I - Mục tiêu
- Hiểu biết ban đầu về tổ Liên Hợp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. - Thái độ tôn trọng cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phơng và ở Việt Nam.
II Tài liệu và ph– ơng tiện
- Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phơng và ở Việt Nam.
- thông tin tham khảo ở phần Phụ lục (trang 71). - Mi –crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng viên (bài tập 2, SGK)
* Mục tiêu: HS biết tên một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam; biết một vài hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phơng.
* Cách tiến hành
1. GV phân công một số HS thay nhau đóng vai phóng viên(có thể là phóng viên báo Thiếu niên Tiền phong, phóng viên đài truyền hình, phóng viên đài phát thanh, ) và tiến hành phỏng vấn các…
bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên Hợp Quốc. Ví dụ: - Liên Hợp Quốc đợc thành lập khi nào?
- Trụ sở Liên Hợp Quốc ở đâu?
- Việt Nam đã trở thành thành viên của Liên Hợp Quốc từ khi nào?
- Bạn hãy kể tên một cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam mà bạn biết - Bạn hãy kể một việc làm của Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em.
- Bạn hãy kể một hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phơng mà em biết. - .…
2. HS tham gia trò chơi.
3. GV nhận xét, khen các em trả lời đúng, hay. 4. GV nhận xét chung và kết luận:
Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ
* Mục tiêu: Củng cố bài. * Cách tiến hành:
1. GV hớng dẫn các nhóm HS trng bày tranh, ảnh, bài báo, về Liên Hợp Quốc đã s… u tầm đợc xung quanh lớp học.
2.Cả lớp cùng đi xem, nghe giới thiệu và trao đổi.
3. GV khen các nhóm HS đã su tầm đợc nhiều t liệu hay và nhắc nhở HS thực hiện nội dung bài học.
Bu
Bài 14:Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( Tiết 1)
I - Mục tiêu
Sau khi học bài này, HS biết:
-Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời.