III. Chuẩn bị 1 Giáo viên
2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị bài thực hành bài 34 trong SGK Chuẩn bị
mẫu báo cáo thí nghiệm.
IV. Tiến trình dạy học
Hoạt đông 1: kiểm tra bài cũ
- Tác dụng của tụ điện và cuộn cảm trong mạch điện xoay chiều?
- Viết biểu thức tính dung kháng, cảm kháng, tổng trở và độ lệch pha của mạch điện xoay chiều.
- Điều kiện và các dấu hiệu cộng hưởng điện.
Hoạt động 2: Giáo viên chia nhóm thí nghiệm và vị trí của nhóm. Tìm hiểu cấu tạo và cách điều chỉnh các dụng cụ thí nghiệm.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Chiếu video clip giới thiệu dụng cụ thí
nghiệm.
- Yêu cầu học sinh kiểm tra các dụng cụ, tìm hiểu cách điều chỉnh dao động kí điện tử. - Điều chỉnh máy phát âm tần có tần số phát 400 Hz, dạng sin, cỡ 5V
Chú ý quan sát Làm theo hướng dẫn
Hoạt động 3: tìm hiểu tiến trình và tiến hành các thí nghiệm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Trình bày phương án xác định độ lệch pha giữa
cường độ dòng điện và điện áp hai đầu tụ điện. Chiếu video clip thí nghiệm 3.
Suy nghĩ trả lời Chú ý quan sát.
Yêu cầu các nhóm độc lập tiến hành với các bộ linh kiện R, C khác nhau.
Chiếu video clip thí nghiệm 5
Yêu cầu các nhóm độc lập tiến hành với các bộ linh kiện R, L khác nhau.
Yêu cầu nhắc lại điều kiện và các dấu hiệu cộng hưởng điện?
Từ đó nêu các phương án xác định tần số cộng hưởng?
Chiếu video clip thí nghiệm 6
Yêu các nhóm tiến hành các phương án thí nghiệm khác nhau xác định tần số cộng hưởng với cùng bộ linh kiện.
Yêu cầu đại diện các nhóm lên viết kết quả số liệu của nhóm mình.Kết luận.
Tiến hành thí nghiệm Ghi kết quả số liệu Chú ý quan sát. Tiến hành thí nghiệm Ghi kết quả số liệu Suy nghĩ trả lời
Chú ý theo dõi, dự đoán Tiến hành thí nghiệm
Ghi chép kết quả mỗi thí nghiệm.
Hoạt động 4: nhiệm vụ về nhà
- Yêu cầu học sinh viết báo cáo thí nghiệm với các số liệu mà nhóm mình đã thực hiện được.
- Chuẩn bị cho tiết thực hành tiếp theo. 2.3.3. Hướng dẫn học sinh học ở nhà
Giáo viên gửi video clip thí nghiệm cho học sinh trước tiết thực hành cùng với các câu hỏi định hướng (Phụ lục 2c), yêu cầu học sinh sau khi xem xong các clip phải tự trả lời các câu hỏi đó. Đây là điều kiện cần thiết cho tiết thực hành hôm sau.
2.4. Kết luận chương 2
Dựa vào cơ sở khoa học của việc sử dụng phim thí nghiệm như một PTDH ở chương trước, trong chương này tôi đã phân tích chương trình SGK chương "Dòng điện xoay chiều"-Vật lí 12 nâng cao; Thực hiện các thí nghiệm khảo sát mạch điện xoay chiều với DĐKĐT; xây dựng các video clip với các thí nghiệm trên.Và tôi đã thiết kế một số phương án dạy học sử dụng các video clip thí nghiệm đó vào dạy học chương "Dòng điện xoay chiều", SGK Vật lí 12 nâng cao.
Video clip thí nghiệm và các phương án dạy học sẽ là cơ sở cho việc đánh giá sản phẩm của đề tài.
