Tôi cần gì để lớn lên khỏe mạnh I.Mục tiêu : Cháu Có khả năng
Phát triển thể chất
a) Phát triển vận động:
- Thực hiện các bài tập thể dục và phối hợp nhịp nhàng với nhạc.
- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để thực hiện các vận động : đi nối bàn chân tiến lùi (csll), bật xa 45 em ( csl)
- Thực hiện nhanh nhạy khéo léo các trò chơi vận động
b) Dinh dưỡng và sức khoẻ :
- Tự phục vụ bản thân : rửa tay, lau mặt, đánh răng ( csl6), tự thay quần áo (cs15); đi vệ sinh đúng nơi qui định, che miệng khi ho, ngáp ...( cs17)
Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và không ăn uống một số thứ có hại cho sức
khoẻ ( cs20)
-Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị chảy máu hoặc sất ( cs25); không chơi những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm ( cs 20)
Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân ( cs21)
Phát tiên nhận thức
a) Khám phá khoa học:
Cháu biết quá trình lớn lên được sự yêu thương chăm sóc của người thân. -Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân ( cs28)
b).Toán :
- Xạc định vị trí của đồ vật : Phía phải phía trái của bạn khác với vật nào đó làm chuẩn ( cs 108 )
Phát triển ngôn ngữ
-Biết biểu đạt những suy nghĩ ấn tượng của mình với người khác một cách rõ rang bằng các câu đơn, câu ghép, biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm (cs68,84,85)
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp ( cs77), lắng nghe và đáp lại bằng lời nói với mọi người xung quanh ( cs74)
- Những trò chơi với chữ cái a, ăâ ( cs91)
Phát triển tình cảm - xã hội
Tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, của người khác, chơi hòa đồng với bạn ( cs37); đề xuất trò chơi sở thích của bản thân ( cs30)
- Chia sẻ cảm xúc kinh nghiệm, ĐDĐC với bạn ( cs44)
-Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch sẽ , thực hiện nề nếp qui định ở lớp (
cs56,57)
Phát triển thẩm mĩ
a) .Giáo dục âm nhạc:
- Nghe và nhận ra sắc thái của các bài hát bản nhạc về bản thân một cách tự nhiên có cảm xúc ( cs99,l01,)
-Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp bài hát, sử dụng các dụng cụ âm nhạc ( cs 101)
- Chủ động tham gia các hoạt động nghệ thuật của lớp ( cs43)
b) .Tạo hình :
- Biết lựa chọn và sử dụng một số nguyên liệu tạo sản phẩm mô tả về hình ảnh bản thân, người thần ( csl02)
- Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo ý tưởng phù hợp trong các sản phẩm tạo hình ( cs 1 1 9, 1 03 )
II. Chuẩn bị học liệu:
- Tranh ảnh về người, các loại hoa quả, các hiện tượng. Sự việc liên quan tới chủ đề.
- Chuẩn bị một số trò chơi, bài hát, câu chuyện ....liên quan tới chủ đề và gắn với địa phương, các băng từ rời có chứa chữ a, ă, â .
- Kẻo, bút chì, bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo, bìa cát tông các loại ( có thể vò, xé..) cho cháu .
- Gương soi to và lược trong lớp .
- Bảng phân công trực nhật .
- Một số đồ dùng đã qua sử dụng, đồ cũ của người lớn ( vỏ hộp, hộp xốp, quần áo, dày, dép, lọ nước hoa, lọ nước gội đầu, lược....).
III Mạng hoạt động: Tôi cần gì để lớn lên.Khỏe mạnh phát triển nhận thức
- Trò chuyện về quá trình lớn lên của bé. Sự chăm sóc của nhưng. người thân gia đình và ở trường mầm non .
- Trò chuyện các món ăn, các loại thực phẩm cần thiết cho cơ thể . " ' - Trò chơi : phân loại 4 nhóm thực phẩm .
- Xác định vị trí đồ vật, phân biệt phía phải - phía trái của bạn khác với vật nào đó làm chuẩn
- Trò chơi :
phát triển thẩm mĩ
- Vẽ các loại hoa quả thực phẩm bé thích, xếp bé tập thể dục.
- Cắt dán những hình ảnh biểu thị quá trình lớn lên của bé, những gì cần cho cơ thể
khỏe mạnh
- Hát VĐ : đường và chân, mừng sinh nhật - Nghe hát : ru con, em là hoa hồng nhỏ,
-Trò chơi âm nhạc : tai ai tinh.
Phát triển ngôn ngữ
-Kểchuyện về : tình cảm, sự chăm sóc, yêu thương của bố mẹ, cô giáo, chuyện "ai đáng khen nhiều hơn
- Đọc thơ về giữ gìn vệ sinh cơ thể, ích lợi của môi trường trong sạch với sức khỏe : chiếc bóng , em vẽ
- Câuđố về các loại rau, hoa quả .
- Nhưng trò chơi với chữ cái a, ă, â
*Dinh dưỡng và sức khỏe:
-Trò chuyện về lợi ích, sự cần thiết của việc luyện tập thể dục, môi trường sạch với sức khỏe bản thân và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau và đa dạng thực phẩm .
- Thực hành kỹ năng đánh răng, rửa tay bằng xà phòng
*Vận động:
- Thực hành, luyện tập đi nối bàn chân tiến lùi, bật xa 45 cm
phát triển tình cảm - xã hội
- Trò chuyền về tình cảm, sự quan tâm bé của người thân trong gia đình và lớp MN
- Thựchành qua trò chơi đóng vai : gia đình qua vai mẹ con, lớp học tôi vai cô giáo học sinh .
- Luyện tập các công việc tự phục vụ bản thân.
- Tham gia phối hợp với các bạn : chuẩn bị giờ học, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng, gom rác, lau bàn
- Thực hiện các nề nếp qui định ở trường, lớp, ở nhà và nơi công cộng Ngày
Hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Đón trẻ
-Thể dục