BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I-MỤC TIÊU :

Một phần của tài liệu Giáo án môn lịch sử lớp 5 đầy đủ chi tiết (Trang 36)

C – Phần kết thúc: Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK huẩn bị bài sau

BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I-MỤC TIÊU :

Học xong bài này , học sinh biết :

- Vì sao nhân dân miền Nam phải vùng lên “Đồng khởi” .

- Đi đầu trong phong trào “Đồng khởi” ở miền Nam là nhân dân tỉnh Bến Tre .

II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :

- Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để xác định vị trí tỉnh Bến Tre ) - Ảnh tư liệu về phong trào “Đồng khởi” .

- Phiếu học tập của học sinh .

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới :

*Hoạt động 1 ( làm việc cả lớp )

Giới thiệu bài :

Trước tình hình đó , nhân dân miền Nam đã đồng loạt vùng lên “Đồng khởi” .

Nhiệm vụ bài học :

+Vì sao nhân dân miền Nam lại đồng loạt đứng lên khởi nghĩa ?

+Phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre diễn ra như thế nào ?

+Phong trào “Đồng khởi” có ý nghĩa gì ?

-Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước .

-Nhắc lại tội ác của Mĩ – Diệm .

*Hoạt động 2 ( làm việc theo nhóm )

Chia lớp thành 3 nhóm .

Nhóm 1 : Tìm hiểu nghuyên nhân bùng nổ phong trào “Đồng khởi” là gì ?

-Thảo luận nhóm .

-Do sự đàn áp tàn bạo của chính quyền Mĩ – Diệm , nhân dân miền Nam buộc phải vùng lên phá thế kìm kẹp .

Nhóm 2 : Tóm tắt diễn biến chính cuộc “Đồng khởi” ở Bến Tre .

Nhóm 3 : Nêu ý nghĩa phong trào “Đồng khởi”

Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày .

-SGK/43

-Mở ra thời kì mới : nhân dân miền Nam cầm vũ khí chống quân thù , đẩy quân Mĩ và quân đội Sài Gòn vào thế bị động , lúng túng .

*Các nhóm lên trình bày .

*Hoạt động 3 ( làm việccả lớp ) Liện hệ thực tế ở địa phương .

C-Củng cố (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

D-Nhận xét – Dặn dò :

-Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . -Chuẩn bị bài sau .

TUẦN 23

NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN Ở NƯỚC TAI-MỤC TIÊU :

Một phần của tài liệu Giáo án môn lịch sử lớp 5 đầy đủ chi tiết (Trang 36)