HOẠT ĐỘNGCỦATRÒ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU nội dung kiến thức và

HOẠT ĐỘNGCỦATRÒ

AKiểm tra bài cũ

- Mô tả các đại dơng: TBD, ĐTD, AĐD, BBD theo trình tự: vị trí địa lý, diện tích, độ sâu trung bình. -> Nhận xét, đặc điểm 2 HS lên bảng (mời 2 em đại diện) -> Nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Bài mới: HĐ1: * Tìm hiểu về vị trí, giới hạn và diện tích của Hà Nội: Đ/án: +Quận: 10 ( Hai Bà, Hoàn Kiếm, Ba Đình, Đống Đa, Thanh Xuân,Cầu Giấy, Tây Hồ, Long Biên, Hoàng Mai… +Huyện: 19( Thanh Trì, Từ Liêm, Gia Lâm, Đông Anh…….. ) * Dân số và diện tích: Đ/án: Diện tích: ……..km2 dân số : 3.145.300

- Nêu rõ mục đích, yêu cầu giờ học

- Nêu yêu cầu giờ

Nêu Y/cầu, treo bản đồ và phân nhóm

Q/sát và hỗ trợ các nhóm

chốt qua bản đồ và ghi bảng

hiện nay, dân số của Hà Nội là bao nhiêu?

So với dân số của cả nớc, dân số Hà Nội chiếm bao nhiêu phần trăm?

Hãy so sánh diện tích và dân số của Hà Nội với một số

nghe và ghi vở

nhóm4 : quan sát bản đồ / T.luận nhóm/ đại diện nhóm trả lời

3Nhóm khác : bổ sung 5nhóm: ghi tên các quận , huyện ra bảng nhóm/ báo cáo 2nhóm: chỉ bản đồ và nêu tên các quận. cả lớp: quan sát. 5HS: nhắc lại cả lớp: ghi vở

nhóm đôi : T/luận và T/lời dựa trên t liệu nhóm đã su tầm

5nhóm : báo cáo 3 nhóm khác: bổ sung

nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản HOẠT ĐỘNG CỦATHẦY HOẠT ĐỘNGCỦATRÒ người→ 3,6 % cả nớc. *HĐ2: kinh tế , thơng mại và du lịch: *KTế: -Công nghiệp: - Nông nghiệp: * T.Mại: *D.lịch: 3.Củng cố – Dặn dò: tỉnh ( thành phố khác trong cả nớc)? Nêu Y/cầu

Vì sao nói: Hà Nội là trung tâm Văn hoá chính trị và kinh tế của cả nớc?

Gần đây, Hà Nội đã tổ chức tốt 1 cuộc hội nghị quốc tế nào?

Trờng đại học đầu tiên của nớc ta ra đời vào thời gian nào? Dới triều vua nào? Kể tên 1 số sản phẩm công nghiệp của Hà Nội?

Kể tên 1 số sản phẩm cùng làng nghề truyền thống thuộc Hà nội? T.Hiện T.Tự nh trên Lu ý đến thị trờng chứng khoán.... Năm 2006, Hà Nội đợc xếp thứ mấy trong danh sách các địa chỉ du lịch và chất lợng phục vụ du lịch của Châu á? chốt ý và giới thiệu 1 số tranh tiêu biểu phù hợp với 3 giai đoạn lịch sử trọng đại của Hà Nội

N/xét giờ học

cả lớp: làm việc

T/luận và t/lời ra giấy ( bảng nhóm)

HS nối tiếp nhau T/lời 1 vài HS: bổ sung

HS: giới thiệu tranh su tầm theo nhóm ( ND) các nhóm: trao đổi thông tin

HS: nghe và ghi vở ý chính

TUẦN 32

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNGI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU

Học xong bài học sinh biết:

- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tế của HN ( trong thời kì mở cửa- sau khi ra nhập WTO )

- Nhớ được tên các quận huyện thuộc Hà Nội

- Chỉ đợc Hà Nội trên bản đồ tự nhiên và hành chính của các tỉnh phía bắc - nêu chính xác đợc vị trí và giới hạn của các quận thuộc Hà Nội

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bản đồ tự nhiên và bản đồ hành chính của phía bắc và Hà Nội HS: át – lát quyển 1; 1 số H/ ảnh về Hà Nội

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾUnội dung kiến thức và nội dung kiến thức và

kĩ năng cơ bản

HOẠT ĐỘNG CỦATHẦY