- Dặn HS về nhà xem lại bài.
Bài 3: LUYỆN GÕ TỪ VAØ CÂU
A. Mục đích, yêu cầu:
- HS hiểu được khái niệm từ trong khi gõ văn bản. HS nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ.
- HS bước đầu có kĩ năng gõ các từ có độ dài bất kỳ trên bàn phím.
- HS biết được những khái niệm chính như: chữ, từ, câu và đoạn văn bản.
B. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số HS.
II. Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Em hãy nêu cách gõ các kí tự đặc biệt ?
III. Bài mới:
* Giới thiệu bài.
HĐ1: Thế nào là một từ, một câu một đoạn văn bản ?
- GV giới thiệu cho HS biết thế nào là một từ ?
+ Một từ bao gồm một vài kí tự viết liền nhau. Các từ viết cách nhau bởi dấu cách .
- Tương tự GV giới thiệu về câu và đoạn văn bản.
+ Câu: Một câu bao gồm một hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các dấu như dấu chấm, hỏi, chấm than.
+ Đoạn văn bản: Bao gồm một số câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng một dấu cuống dòng.
- GV cho vài ví dụ minh hoạ cụ thể.
HĐ2: Cách gõ một từ.
- GV giới thiệu.
- GV vừa làm vừa hướng dẫn cho HS. - Các kí tự trong một từ cần gõ nhanh và chính xác, liên tục. Giữa các từ có dấu cách để phân biệt. Không nên dừng tay trong khi đang gõ một từ.
- Sau khi gõ một từ, một câu, một đoạn văn có thể dừng để nghỉ tay.
HĐ3: Thực hành:
- GV cho HS gõ các ví dụ sau: + Hoa hồng
+ Hoa Huệ
+ Nắng chiếu lung linh muôn hoa vàng, chợt tia nắng về trong ánh mùa xuân. - HS thực hành trên máy tính.
- GV nhận xét.
HĐ4: Giới thiệu cách gõ phím enter.
- GV giới thiệu công dụng của phím enter trong Word.
- Phím enter dùng để kết thúc một đoạn - HS theo dõi. - HS lắng nghe. - 3 em nhắc lại. - HS theo dõi. - HS quan sát. - HS theo dõi. - 1 em nhắc lại. - HS thực hành trên máy tính. - HS lắng nghe. - HS theo dõi, nhận xét.
văn bản hoàn chỉnh và xuống dòng. Phím enter do ngón út tay phải phụ trách.
HĐ5: Luyện gõ bằng phần mềm Mario.
- GV nhắc lại các bước trong quá trình tập gõ.
- Chú ý: Bước 2: Nháy chuột vào khung tranh số 3.
- Gv cho HS thực hành trên máy vi tính. - GV nhận xét sửa sai cho HS.
HĐ6: Làm bài tập. - GV hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 trang 70. - GV chấm vở vài em. - GV nhận xét. - 3 em nhắc lại. - 2 em nhắc lại. - HS theo dõi. - HS thực hành.
- HS làm bài tập, xong đổi chéo vở kiểm tra.
IV. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
Ngày soạn 23/11/2010 Tiết 35 & 36
ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BAØN PHÍM A. Mục đích, yêu cầu: A. Mục đích, yêu cầu:
- HS biết được cách đánh giá kĩ năng gõ bàn phím chính xác thông qua giá trị WPM và tỉ lệ gõ chính xác.
- HS có thể sử dụng Mario để thực hiện được các bài luyện tập gõ toàn bàn phím và tự kiểm tra, đánh giá khả năng gõ bàn phím của mình.
B. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
I. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số HS.
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới:
* Giới thiệu bài.
HĐ THẦY HĐ TRÒ
Tiết 1
HĐ1: Ôn luyện gõ bàn phím bằng phần mềm Mario.
- GV cho vài em nhắc lại các bước thực hành với từng mức cụ thể.
- HS thực hành trên máy tính. - GV quan sát sửa sai cho HS.
HĐ2: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
- GV nêu mục đích của việc đánh giá kĩ năng gõ bàn phím là khả năng đánh nhanh và chính xác.
- Gv giới thiệu sau khi hoàn thành một bài luyện tập . Mario sẽ hiện một cửa sổ thông báo kết quả . Trong đó có WPM và tỉ lệ chính xác. + WPM: Số lượng từ gõ chính xác trong một phút. - GV hướng dẫn cho HS. HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập. * Bài 1: - ĐÁ: Hàng cơ sở. * Bài 2:
- ĐÁ: Các phím này được gõ theo sự phân công. * Bài 3: Tương tự. - 4 em nhắc lại. - HS thực hành. - HS quan sát. - HS lắng nghe. - HS theo dõi.
- HS làm bài vào vở bài tập
IV. Củng cố - dặn dò:
Ngày soạn: 1/1/2011 Tiết 37 & 38
Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO
BÀI 1 NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
A. Mục đích, yêu cầu:
- HS ôn tập các nút B, I và U để trình bày chữ đậm, nghiêng và chữ gạch chân. - Học thêm kĩ năng đổi màu chữ qua thực hành trên máy tính. Biết chọn một màu trong bảng màu và đổi màu chữ như mong muốn.
- Ôn lại cách dùng các nút lệnh căn lề để căn trái, căn phải, căn giữa, căn đều hai bên.
- HS ôn tập cách dùng những công cụ để sao chép, di chuyển.
B. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- Kiểm tra sĩ số HS.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra.
III. Bài mới:
* Giới thiệu bài.
HĐ THẦY HĐ TRÒ
HĐ1: Giới thiệu lại màn hình soạn thảo của Word.
- GV hướng dẫn cho HS.
HĐ2: Trình bày chữ trong văn bản.
- GV cho HS nhắc lại các bước căn lề, chọn phông chữ, chọn cỡ chữ, trình bày chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân.
HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập. - Cho HS làm bài vào vở.
HĐ4: Thực hành.
- GV cho HS thực hành trên máy tính. - Gõ lời bài hát Đi học vào máy tính bằng cách nhanh nhất theo ý em. Đi học
Sáng tác: Bùi Đình Thảo Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối trong thì thầm Cọ xoè ô che nắng
Râm mát đường em đi Hôm qua em tới trường Mẹ dắt tay từng bước Hôm nay mẹ lên nương Một mình em tới lớp.
- GV giới thiệu thêm cho HS cách thay đổi màu chữ như thế nào ?
- HS theo dõi. - 3 em nhắc lại. - HS làm bài tập. - HS thực hành trên máy vi tính. - HS lắng nghe. IV. Củng cố - dặn dò: