho th y r ng các y u t nh h ng đ n s l a ch n tr ng m u giáo cho con c a ph huynh t i Tp.HCM bao g m: C s v t ch t; i ng giáo viên, nhơn viên; Ch ng trình đƠo t o; S an toƠn vƠ s c kh e c a tr ; S thu n ti n; Chi phí.
Sau khi ki m đnh các gi thuy t, mô hình nghiên c u các y u t tác đ ng đ n s l a ch n tr ng m u giáo c a ph huynh t i TP.HCM nh sau:
L aăch nătr ngăm uăgiáoă
Chi phí C ăs ăv tăch t
S ăthu năti n S ăanătoƠnăvƠăs căkh eă
c aătr
Ch ngătrìnhăđƠoăt o iăng ăgiáoăviên, nhân
viên
4.3.2.3. Xácăđ nhăt măquanătr ngăc aănhơnăt
Sau b c ki m đ nh h i quy l n 1, y u t thông tin tham kh o không th a đi u ki n ki m đ nh. Tác gi ti p t c phân tích h i quy sau khi lo i y u t này. K t qu h i quy đ c trình bày ph n ph l c 10.
H s Beta chu n hóa trong b ng 4.12 th hi n t m quan tr ng c a t ng y u t nh h ng t i s l a ch n tr ng m u giáo c a ph huynh. đơy, các h s beta chu n hóa đ u có giá tr d ng, ch ng t các nhân t có tác đ ng cùng chi u đ i v i bi n ph thu c. H s beta càng l n thì m c đ nh h ng c a nhân t càng cao. S li u cho th y, hai y u t AT “S an toàn và s c kh e c a tr ” vƠ VC “C s v t ch t và d ch v ” có tác đ ng m nh nh t đ n s l a ch n tr ng m u giáo c a ph huynh khi h s beta chu n hóa l n l t là 0.327 và 0.296. K đ n là y u t GV “ i ng giáo viên, nhơn viên”, DT “Ch ng trình đƠo t o”, TT “S thu n ti n” có h s beta là 0.268, 0.192 và 0.146. Y u t CP “Chi phí” có tác đ ng y u khi h s beta chu n hóa ch đ t m c 0.084. H s R2 hi u ch nh = 0.601 trong b ng 4.11 cho th y 60.1% bi n thiên c a s l a ch n tr ng m u giáo c a ph huynh t i TP.HCM đ c gi i thích b i các bi n có trong mô hình.
B ng 4.11 Ki măđnh đ phù h p c a mô hình sau khi lo i y u t TK
(Ngu n: X lý s li u c a tác gi ) ANOVAa Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 58.683 6 9.781 65.668 .000b Residual 37.533 252 .149 Total 96.216 258 Model Summaryb Model R R2 R2 hi u ch nh Sai s chu n Thay đ i th ng kê R2 thay đ i F thay đ i df1 df2 Sig. F thay đ i 1 .781a .610 .601 .38593 .610 65.668 6 252 .000
B ng 4.12 Tr ng s h i quy sau khi lo i y u t thông tin tham kh o(TK)
(Ngu n: X lý s li u c a tác gi )
Coefficientsa
Model
H s ch a chu n hóa H s chu n hóa
t Sig. Th ng kê c ng tuy n B l ch chu n Beta ch p nh n H s phóng đ i 1 (H ng s ) -.200 .211 -0.949 .344 VC .252 .036 .296 6.919 .000 .844 1.185 GV .221 .037 .268 5.981 .000 .769 1.300 DT .145 .032 .192 4.602 .000 .892 1.122 AT .276 .037 .327 7.555 .000 .826 1.211 TT .115 .033 .146 3.476 .001 .882 1.134 CP .060 .029 .084 2.053 .041 .926 1.080
D a vào k t qu phân tích b ng 4.12, ta có ph ng trình h i quy ph n ánh s nh h ng c a các y u t đ i v i s l a ch n tr ng m u giáo c a ph huynh nh sau: Trong đó: LC: S l a ch n tr ng m u giáo AT: S an toàn và s c kh e c a tr VC:ăC ăs v t ch t và d ch v
GV:ă iăng ăgiáoăviên,ănhơnăviên
DT:ăCh ngătrìnhăđƠoăt o
TT: S thu n ti n
CP: Chi phí
Ph ng trình cho th y trong đi u ki n các nhân t còn l i không thay đ i thì khi giá tr c a AT t ng 1 đ n v thì s l a ch n c a ph huynh t ng lên 0.327 đ n v. T ng t , khi t ng y u t VC, GV, DT, TT, CP l n l t t ng 1 đ n v trong đi u ki n các nhân t khác không đ i thì s l a ch n c a ph huynh t ng lên l n l t là 0.296, 0.268, 0.192, 0.146, 0.084 đ n v .
4.4. Phơnă tíchă nhă h ngă c aă cácă bi nă đ nhă tínhă đ nă s ă l aă ch nă tr ngăm uăgiáo
4.4.1. nhăh ngăc aăgi iătính
Tác gi s d ng ph ng pháp ki m đnh Independent - Samples T - test đ ki m tra s khác bi t gi a nam và n khi l a ch n tr ng cho con. K t qu phân tích cho th y, giá tr sig là 0.307 > 0.05 nên không có s khác bi t gi a nam và n khi l a ch n tr ng m u giáo cho con (xem chi ti t ph l c 12).
4.4.2. nhăh ngăc aăđ ătu i
ki m đnh s khác bi t theo đ tu i, tác gi s d ng ki m đnh ANOVA v i m c Ủ ngh a 0.05. K t qu t b ng ANOVA cho th y giá tr Sig = 0.066 > 0.5 ch ng t không có s khác bi t v s l a ch n tr ng m u giáo cho con gi a các nhóm tu i khác nhau (xem chi ti t ph l c 12).
4.4.3. nhăh ngăc aăs ăl ngăcontrongăgiaăđình
Ki m đ nh ANOVA cho bi n S l ng con trong gia đình cho k t qu : h s Sig trong ki m đnh Levene là 0.403 > 0.05: không có s khác bi t v ph ng sai, h s Sig trong ANOVA là 0.031 <0.05: có s khác bi t gi a các nhóm ph huynh có s l ng con khác nhau khi l a ch n tr ng m u giáo cho con.
Phân tích Post hoc áp d ng ph ng pháp Tukey cho k t qu có s khác bi t khi l a ch n tr ng m u giáo cho con gi a nhóm có duy nh t m t con và ph huynh có hai con v i giá tr Sig = 0.035. Gi a các nhóm còn l i không có s khác bi t (xem ph l c 12).
4.4.4. nhăh ngăc aătrìnhăđ ăh căv n
Ti p theo, tác gi s d ng ki m đ nh ANOVA đ xét s khác bi t theo trình đ h c v n. Giá tr Sig trong b ng ANOVA là 0.020 < 0.05 ch ng t có s khác bi t trong vi c l a ch n tr ng gi a các nhóm ph huynh theo trình đ h c v n. Giá tr Sig trong ki m đ nh Levene là 0.089 >0.05 cho th y không có s khác bi t v ph ng sai gi a các nhóm. Tác gi s d ng Post Hoc Test, ph ng pháp Tukey đ xét s khác bi t.
K t qu cho th y có s khác bi t khi l a ch n tr ng m u giáo cho con gi a nhóm ph huynh có trình đ ph thông và nhóm ph huynh có trình đ đ i h c (Sig = 0.026). Gi a các nhóm còn l i không có s khác bi t (xem 12).
4.4.5. nhăh ngăc aăthuănh p
Tác gi ti p t c s d ng ki m đ nh ANOVA đ xét s khác bi t v s l a ch n tr ng gi a các nhóm ph huynh phân theo thu nh p. K t qu ki m đ nh ANOVA cho th y giá tr Sig = 0.254 > 0.05. Nh v y không có s khác bi t trong s l a ch n tr ng gi a các nhóm ph huynh có m c thu nh p khác nhau (xem ph l c 12).
Tómăt tăch ngă4
Ch ng 4 tác gi đƣ trình bƠy k t qu nghiên c u g m: thông tin m u nghiên c u, ki m đ nh thang đo, đi u ch nh mô hình nghiên c u và các gi thuy t nghiên c u, phân tích h i quy. K t qu nghiên c u c ng ch ra đ c m c đ nh h ng c a t ng y u t đ n s l a ch n tr ng c a ph huynh. Nh ng k t qu rút ra t ch ng nƠy lƠ c s cho m t s đ xu t và k t lu n mà tác gi s trình bày ch ng sau.
Ch ng5:ăK TăLU N VÀ HÀM Ý
Gi iăthi u
Ch ng nƠy tóm t t các k t qu nghiên c u chính c a đ tài. Thông qua đó, tác gi nêu lên m t s ki n ngh cho các tr ng m u giáo. N i dung chính bao g m: (1) Tóm t t k t qu nghiên c u; (2) M t s ki n ngh cho các tr ng m u giáo; (3) Các h n ch vƠ h ng nghiên c u ti p theo.
5.1.Tóm t tăk tăqu ăc aăđ ătƠi
V n d ng các nghiên c u tr c đơy, tác gi k th a các thang đo vƠ đi u ch nh cho phù h p v i đi u ki n kh o sát t i Vi t Nam. Nghiên c u s b s d ng ph ng pháp đ nh tính vƠ đ nh l ng đ xây d ng và hi u ch nh thang đo. Nghiên c u chính th c đ c th c hi n v i 259 ph huynh t i TP.HCM. K t qu nghiên c u cho th y có 6 y u t chính nh h ng đ n s l a ch n tr ng m u giáo c a ph huynh t i TP.HCM: C s v t ch t; i ng giáo viên, nhơn viên; Ch ng trình đƠo t o; S an toàn và s c kh e c a tr ; S thu n ti n; Chi phí. M c đ nh h ng c a các y u t đ n s l a ch n tr ng m u giáo c a ph huynh đ c th hi n qua ph ng trình h i quy: LC =0.327AT + 0.296VC+ 0.268GV + 0.192DT+ 0.146TT + 0.084 CP Trong đó: LC: S l a ch n tr ng m u giáo AT: S an toàn và s c kh e c a tr VC:ăC ăs v t ch t và d ch v
GV:ă iăng ăgiáoăviên,ănhơnăviên
DT:ăCh ngătrìnhăđƠoăt o
TT: S thu n ti n
CP: Chi phí
H1: C s v t ch t nhƠ tr ng có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh.
H2: i ng giáo viên, nhân viên có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. H3: Ch ngtrình đƠo t o có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. H4: S an toàn và s c kh e c a tr có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. H5: S thu n ti n có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh. H6: Chi phí h p lý có tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh.
Trong quá trình nghiên c u đ nh l ng, gi thuy t “Thông tin tham kh o tác đ ng cùng chi u v i s l a ch n tr ng c a ph huynh” đƣ b bác b . Nh v y, đ i v i ph huynh thông tin tham kh o ch a đ đ tin c y đ ph huynh đ ph huynh lƠm c n c khi l a ch n tr ng m u giáo cho con.
5.2. M tăs ăhàm ý choăcácătr ngăm uăgiáo
K t qu phân tích h i quy cho th y, C s v t ch t và S an toàn, s c kh e c a tr là hai v n đ ph huynh quan tơm hƠng đ u khi ch n tr ng m m non cho con mình. M i quan tâm k ti p là i ng giáo viên và Ch ng trình đào t o c a tr ng. V n đ S thu n ti n và Chi phí đ c ph huynh quan tâm cu i cùng.
5.2.1. V ăs ăanătoƠnăvƠăs căkh eăc aătr
V n đ an toàn và s c kh e c a tr c ng lƠ m i quan tâm hƠng đ u c a ph huynh. Th i gian g n đây, các s c gây tai n n cho tr ho c th m chí gây t vong
cho tr làm cho ph huynh r t cân nh c khi g i con t i tr ng. NhƠ tr ng c n lo i b các nguy c gơy tai n n cho tr nh các h sâu, v t nh n, sàn g ch tr n tr t,...
Theo th ng kê c a s giáo d c Tp.H Chí Minh, n m 2000 ch có kho ng 2.2% tr d i 5 tu i b th a cơn, béo phì thì nay t l nƠy đƣ t ng lên t i 28.5%, t p trung nhóm tr t 2-10 tu i. Vì v y, ngƠy nay ph huynh đƣ có cách nhìn nh n khác v s c kh e c a tr , không l y vi c t ng cơn đ đánh giá s c kh e c a tr t t. i u nƠy phù h p v i k t qu nghiên c u khi v n đ tr t ng cơn t t đƣ b lo i kh i nghiên c u chính th c. Thay vƠo đó ph huynh quan tơm t i ch đ dinh d ng nhi u h n.
Theo các chuyên gia dinh d ng, nhu c u dinh d ng c a tr m i ngƠy là kho ng 1.470 kcal. Th ng kê c a Trung tơm Dinh d ng Tp.HCM cho th y kh u ph n n c a tr t i các tr ng b m t cơn đ i: ch 37,7% tr đ c n rau, h n 50% h u nh không n; các lo i vitamin, vi ch t… không đáp ng đ 50% nhu c u. Do đó, tr ng c n đ m b o th c đ n đ y đ ch t dinh d ng cho tr , đ ng th i cung c p th c đ n hƠng tu n đ ph huynh có th theo dõi ch đ dinh d ng mƠ con mình đ c ch m sóc t i tr ng. NhƠ tr ng c ngc n đ m b o an toƠn v sinh th c ph m, đ a ra các bi n pháp v sinh nh : v sinh môi tr ng, v sinh d ng c ch bi n, v sinh nhƠ b p, ch n nh ng nhƠ cung c p th c ph m có uy tín.
Ngày nay, các b nh đ i v i tr em ngày càng nhi u nh s t xu t huy t, tay chân mi ng, rubella…L p h c c a tr lƠ môi tr ng t t đ lây lan các b nh nƠy. h n ch vi c lây lan b nh, tr ng c n cho các tr m c b nh ngh phép đ không lây cho tr khác. ng th i, các d ng c h c t p, đ ch i c a tr c ng c n đ c làm v sinh đnh k đ tiêu di t các vi khu n gây b nh trú ng .
5.2.2. V ăc ăs ăv tăch t
Khi tham kh o tr ng đ g i con, n t ng đ u tiên cho ph huynh lƠ c s v t ch t nhƠ tr ng. M t ngôi tr ng có c s khang trang, r ng rãi, trang thi t b hi n đ i s t o n t ng t t cho ph huynh. C s v t ch t c ng nói lên đ c ph n
nào m c đ đ u t c a ng i qu n lý cho công tác giáo d c tr . i v i các tr ng công l p, vi c đ u t c s v t ch t không ph i là m t tr ng i vì đ c nhƠ n c đ u t ngơn sách. Các tr ng nƠy đ c trang b c s v t ch t hi n đ i vƠ đ c c p