Bảng 4.3 Kiểm định độ tin cậy đối với thang đo “Đáp ứng”

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh (Trang 50)

Phương sai thang đo nếu loại biến

Hệ số tương quan biến - tổng Hệ số Cronbach's Alpha nếu loại biến Hệ số Cronbach's Alpha = .855 N=11 1 Nhà trường thực hiện đúng những điều cam kết với SV 31.8194 30.132 .523 .845 2 Nhà trường cung cấp

thông tin nhanh

chóng đến SV 31.9778 29.860 .503 .846

3

Thông tin nhà trường

cung cấp luôn chính

xác

31.7167 29.630 .552 .843

4 Giảng viên luôn công

bằng với SV 31.6667 28.936 .610 .838

5 Giảng viên hiểu được

mong muốn của SV 31.9472 30.301 .523 .845

6 Giảng viên hiểu rõ

năng lực của SV 31.9222 30.512 .536 .844

7

Giảng viên nhiệt huyết, tận tâm với

nghề 31.4750 30.395 .504 .846

8 Giảng viên đảm bảo

kế hoạch giảng dạy 31.3444 30.093 .526 .845

9 Nhân viên ghi nhận

mọi yêu cầu của SV 32.2278 29.603 .572 .841

10

Nhân viên giải quyết yêu cầu của SV đúng

thời hạn 32.2111 28.184 .575 .841

11

Nhân viên không để xảy ra sai sót khi giải

quyết yêu cầu của SV 32.2472 29.089 .566 .842

(Nguồn: Từ kết quả xử lý SPSS – Phụ lục 5.1)

Hệ số Cronbach's Alpha là một phép kiểm định thống kê về chất lượng của thang đo sử dụng cho từng mục hỏi, xét trên mối liên hệ của mục hỏi với khía cạnh đánh giá. Hệ số này được đánh giá là tốt là từ 0.8 đến gần 1.0, hệ số Cronbach's Alpha từ 0.7 đến 0.8 là sử dụng được. Độ tin cậy của thang đo chấp nhận được khi hệ số

50 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

tương quan biến – tổng (Corrected item total correlation) lớn hơn 0.3 (Nunnally & Barnstein, 1994) và hệ số Cronbach's Alpha từ 0.6 trở lên (Hair & ctg, 2006).

Nhìn vào bảng 4.2, ta thấy sau khi đánh giá thì hệ số Cronbach’s Alpha của thang đo “Tin cậy” là 0.855 nên thang đo này có mức độ tin cậy cao. Tất cả 11 biến quan sát đều có hệ số tương quan biến – tổng lớn hơn 0.3 nên các yếu tố này đều được giữ lại để tiến hành bước phân tích tiếp theo.

Bảng 4.3: Kiểm định độ tin cậy đối với thang đo “Đáp ứng”

STT Biến quan sát Trung bình

thang đo

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh (Trang 50)