Giáo án 2 Chủ điểm: Nước và hiện tượng tự nhiên

Một phần của tài liệu Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778) (Trang 38)

- Lời hướng dẫn của giáo viên phải tập chung sự chú ý của trẻ vào những chi tiết của đối tượng cần quan sát không để trẻ quan sát tự do theo ý

Giáo án 2 Chủ điểm: Nước và hiện tượng tự nhiên

Chủ điểm: Nước và hiện tượng tự nhiên Đề tài: Gộp hai đối tượng và đếm

Độ tuổi: Mẫu giáo bé Thời gian: 15-20 phút Số lượng: 20 trẻ

Người soạn: Đinh thị Thúy I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ biết gộp 2 quả cam và 2 quả chanh, đếm và nếu kết quả - Trẻ biết phân biệt nhiều hơn, ít hơn

- Trẻ biết chơi các trò chơi

2. Kĩ năng

- Rèn kĩ năng gộp 2 đối tượng và đếm

- Rèn kĩ năng xếp theo hàng ngang từ trái qua phải - Rèn luyện củng cố kĩ năng quan sát chú ý có chủ định

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú nhiệt tình tham gia các hoạt động

* Chuẩn bị của cô chuẩn bị mỗi trẻ 2 quả

- Các slide ôn nhiều ít, slide chơi trò chơi củng cố gộp 2 đối tượng và đếm

- 2 quả cam 2 quả chanh * Chuẩn bị của trẻ

- Mỗi trẻ 2 quả cam 2 quả chanh

- Các loại cây xanh, cây hoa để chơi trò chơi

III. Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định vào bài

- Cô và các con cùng hát bài “cho tôi đi làm mưa với” nhé!

- Chúng mình vừa hát bài gì?

- Trong bài hát bạn nhỏ thích làm gì?

 Bạn nhỏ trong bài hát muốn được làm hạt mưa để tưới mát cho hoa lá luôn xanh tốt và cho nhiều quả ngọt

2. Dạy nội dung chính

* Ôn nhiều ít:

Hôm nay cô có một món quà bất ngờ dành tặng lớp mình đấy, chúng mình đoán xem món quà của cô là gì nào!

1.2.3 Mở! - Trình chiếu các slide + Slide 1: + Slide 2: - Cả lớp hát - 1 trẻ trả lời - 2 trẻ trả lời - 1.2.3 mở - Trẻ quan sát

+ Slide 3: Đây là quả gì?

Quả nào nhiều hơn quả nào ít hơn? * Dạy trẻ gộp 2 đối tượng và đếm: Trò chơi: “Trời tối, trời sáng” - Các con nhận được quà gì?

- Trong rổ của chúng mình có rất nhiều quả cam và quả chanh, khi hái quả các bác nông dân đã để lẫn với nhau, chúng mình hãy giúp các bác nhặt riêng các quả ra nhé!

- Các con nhặt những quả cam và xếp theo hàng ngang từ trái qua phải giống cô nào! (cô xếp cùng trẻ và chú ý quan sát, hướng dẫn trẻ) - Chúng mình đếm xem có bao nhiêu cam!

 1, 2 có tất cả 2 quả cam. - Trong rổ còn quả gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Chúng mình hãy lấy những quả chanh xếp cùng cô nào? (cô chú ý hướng dẫn trẻ xếp cùng hàng ngang với quả cam từ trái qua phải)

- Chúng mình đếm xem có bao nhiêu quả nào!

 Có tất cả 2 quả chanh

 Chúng mình hãy gộp 2 loại quả và đếm xem các bác nông dân tặng cho mình bao nhiêu quả nhé!

 1.2.3.4 có tất cả 4 quả (cô gọi nhiều trẻ lên và đếm các loaị quả đã được gộp, chú ý sửa sai cho

- Cả lớp trả lời - 2.3 trẻ trả lời - Cả lớp trả lời - Cả lớp thực hiện - Cả lớp đếm - Cả lớp trả lời - Cả lớp thực hiện - 2 trẻ đếm - 1.2 trẻ đếm - Nhiều trẻ nhắc lại

trẻ)

Một phần của tài liệu Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778) (Trang 38)