III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
10 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
− HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số
− Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhân
II. CHUẨN BỊ:
− GV: SGK; bảng phụ − HS: dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1/ Ổn định lớp: 1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Phép biểu quy tắc trừ hai phân số ? Viết dạng tổng quát.
Làm Bài 68 b, c
3/ Nội dung bài mới:
Hoạt động GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: QUY TẮC
GV: hãy nêu quy tắc nhân hai phân số đã học ở tiểu học?
GV: yêu cầu HS cho VD Yêu cầu HS: làm ?1
GV: quy tắc trên vẫn còn đúng với các phân số có tử và mẫu nguyên.
Yêu cầu HS đọc quy tắc và viết dạng tổng qu.át
GV: yêu cầu HS: làm ?2
GV: hướng dẫn HS: laàm 2 b lưu ý HS rút gọn trước khi nhân phân số
GV: HS: hoạt động nhóm ? 3.
GV: kiểm tra bài làm của vài nhóm đưa ra kết quả đúng cho các nhóm còn lại tự sửa
1. Quy tắc:
Muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nhau và nhân mẫu với nhau
b a .dc = ba..dc Hoạt động 2: NHẬN XÉT Tuần:09 Tiết: 84 Ngày soạn:. 21/03/2010 Ngày dạy: 24/03/2010
Hoạt động GV và HS Nội dung
GV: muốn nhân số nguyên a với phân số c/d ta làm thế nào?
GV: yêu cầu HS: đọc nhân xét trong SGK?
GV: yêu cầu HS làm ?4
2. Nhận xét:
Muốn nhân một số nguyên với 1 phân số ta nhân số nguyên đó với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.
b a .c = b c a. Hoạt động 3: CỦNG CỐ Bài 69 sgk:
GV: tổ chức cho HS: chơi chạy tiếp sức giải toán.
Thể lệ: thi đua giữ hai đội. Mỗi đội có 6 bạn. Mỗi bãn lần lượt thực hiện giải toán trong vòng 30s. cứ xong thì chuyền phấn cho bạn cho đến khicác bài toán được giải hết. Đội nào xong trước và kết qua 3đúng sẽ thắng
Bài 70 sgk:
GV: yêu cầu HS đọc đề bài và tìm cách viết khác. GV: gợi ý cho HS:
+tìm các ước dương của tử và mẫu, chọn ra các ước chỉ có 1 chữ số. Lập những phân số thoả mãn
Bài 69:
Ư(6)={ 1, 2,3, 6) Ư(35)={1, 5,7,35}
Vậy các tích thoả mản yêu cầu là:
35 6 = 7 . 5 2 . 3 = 7 2 . 5 3 = 5 2 . 7 3 35 6 = 56..71= 65. 71 = 51.76 Bài 70: + Tử số bằng nhau + là các số nguyên tố cùng nhau. + hai mẫu cộng lại bằng tử