- Tấm bì a, hộp sắ t, tấm gỗ, quyển vở ,
Thành phố Hồ Chí minh
I.Mục tiêu:
- Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của Thành phố Hồ Chí Minh: + Vị trí: nằm ở đồng bằng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn.
+ trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn: các sản phẩm công nghiệp của thành phố đa dạng; hoạt động thơng mại rất phát triển.
- Chỉ đợc Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ (lợc đồ).
II.Đồ đùn dạy học:
-Các BĐ hành chính, giao thông VN. -Tranh, ảnh về thành phố HCM (su tầm)
III.Hoạt độngdạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC :
-Kể tên các sản phẩm công nghiệp của ĐB NB .
GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:Ghi đầu bài lên bảng b.Phát triển bài : 1/.Thành phố lớn thứ 2 cả n ớc (Sau thành phố Hà Nội): *Hoạt động cả lớp: GV hoặc HS chỉ vị trí thành phố HCM trên BĐ VN . *Hoạt động nhóm:
Các nhóm thảo luận theo gợi ý:
-Dựa vào tranh, ảnh, SGK, bản đồ. Hãy nói về thành phố HCM :
+Thành phố nằm trên sông nào ? +Thành phố đã có bao nhiêu tuổi ?
+Thành phố đợc mang tên Bác vào năm nào ?
+Thành phố HCM tiếp giáp với những tỉnh nào ?
+Dựa vào bảng số liệu hãy so sánh về diện tích và số dân của TP HCM với các TP khác . -GV theo dõi sự mô tả của các nhóm và nhận xét.
2/.Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn:
* Hoạt động nhóm:
-Cho HS dựa vào tranh, ảnh, BĐ và vốn hiểu biết :
+Kể tên các ngành công nghiệp của thành phố HCM.
+Nêu những dẫn chứng thể hiện TP là trung tâm kinh tế lớn của cả nớc .
-HS trả lời câu hỏi. -HS nhận xét, bổ sung.
-HS lên chỉ.
-HS Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi ý. +Sông Sài Gòn.
+Trên 300 tuổi. +Năm 1976.
+LongAn, Tây Ninh, Bình Dơng,Đồng Nai, BR Vũng Tàu, Tiền Giang.
+Diện tích và số dân của TPHCM lớn hơn các TP khác .
-HS trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình .
-HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HS thảo luận nhóm .
-Các nhóm trao đổi kết quả trớc lớp và tìm ra kiến thức đúng .
+Nêu dẫn chứng thể hiện TP là trung tâm văn hóa, khoa học lớn .
+Kể tên một số trờng Đại học ,khu vui chơi giải trí lớn ở TP HCM.
-GV nhận xét và kết luận: Đây là TP công nghiệp lớn nhất; Nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất; Nơi thu hút đợc nhiều khách du lịch nhất; Là một trong những TP có nhiều trờng đại học nhất
4.Củng cố , dặn dò :
-GV cho HS đọc phần bài học trong khung SGk.
-Nhận xét tiết học .
-Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau : “Thành phố Cần Thơ”.
-3 HS đọc bài học trong khung . -HS cả lớp .
TậP LàM VăN