III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Tiết 44: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
quan hệ từ.
I.MỤC TIấU:
- Hiểu thế nào là cõu ghộp thể hiện quan hệ tương phản (ND Ghi nhớ).
- Biết phõn tớch cấu tạo cõu ghộp (BT1, mục III); thờm được một vế cõu ghộp để tạo thành cõu ghộp chỉ quan hệ tương phản; biết xỏc định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế cõu ghộp trong mẫu chuyện (BT3).
II.CHUẨN BỊ :
Bỳt dạ + một vài băng giấy.
III.
HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: 4-5'
- Kiểm tra 3 HS - Nhận xột, cho điểm
- Nhắc lại cỏch nối cõu ghộp ĐK – KQ + làm BT
2.Bài mới:
HĐ 1 :Giới thiệu bài : 1' - HS lắng nghe HĐ 2 :Nhận xột : 9-10'
Hướng dẫn HS làm BT1:
Tuy bốn mựa là vậy, nhưng mỗi mựa Hạ Long lại cú những nột riờng biệt, hấp dẫn lũng người.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài cỏ nhõn.
Hai vế cõu được nối với nhau bằng QHT tuy... nhưng
- Lớp nhận xột - Nhận xột + chốt lại: cú 1 cõu ghộp
Hướng dẫn HS làm BT2: - GV giao việc + gợi ý
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe
đặt. Lớp nhận xột - Nhận xột + khẳng định những cõu HS làm đỳng HĐ 3 : Ghi nhớ : 1-2' - 3 HS đọc + lớp lắng nghe HĐ 4 : Luyện tập : 15-16' Hướng dẫn HS Làm BT1: GV giao việc: phỏt băng giấy
- HS đoc yờu cầu + đọc 2 cõu a, b - HS làm bài + dỏn băng giấy lờn bảng .
- Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng
+Mặc dự giặc Tõy / hung tàn nhưng chỳng/ khụng thể ngăn cản cỏc chỏu... + Tuy rột / vẫn kộo dài, mựa xũn / đĩ đến bờn bờ sụng Lương.
Hướng dẫn HS làm BT2:
(Cỏch tiến hành tương tự BT1) - HS làm bài: + Tuy ... nhưng + Tuy ... nhưng + Mặc dự... nhưng + Tuy ... nhưng Hướng dẫn HS làm BT3: (Cỏch tiến hành tương tự BT1) - Nhận xột, chốt lại ý đỳng
- HS đọc mẩu chuyện vui Chủ ngữ ở.. Mặc dự tờn cướp/ rất hung hăng, gian xảo nhưng cuối cựng hắn/ vẫn đưa tay vào cũng.
3.Củng cố, dặn dũ: 1-2' Nhận xột tiết học.
Dặn HS kể lại mẩu chuyện vui Chủ ngữ ở đõu? Cho người thõn nghe.
TOÁN