-Baứi taọp – Chia nhoựm hóc taọp
III.Kieồm tra baứi cuừ:
-Nhaộc lái ủũnh nghúa vaứ tớnh chaỏt cụ baỷn cuỷa tớch võ hửụựng
-Nhaộc lái ủũnh nghúa tớch võ hửụựng vaứbieồu thửực tóa ủoọ cuỷa tớch võ hửụựng
IV. Noọi dung – Phửụng phaựp:
Hoát ủoọng giaựo viẽn Hoát ủoọng hóc sinh Noọi dung
Giaựo viẽn gói 1 hóc sinh traỷ lụứi ủũnh nghúa tớch võ hửụựng cuỷa 2 vectụ
-Giaựo viẽn vieỏt toựm taột ủề baứi taọp 4
+Gói 1 hs lẽn baỷng giaỷi +Kieồm tra baứi laứm cuỷa hs -Giaựo viẽn toồng keỏt caựch Cm ủũnh lyự
-Gói 1 hs lẽn baỷng veừ hỡnh, ghi giaỷ thuyeỏt vaứ keỏt luaọn
-Lửu yự: Hs caực trửụứnghụùp coự theồ xaỷy ra
-Cho hóc sinh nhaộc lái ủũnh lyự về bieồu thửực tóa ủoọ cuỷa tớch võ hửụựng, ủũnh nghúa tớch võhửụựng -Chổ sửỷa baứi taọp cãu a,b. Cãu c hs tửù về nhaứ laứm
-Caực baứi taọp coứn lái về nhaứ laứm
3 hóc sinh lẽn baỷng tớnh tửứng phần
-Hs mụỷ taọp baứi taọp vaứ theo doừi baứi laứm trẽn baỷng -HS suy ra caựch CM ủũnh lyự
-Hs veừ hỡnh lẽn baỷng -1hs lẽn baỷng CM AB AI AI AM. . -1hs chửựng minh ủũnh lyự về cõng thửực chieỏu
-Hs tieỏp túc Cm phần coứn lái
-Hóc sinh nhaộc lái bieồu thửực tóa ủoọ, ủũnh nghúa tớch võ hửụựng
-Hóc sinh laứm baứi vaứ lẽn baỷng sửỷa
Baứi 1: Cho ABC vuõng cãn tái A; AB =AC= a. Tớnh tớch võ hửụựng AC AB. ,AC .CB ,AB .BC
Baứi 2 : cho 4 ủieồm A,B,C,D. CM: BC DA. +AB .CA +DC .AB = 0 suy ra caựch chửựng minh ủũnh lyự
“Ba ủửụứng cao trong tam giaực ủồng quy”
Baứi3 Cho 2 ủieồm M,N trẽn nửỷa ủửụứng troứn ủửụứng kớnh AB=2R. gói I laứ giao ủieồm AM vaứ BN a.CM: AB AI AI AM. . ; BA BI BI BN. . b.Tớnh AM .AIBN .BN theo R
Hoát ủoọng giaựo viẽn Hoát ủoọng hóc sinh Noọi dung
Baứi4 : Trong heọ trúc tóa ủoọ Oxy cho A(1,1), B(2,4), C(10,-2)
a.CM: ABC vuõng tái A b.Tớnh tớch võ hửụựng BC BA. vaứ tớnh cosB c.Tớnh cosC
*Cuỷng coỏ vaứ hwongs daĩn hóc ụỷ nhaứ:
-Xem lái caực baứi taọp ủaừ giaỷi.
-Oõn taọp lái caực kieỏn thửực cụ baỷn về tớch võ hửụựng cuỷa hai vectụ. -Oõn taọp lái kieỏn thửực trong chửụng I vaứ II.
------ Tiết 20: ễN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I/ Mục đớch yờu cầu: Cho học sinh ụn tập tồn bộ kiến thức học kỳ I. + Nắm vững những kiến thức cơ bản. + Mối quan hệ của cỏc biểu thức vộc tơ. + Ứng dụng của tớch vụ hướng.
+ Cỏc hệ thức lượng trong tam giỏc.
Học sinh phải vận dụng được cỏc kiến thức đú để giải toỏn.