I.Mục tiêu:
- Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của đồng bằng duyên hải miền Trung:
+ Khí hậu: mùa hạ, tại đây thờng khô, nóng và bị hạn hán, cuối năm thờng có ma lớn và bão dễ gây ngập lụt; có sự khác biệt giữa khu vực phía bắc và phía nam: khu vực phía bắc dãy Bạch Mã có mùa đông lạnh.
- Chỉ đợc vị trí đồng bằng duyên hải miền trung trên bản đồ (lợc đồ) tự nhiên Việt Nam.
* Giáo dục môi trờng: Sự thích nghi và cải tạo môi trờng của con ngời ở miền đồng bằng, giáo dục ý thức biết trồng phi lao để ngăn gió, góp phần bảo vệ môi trờng thiên nhiên.
II.Đồ dùng dạy học :
-BĐ Địa lí tự nhiên VN, BĐ kinh tế chung VN .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới :
a.Giới thiệu bài: Ghiđầu bài b.Phát triển bài :
GV có thể gợi ý HS nghĩ về một chuyến du lịch từ HN đến TPHCM, từ đó chuyển ý tìm hiểu về duyên hải –vùng ven biển thuộc miền trung.
1/.Các đồng bằng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát
ven biển :
*Hoạt động cả lớp:
-GV yêu cầu các nhóm HS đọc câu hỏi, quan sát lợc đồ, ảnh trong SGK, trao đổi với nhau về tên, vị trí, độ lớn của các đồng bằng ở duyên hải miền Trung (so với ĐB Bắc Bộ và Nam Bộ). HS cần : +Đọc đúng tên và chỉ đúng vị trí các đồng bằng. +Nhận xét: Các ĐB nhỏ, hẹp cách nhau bởi các dãy núi lan ra sát biển.
-GV yêu cầu HS một số nhóm nhắc lại ngắn gọn đặc điểm của đồng bằng duyên hải miền Trung. -GV cho cả lớp quan sát một số ảnh về đầm phá, cồn cát đợc trồng phi lao ở duyên hải miền Trung và giới thiệu về những dạng địa hình phổ biến xen đồng bằng ở đây (nh cồ cát ở ven biển, các đồi núi chia cắt dải đồng bằng hẹp do dãy Trờng Sơn đâm ngang ra biển), về hoạt động cải tạo tự nhiên của ngời dân trong vùng (trồng phi lao, làm hồ nuôi tôm)
2/.Khí hậu có sự khác biệt giữa khu vực phía
bắc và phía nam :
*Hoạt động cả lớp hoặc từng cặp:
-GV yêu cầu từng HS quan sát lợc đồ hình 1 trả
-HS lắng nghe, ghi vở..
-HS đọc câu hỏi và quan sát, trả lời.
- HS thảo luận nhóm, nối tiếp trả lời.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS lặp lại đặc điểm của đồng bằng duyên hải miền Trung.
lời theo yêu cầu của SGK.
-GV giải thích vai trò “bức tờng” chắn gió của dãy Bạch Mã.
-GV nói về sự khác biệt khí hậu giữa phía bắc và nam dãy Bạch Mã thể hiện ở nhiệt độ. Nhiệt độ trung bình tháng 1 của Đà Nẵng không thấp hơn 200c, trong khi của Huế xuống dới 200c; Nhiệt độ trung bình tháng 7 của hai TP này đều cao và chênh lệch không đáng kể, khoảng 290c.
-GV nêu gió tây nam vào mùa hạ đã gây ma ở s- ờn tây Trờng Sơn khi vợt dãy Trờng Sơn gió trở nên khô, nóng. Gió này ngời dân thờng gọi là “gió Lào” do có hớng thổi từ Lào sang .Gió đông ,đơng nam thổi vào cuối năm mang theo nhiều hơi nớc của biển và thờng gây ma .GV có thể liên hệ với đặc điểm sông miền Trung ngắn nên vào mùa ma , những cơn ma nh trút nớc trên sờn đông của dãy Trờng Sơn tạo nguồn nớc lớn đổ dồn về ĐB và th- ờng gây lũ lụt đột ngột.
3. Củng cố, dặn dò:
-GV yêu cầu HS:
+Sử dụng lợc đồ duyên hải miền Trung hoặc bản đồ Địa lí tự nhiên VN, chỉ và đọc tên các đồng bằng, nhận xét đặc điểm đồng bằng duyên hải miền Trung.
+Nhận xét về sự khác biệt khí hậu giữa khu vực phía bắc và khu vực phía nam của duyên hải; Về đặc điểm gió mùa khô nóng và ma bão vào những tháng cuối năm của miền này.
-Nhận xét tiết học.
-Về học bài và làm bài tập 2/ 137 SGK và chuẩn bị bài: “Ngời dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung”.
- HS quan sát, thảo luận, nối tiếp trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS thấy rõ vai trò bức tờng chắn gió mùa đông của dãy Bạch Mã.
-HS nối tiếp trả lời..
-HS cả lớp.
TậP LàM VĂN