Kết luận: Pin là nguồn cung cấp năng l

Một phần của tài liệu Bài soạn Giao an lop 5- CKT+KNS+BVMT (Trang 40 - 45)

ợng làm đèn sáng. Mỗi pin cĩ 2 cực, một cực dơng ( + ) và một cực âm ( - ). Bên trong bĩng đèn là dây tĩc. Hai đầu dây tĩc đợc nối ra bên ngồi. Dịng điện chạy qua dây tĩc bĩng đèn làm cho dây tĩc bị nĩng tới mức phát sáng.

- Nhĩm trởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng ở nhà của các thành viên.

- Quan sát.

- Hoạt động trong nhĩm. Mỗi HS lắp mạch điện 1 lần. Cả nhĩm thống nhất cách lắp và vẽ sơ đồ mạch điện của nhĩm vào giấy.

- 2 nhĩm HS tiếp nối nhau lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện và nĩi cách lắp mạch điện của nhĩm.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc.

- 2 HS tiếp nhau lên bảng cầm cục pin, bĩng đèn chỉ cho cả lớp.

- Tiếp nối nhau ttrả lời:

+ Phải lắp thành một mạch điện kín để dịng điện từ cực dơng của pin qua bĩng đèn đến cực âm cua pin.

+ Dịng điện trong mạch kín đợc tạo ra từ pin.

+ Vì dịng điện từ pin chạy qua dây tĩc bĩng đèn làm cho dây tĩc bĩng đèn tới mức phát ra ánh sáng.

- Lắng nghe.

- Liên hệ sử dụng TK-HQ năng lợng điện., Giữ VS mơi trờng tài nguyên

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần

biết. Lu ý HS: Khơng đợc đấu điện ở gia

đình vì cĩ thể bị điện giật. Chuẩn bị giờ sau học tiếp.

Tiết4.Thể dục:

NHẢY DÂY- TROỉ CHễI " QUA CẦU TIẾP SệÙC" I.Múc tiẽu:

Ôn taọp hoaởc kieồm tra nhaỷy dãy kieồu chãn trửụực chãn sau. Yẽu cầu thửùc hieọn cụ baỷn ủuựng ủoọng taực vaứ ủát thaứnh tớch cao.

II. ẹũa ủieồm vaứ phửụng tieọn.

-Veọ sinh an toaứn sãn trửụứng.

-Phửụng tieọn: Chuaồn bũ baứn gheỏ GV, ủaựnh daỏu 3-5 ủieồm thaứnh moọt haứng ngang trửụực vaứ caựch lụựp 3-5m ủeồ quy ủũnh vũ trớ HS lẽn kieồm tra, ủieồm nó caựch ủieồm kia toỏi thieồu 2,5m. Moĩi HS moọt dãy nhaỷy, chuaồn bũ dúng cú cho troứ chụi.

III. Noọi dung vaứ Phửụng phaựp lẽn lụựp.

Noọi dung Thụứi lửụùng Caựch toồ chửực A.Phần mụỷ ủầu:

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hóc. -Cháy chaọm theo moọt haứng dóc trẽn ủũa hỡnh tửù nhiẽn xung quanh sãn taọp sau ủoự ủi theo voứng vaứ hớt thụỷ sãu.

-Xoay caực khụựp coồ chãn, coồ tay, khụựp goỏi, hõng.

-Ôn caực ủoọng taực tay, chãn, vaởn mỡnh, toaứn thãn vaứ baọt nhaỷy cuỷa baứi theồ dúc phaựt trieồn chung: moĩi ủoọng taực 2x8 nhũp doc GV hoaởc caựn sửù ủiều khieồn.

B.Phần cụ baỷn.

a)Ôn taọp hoaởc kieồm tra nhaỷy dãy kieồu chãn trửụực, chãn sau.

-Ôn taọp: noọi dung vaứ phửụng phaựp dáy nhử (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

6-8' 18-22' ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì

ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì baứi 45.

-Kieồm tra nhaỷy dãy:

+Noọi dung kieồm tra: Kieồm tra kú thuaọt vaứ thaứnh tớch nhaỷy dãy chãn trửụực, chãn sau. +Toồ chửực vaứ phửụng phaựp kieồm tra. Kieồm tra laứm nhiều ủóc moĩi ủụùt 3-4 HS GV chón vaứ phãn cõng sao cho moĩi HS tham gia kieồm tra coự toỏi thieồu 1 ngửụứi ủeỏm soỏ lần nhaỷy.

+Caựch ủaựnh giaự: Theo mửực ủoọ thửùc hieọn kú thuaọt ủoọng taực vaứ thaứnh tớch nhaỷy ủửụùc cuỷa tửứng HS.

Hoaứn thaứnh toỏt; nhaỷy cụ baỷn ủuựng kú thuaọt ủoọng taực, thaứnh tớch ủát toỏi thieồu 12 lần ủoỏi vụựi nửực, 10 lần ủoỏi vụựi nam.

-Hoaứn thaứnh: Nhaỷy cụ baỷn ủuựng kú thuaọt ủoọng taực, thaứnh tớch ủát 6-11 lần (nửừ),4-9 lần (nam).

-Chửa hoaứn thaứnh: nhaỷy khõng ủuựng hoaởc cụ baỷn ủuựng kú thuaọt, thaứnh tớch ủát dửụựi 6 lần (nửừ), dửụựi 4 lần (nam).

b)Chụi troứ chụi "Qua cầu tieỏp sửực"

-GV nẽu tẽn troứ chụi, nhaộc lái caựch chụi vaứ quy ủũnh chụi cho HS. Cho chụi thửỷ 1 lần trửụực khi chụi chớnh thửực. GV chuự yự khãu baỷo hieồm cho HS ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn.

C.Phần keỏt thuực.

-Cháy chaọm, thaỷ loỷng hớt thụỷ sãu tớch cửùc. -Troứ chụi ủeồ hồi túnh do GV chón.

-GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, cõng boỏ keỏt quaỷ kieồm tra vaứ giao baứi về nhaứ.

5-6' ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì ì Tiết5.Địa lí: Một số nớc ở Châu Âu I. MỤC TIấU:

+ Liên bang Nga nẳm ở cả châu á và châu Âu, cĩ diện tích lớn nhất thế giới và dân số khá đơng. Tài nguyên thiên nhiên giàu cĩ tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh tế.

+ Liên hệ việc sử dụng TK- HQ tài nguyên thiên nhiên ở Nga.

+ Nớc Pháp nằm ở tây Âu, là nớc phát triển cơng nghiêp, nơng nghiệp và du lịch - Chỉ vị trí và thủ đơ của Nga, Pháp trên bản đồ.

*GDBVMT: Châu Âu thực hiện rất tốt cơng tác khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí; xử

lí chất thải cơng nghiệp.

II.

CHUẨN BỊ:

- Lợc đồ kinh tế một số nớc châu âu. - Lợc đồ một số nớc châu âu.

- Các hình minh hoạ trong SGK. - Phiếu học tập của HS.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

Kiểm tra bài cũ - giới thiệu bài

- GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đĩ nhận xét và cho điểm HS.

+ Dựa vào lợc đồ tự nhiên châu âu em hãy xác định: vị trí địa lí, giới hạn của Châu Âu, vị trí các dãy núi và đồng bằng Châu Âu.

+ Ngời dân Châu Âu cĩ đặc điểm gì?

+ Nêu những hoạt động kinh tế cuả các nớc Châu Âu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GV giới thiệu bài: Trong tiết học trớc các em đã đợc học về các yếu tố địa lí tự nhiên và xã hội của Châu Âu, trong giờ học này chúng ta, cùng tìm hiểu về hai nớc ở Châu Âu cĩ mối quan hệ gắn bĩ với nớc ta đĩ là Liên bang Nga và Pháp.

- 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi.

Hoạt động 1: Liên bang Nga - GV yêu cầu HS làm việc cá

nhân theo yêu cầu sau:

Em hãy xem lợc đồ kinh tế một số nớc Châu Âu ( trang 106, SGK) và Lợc đồ một số nớc nớc Châu Âu, đọc SGK để điền các thơng tin thích hợp vào bảng thống kê.

Liên bang Nga

Các yếu tố Đặc điểm - sản phẩm chính của các ngành sản xuất. Vị trí địa lí Diện tích Dân số Khí hậu Tài nguyên khống sản Sản phẩm cơng nghiệp Sản phẩm nơng nghiệp

- GV theo dõi HS làm bài và giúp đỡ khi các em gặp khĩ khăn.

- HS làm việc cá nhân, tự kẻ bảng vào vở và hồn thành bảng. 1 HS lên bảng làm bài vào bảng GV đã kẽ sẵn. - Nêu câu hỏi nhờ giáo viên giúp đỡ nếu gặp khĩ khăn - 1 HS nêu nhận xét, bổ sung ý kiến. - Một số HS nêu ý kiến trớc lớp. (1) Lãnh thổ rộng lớn

- GV yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên lớp. - GV chữa bài cho HS.

- Hỏi: Em cĩ biết vì sao khí hậu Liên bang Nga, nhất là phần

lãnh thổ thuộc châu á rất lạnh, khắc nghiệt khơng?

- Hỏi: Khí hậu khơ và lạnh tác động đến cảnh quan thiên

nhiên ở đây nh thế nào?

- GV yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê, trình bày lại các yếu tố địa lí tự nhiên và các sản phẩm chính của các ngành sản xuất của Liên bang Nga.

- GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS. - GV kết luận:

Liên bang Nga nằm ở Đơng Âu, Bắc á, là quốc gia cĩ diện tích lớn nhất thế giới. Liên bang Nga cĩ khí hậu khắc nghiệt, cĩ nhiều tài nguyên và khống sản, hiện nay đang là một nớc cĩ nhiều ngành kinh tế phát triển

* Liên hệ về việc khai thác sử dụng tài nguyên ở Nga

 khơ (2) Chịu ảnh hởng của Bắc Băng Dơng  lạnh. (1)+ (2) Khí hậu khắc nghiệt, khơ và lạnh. - Khí hậu khơ và lạnh nên rừng tai-ga phát triển. Hầu hết lãnh thổ nớc Nga ở châu á đều cĩ rừng tai-ga bao phủ.

- 1 HS trình bày về vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ .

Hoạt động 2: Pháp - GV chia HS thành các nhĩm nhỏ, yêu

cầu HS thảo luận để hồn thành phiếu học tập sau

Phiếu học tập

Bài 21: Một số nớc ở châu Âu

Các em hãy cùng xem các hình minh hoạ trong SGK, các lợc đồ và hồn thành các bài tập sau:

1. Xác định địa lí và thủ đơ của nớc Pháp. a. Nằm ở đơng âu, thủ đơ là Pa-ri.

b. Nằm ở trung âu, thủ đơ là Pa-ri. c. Nằm ở Tây âu, thủ đơ là Pa-ri.

2.Viết mũi tên () theo chiều thích hợp vào giữa các ơ chữ sau: Nằm

ở Tây âu

Giáp với Đại tây Dơng, biển ấm khơng đĩng băng Khí hậu ơn hồ Cây cối xanh tốt 3. Kể tên một số sản phẩm của ngành cơng nghiệp của Pháp. ... 4. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy hồn thành sơ đồ sau (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- HS chia thành các nhĩm, mỗi nhĩm cĩ 4 HS cùng trao đổi, thảo luận để hồn thành phiếu.

- GV theo dõi, hớng dẫn HS tự làm bài.

- GV gọi nhĩm đã làm bài trên bảng nhĩm trình bày. - GV nhận xét, bổ sung.Đáp án:

1.c

2. Điền mũi tên theo chiều 

3. Máy mĩc, thiết bị, phơng tiện giao thơng vận tải, quân áo, mĩ phẩm, thực phẩm.

4.Phong cảnh tự nhiên đẹp: Sơng Xen chảy qua thủ đơ Pa-ri. Cơng trình kiến trúc đẹp: Tháp ép-phen.- Các nhĩm làm việc, nêu câu hỏi khi cĩ khĩ khăn cần GV giúp đỡ.

- 1 Nhĩm trình bày.- GV yêu cầu HS dựa vào phiều và kiến thức địa lí, nội dung SGK trình bày lại các đặc điểm về tự nhiên và các sản phẩm cuỉa ngành sản xuất ở Pháp.

- GV nhận xét và nêu kết luận: Nớc Pháp nằm ở Tây Âu, giáp

biển, cĩ khí hậu ơn hồ. ở châu âu, pháp là nớc cĩ nơng nghiệp phát triển, sản xuất nhiều nơng sả đủ cho nhân dân dùng và cĩn xuất khẩu sang các nớc khác.Pháp xuất khẩu nhiều vải, quần áo, mĩ phẩm, dợc phẩm. Ngành du lịch ở Pháp rất phát triển vì nớc này cĩ nhiều phong cảnh tự nhiên đẹp, nhiều cơng trình kiến trúc nổi tiếng và ngời dân văn minh, lịch sự.

Củng cố - Dặn dị

- GV tổng kết bài

- GV dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài ơn tập.

- 1 HS trình bày trớc lớp, HS cả lớp cùng theo dõi, nhận xét và nêu ý kiến bổ sung. Các phong cảnh tự nhiên đẹp: ... Các cơng trình kiến trúc đẹp, nổi tiếng : ... Pháp Khách du lịch

Một phần của tài liệu Bài soạn Giao an lop 5- CKT+KNS+BVMT (Trang 40 - 45)