Trường Trung cấp chuyên nghiệp dục thế chất

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất tại Trường Trung cấp Y tế tỉnh Hà Giang (Trang 35)

1.4.2. Mục tiêu, nhiệm vụ và yêu cầu học tập môn Giáo dục thể chất trong trường Trung cấp chuyên nghiệp

+ Mục tiêu

Mục tiêu của Giáo dục thể chất nhằm xây dựng và hình thành các kỹ năng vận động cơ bản cho người học. Giáo dục, bảo vệ và tăng cường sức khoẻ, phát triển hài hòa về thể chất góp phần hình thành và bồi dưỡng nhân cách, đáp ứng yêu cầu giáo dục toàn diện cho người học.

+ Nhiệm vụ

Đảm bảo sự phát triển lành mạnh, cân đối về hình thái và chức năng cơ thể của người. Nâng cao năng lực thể chất để có khả năng chống đỡ những ảnh hưởng có hại của môi trường xung quanh.

Cung cấp cho học sinh, sinh viên những kiến thức lý luận cơ bản về nội dung và phương pháp luyện tập TDTT, kỹ năng vận động và kỹ thuật cơ bản của một số môn Thể dục thể thao thích hợp. Trên cơ sở đó bồi dưỡng sử dụng

các phương tiện để tự rèn luyện thân thể, tham gia tích cực vào việc tuyên truyền và tổ chức các hoạt động thể dục thể thao của nhà trường và xã hội.

Thông qua học tập và rèn luyện thể dục thể thao, rèn luyện cho học sinh, sinh viên có đạo đức, ý chí, lòng dũng cảm, tác phong nhanh nhẹn, tinh thần tập thể, óc thẩm mỹ góp phần phát triển trí tuệ con người mới. Thông qua đó mà xây dựng niềm tin, lối sống tích cực, lành mạnh, tinh thần tự giác học tập và rèn luyện thân thể, chuẩn bị sẵn sàng phục vụ sản xuất và bảo vệ tổ quốc.

Giáo dục óc thẩm mỹ, tạo điều kiện nâng cao trình độ thể thao, các tố chất thể lực cho học sinh, sinh viên.

+ Yêu cầu

Trên cơ sở nắm vững những lý luận và phương pháp rèn luyện, cũng như những hiểu biết về kỹ thuật cơ bản của thể dục thể thao, học sinh, sinh viên phải áp dụng được vào trong luyện tập hàng ngày;

Nâng cao ý thức tự giác trong học tập rèn luyện để thể lực từng bước được hoàn thiện;

Tập một cách khoa học, toàn diện và có hệ thống các bài tập về giáo dục thể chất, cũng như thực hiện nghiêm túc những yêu cầu và quy định của

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục thể chất tại Trường Trung cấp Y tế tỉnh Hà Giang (Trang 35)