từng bài thơ là gỡ?
* HS khỏi quỏt, trả lời.
hồn nhiờn trong sỏng.
+ biểu tượng cho quỏ khứ gian lao mà đẹp đẽ, vẹn nguyờn, chẳng thể phai mờ.
+ biểu tượng cho thiờn nhiờn hồn nhiờn, tươi mỏt.
+ vẻ đẹp bỡnh dị, vĩnh hằng của đời sống.
+ sự phỏn xột nghiờm khắc mà bao dung đối với lối sống vụ tỡnh, bạc bẽo của con người.
Vầng trăng nhắc nhở con người về lối sống õn tỡnh, chung thủy với quỏ khứ gian lao mà õn nghĩa.
- Bài thơ khơi gợi trong ta ý thức cội nguồn, niềm tự hào biết ơn về quỏ khứ hào hựng mà bi trỏng của dõn tộc.
---III. Đặc sắc nghệ thuật của hai bài III. Đặc sắc nghệ thuật của hai bài thơ:
1.Điểm chung:
-Mạch cảm xỳc đi từ quỏ khứ đến hiện tại.
- Đều cú sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa tự sự - trữ tỡnh.
-Ngụn ngữ bỡnh dị, hỡnh ảnh thơ gợi cảm, mang ý nghĩa biểu tượng sõu sắc.
- Giọng thơ sõu lắng, tõm tỡnh, gợi nhắc quỏ khứ.
2. Điểm riờng:
- Thể thơ - Kết cấu:
+Bài “Bếp lửa” đi từ kỉ niệm, cảm xỳc đến triết lớ và suy ngẫm.
+ Bài “Ánh trăng” như một cõu chuyện nhỏ để đoạn kết bật lờn ý nghĩa triết lớ sõu xa.
18. Qua hai tiết học, em rỳt ra nhận xột gỡ về tỡnh cảm gia đỡnh, nhận xột gỡ về tỡnh cảm gia đỡnh, tỡnh yờu quờ hương đất nước và ý thức nguồn cội trong thơ ca Việt Nam hiện đại?
*2 HS trỡnh bày bài núi trước lớp, HS- GV nhận xột, cho điểm.
( 5-7 phỳt)
* Đai diện 1 HS.
* GV giới thiệu bài thơ của HS khúa trước.
-Thơ Bằng Việt trong sỏng, thiết tha; thơ Nguyễn Duy giàu ý nghĩa triết lớ.
IV: Tổng kết:
1.ND:- Tỡnh cảm gia đỡnh, tỡnh yờu quờ hương đất nước, ý thức nguồn cội là chủ đề lớn trong thơ ca hiện đại.
- Tỡnh cảm gia đỡnh thống nhất và làm sõu sắc thờm ý thức nguồn cội, tỡnh yờu Tổ quốc.
- NT: Mỗi bài thơ mang vẻ đẹp riờng của thơ ca hiện đại.
V. Luyện tập:
BT 1:Em cảm nhận gỡ về vẻ đẹp phẩm chất tõm hồn của con người Việt Nam qua hai bài thơ trờn? Trỏch nhiệm của thế hệ trẻ hụm nay với gia đỡnh, quờ hương đất nước? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Tỡnh cảm gia đỡnh, tỡnh yờu quờ hương đất nước và ý thức nguồn cội là tỡnh cảm cao quý, thiờng liờng trong tõm hồn con người Việt Nam, tạo nờn sức mạnh dõn tộc trong mọi thời kỡ lịch sử.
*Nhiệm vụ của thế hệ trẻ:
- Trõn trọng lịch sử
- Sống với đạo lớ “Uống nước nhớ nguồn.”
- Kớnh trọng ụng bà cha mẹ, ra sức học tập và rốn luyện để bảo vệ và dựng xõy đất nước, xứng đỏng với thế hệ cha anh và lịch sử hào hựng của dõn tộc.
BT 2: Vẽ tranh về hỡnh ảnh bà và bếp lửa trong cảm nhận của em. (HS vẽ ở nhà, giới thiệu tranh trước lớp)
BT 3: Viết một bài thơ thể hiện cảm xỳc về đất nước và lịch sử cha ụng.