năm ở nước ta cĩ lễ kỉ niệm gì? Đĩ là lễ kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ. Để hiểu rõ hơn chúng ta tìm hiểu qua bài học hơm nay.
*Tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Tập đồn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của giặc Pháp. (cá nhân)
+ Tập đồn cứ điểm là gì? Pháo đài là gì? Treo bản đồ Việt Nam
+ Hãy chỉ vị trí Điện Biên Phủ trên bản đồ? Điện Biên Phủ trước đây thuộc tỉnh Lai Châu. Từ 11-2003, Lai Châu được chia thành 2 tỉnh: Điện Biên, Lai Châu. Điện Biên Phủ nay thuộc thành phố Điện Biên tỉnh Điện Biên.
+ Theo em vì sao Pháp lại xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững chắc nhất Đơng Dương?
+ Hãy nĩi rõ về bức ảnh ở H1?
+ Ở H2 em cĩ nhận xét gì về sự chuẩn bị cho chiến dịch của quân và dân ta?
Hoạt động 2: Chiến dịch Điện Biên Phủ.
(thảo luận nhĩm).
Giới thiệu lược đồ, bảng chú giải
Nhĩm 1: Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ? Quân và dân ta chuẩn bị cho chiến dịch như thế nào?
Câu hỏi gợi ý: Muốn kết thúc kháng chiến ta
Hoạt động học 2 HS lần lượt trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. Nghe HS đọc chú giải HS Nghe HS HS HS
Nhĩm 4, thảo luận mỗi thành viên trình bày trước nhĩm.
Các nhĩm trình bày (kết hợp chỉ lược đồ SGK), nhận xét.
phải tiêu diệt được tập đồn cứ điểm nào của địch? Để tiêu điệt được tập đồn cứ điểm này ta cần sức người, sức của như thế nào?
Nhĩm 2: Ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ gồm mấy đợt tấn cơng? Thuật lại từng đợt đĩ?
Câu hỏi gợi ý:mỗi đợt tấn cơng bắt đầu thời gian nào? Tấn cơng những vị trí nào? Chỉ vị trí đĩ trên lược đồ?
Nhĩm 3: Vì sao ta giành được thắng lợi trong chiến dịch Điện Biên Phủ? Thắng lợi đĩ cĩ ý nghĩa thế nào đối với dân tộc ta?
Câu hỏi gợi ý: Ai là người chỉ huy chiến dịch Điện Biên Phủ? Quân và dân ta thể hiện tinh thần chiến đấu như thế nào? Chiến thắng Điện Biên Phủ tác động thế nào đến quân địch, tác động thế nào đến lịch sử dân tộc ta?
Nhĩm 4: Kể về một số gương chiến đấu tiêu biểu trong chiến dịch Điện Biên Phủ.?
Thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ trên lược đồ.
Hoạt động 3: Ý nghĩa chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.(thảo luận nhĩm)
+ Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ cĩ thể ví với chiến thắng nào trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của đân tộc ta? Chiến thắng này đập tan niềm tự hào nào của thực dân Pháp?
*Củng cố:
+ 56 ngày đêm của chiến dịch Điện Biên Phủ được bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?
+ Hãy thuật lại đợt tấn cơng cuối cùng? (H4) + Nêu ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ?
Tổng kết tuyên dương HS tích cực trong học tập.
Hướng đẫn chuẩn bị bài sau: Ơn tập: chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945- 1954).
Mỗi nhĩm cử 1 đại dịên trình bày, 4 đại diện nối tiếp trình bày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS, kết hợp lược đồ. Nhĩm bàn Đọc bài học HS HS HS Nghe Nghe
ƠN TẬP
CHÍN MĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945-1954) (1945-1954)
I-MỤC TIÊU :
Học xong bài này, học sinh biết :
- Những sự kiện lịch sử từ năn 1945-1954; lập được một bảng thống kế một số sự kiện theo thời gian (gắn với các bài đã học)
- Kĩ năng tĩm tắt các sự kiện lịch sử trong giai đoạn lịch sử này
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ ra một s địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đã học).
- Phiếu học tập của học sinh.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Giáo viên dành hiều thời gian hướng dẫn học sinh suy nghĩ, nhớ lại những tư liệu lịch sử chủ yếu để hiểu được một số sự kiện theo niên đại.
*Hoạt động : (làm việc theo nhĩm)
Giáo viên chia lớp thành 4 nhĩm và phát phiếu học tập cho các nhĩm, yêu cầu mỗi nhĩm thảo luận một câu hỏi trong SGK.
Các nhĩm làm việc sau đĩ cử đại diện trình bày kết quả thảo luận, các nhĩm khác bổ sung.
*Hoạt động 2: (làm việc cả lớp)
-Học sinh thực hiện trị chơi “ Tìm địa chỉ đỏ”
Cách thực hiện: Giáo viên dùng bảng phụ để sẵn các địa danh tiêu biểu, học sinh dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với cá địa danh đĩ.