Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên

Một phần của tài liệu Đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên khoa quản trị kinh doanh tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông giai đoạn 2006- 2010 (Trang 41)

3.1.1. Tăng cường nhận thức và tăng cường sự chủ động về nghiên cứu khoa học của sinh

viên

Kết quả điều tra cho thấy nhìn chung sinh viên của khoa QTKD1 tham gia nghiên cứu hiểu được ý nghĩa của việc NCKH. Tuy nhiên vẫn còn một bộ phận sinh viên đã tham gia NCKH chỉ làm nghiên cứu theo phong trào và gợi ý của giáo viên. Nếu xét thêm rằng số sinh viên tham gia NCKH lại chỉ chiếm một tỷ lệ rất nhỏ trong tổng số sinh viên đang theo học tại khoa QTKD thì mới thấy hoạt động NCKH sinh viên còn rất nhỏ bé và cần phải tăng cường hơn nữa để hoạt động NCKH thực sự trở thành một phần hữu ích trong quá trình học tập và rèn luyện cho sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.

Hoạt động nhằm tăng cường nhận thức về NCKHSV có ba khía cạnh cần lưu ý. Một là, đẩy mạnh phong trào NCKH sinh viên thông qua tuyên truyền. Hai là, kích thích sự say mê khoa học, say mê nghiên cứu trong sinh viên. Ba là, tạo mọi điều kiện thuận lợi và có những ưu đãi nhất định cho sinh viên làm nghiên cứu khoa học

Các hoạt động cụ thể có thể gồm:

Thứ nhất, các văn phòng khoa, giáo viên và các cán bộ lớp cố gắng tuyên truyền sâu rộng cho sinh viên về phong trào NCKH. Có thể tổ chức một bộ phận tư vấn, hoặc website tư vấn giải đáp mọi thắc mắc của sinh viên liên quan tới ý nghĩa, lợi ích, quy trình và các vấn đề khác liên quan tới hoạt động NCKH một cách chi tiết và nhanh chóng nhất.

Thứ hai, giáo viên hỗ trợ sinh viên tổ chức hoạt động học thuật ngay tại các lớp để tạo ra không khí thi đua học tập trong sinh viên; lập website, nhằm cung cấp cho sinh viên những thông tin, bài viết khoa học để sinh viên có điều kiện tham khảo, làm quen với hoạt động NCKH.

Thứ ba, khoa và các sinh viên có thể tổ chức buổi giao lưu giữa các khóa, những sinh viên đã từng tham gia nghiên cứu khoa học chia sẻ kinh nghiệm của mình với sinh viên chưa tham gia nghiên cứu. Qua đó giúp sinh viên thấy được thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học, sinh viên có thể trau dồi cho mình nhiều kỹ năng như: rèn luyện kỹ năng cách tư duy nhìn nhận vấn đề, cách chắt lọc tài liệu trong số lượng tài liệu tham khảo khổng lồ, phát triển kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, nâng cao kết quả học tập, mở rộng được các mối quan hệ xã hội…

Đề tài NCKH HSSV - Mã số: 02-SV-2011-TCKT Page 42

Một phần của tài liệu Đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên khoa quản trị kinh doanh tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông giai đoạn 2006- 2010 (Trang 41)