Chuẩn bị một số bài tập .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên đưa một số hình kẻ 1 , 1 và 1 để 2 3 4
học sinh quan sát và nêu kết quả với những hình đã lấy đi 1
4
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới: Giới thiệu bài .a. Hoạt động 1: Luyện tập . a. Hoạt động 1: Luyện tập . *Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài .
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Yêu cầu các em khác nhận xét bài làm của bạn - Nhận xét tuyên dương
- Yêu cầu học sinh đọc bảng chia 4.
*Bài 2:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài . - Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Giáo viên gọi học sinh đọc , sửa bài và nhận xét
*Bài 3:
- Gọi học sinh đề bài 3. - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn hỏi gì ?
- Yêu cầu học sinh làm bài tập vào vở.
- GV sửa bài và nhận xét đưa ra kết quả đúng: Tĩm tắt 4 tổ : 40 học sinh 1 tổ :……. học sinh ? Bài giải Số học sinh mỗi tổ cĩ là: 40 : 4 = 10 (học sinh) Đáp số: 10 học sinh
- GV chấm một số bài nhận xét tuyên dương
*Bài 5:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài . - Giáo viên chấm 1 số bài và nhận xét.
3. Củng cố, dặn dị:
- N/xét tiết học, tuyên dương những em học tốt. - Về học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 em trả lời.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Một em nêu. - Hai em lên bảng làm, lớp làm vào vở . - Một vài em nhận xét . - 3 đến 4 em đọc. - 1 em nêu. - 4 em lên bảng làm 4 cột, cả lớp làm vào sách.
- Học sinh đổi vở sửa bài - 1 em đọc.
*Cĩ 40 HS chia đều thành 4 tổ. *Mỗi tổ cĩ bao nhiêu học sinh. - 1 học sinh tĩm tắt bài, 1 học sinh giải, dưới lớp làm vào vở.
- 1 em đọc đề bài
- HS tự làm bài theo yêu cầu. - Học sinh trả lời .
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
CHÍNH TẢTIẾT 48: VOI NHÀ TIẾT 48: VOI NHÀ I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuơi cĩ lời nhân vật. - Làm được BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
Bảng phụ ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng, đọc các từ sau cho học sinh viết: phù sa, xa xơi, ngơi sao, lao xao, cúc áo, chim cút, nhút nhát, nhúc nhắc...
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả .*Ghi nhớ nội dung bài viết: *Ghi nhớ nội dung bài viết:
- Giáo viên đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc lại . - Mọi người lo lắng như thế nào?
- Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ?
*Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn cĩ mấy câu ?
- Chữ đầu đoạn văn viết như thế nào ?
- Câu của Tứ được viết cùng những dấu câu nào ?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
*Hướng dẫn viết từ khĩ:
- Yêu cầu học sinh tìm trong đoạn trích các chữ khĩ: lúc lắc, lo lắng, quặp, lơi mạnh, vũng lầy, huơ vịi, lững thững...
- Yêu cầu học sinh viết vào bảng con.
*Viết bài:
Giáo viên đọc bài thong thả từng câu .
*Sốt lỗi:
- Đọc tồn bài phân tích từ khĩ cho HS sốt lỗi.
*Chấm bài:
- Chấm 1 số bài nhận xét, tuyên dương
b. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.*Bài 2a: - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập. *Bài 2a: - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập.
- Gọi học sinh đọc đề bài tập 2a. - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Giáo viên nhận xét và chấm bài. 3. Củng cố, dặn dị:
- N/xét tiết học , tuyên dương 1 số em viết đẹp. -Về viết lại những lỗi chính tả.
- 2 em lên bảng viết. - Lớp viết vào giấy nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài.
- 2 học sinh đọc.
*Lo lắng voi đập tan xe và phải bắn chết nĩ.
*Nĩ quặp chặt vịi vào đầu xe, co mình lơi mạnh chiếc xe qua vũng lầy.
*Cĩ 7 câu .
*Viết hoa và lùi vào một ơ . *Được đặt sau dấu hai chấm , dấu gạch ngang, cuối câu cĩ dấu chấm than.
*Con, Nĩ, Phải, Nhưng, Thật vì đầu câu. Tứ, Tun là tên riêng cửa người và địa danh. - Học sinh tìm và đọc .
- Học sinh viết vào bảng con. - Nghe và viết vào vở.
- Học sinh sốt lỗi .
- 1 em đọc .
- 1 em lên bảng, dưới lớp làm vào vở.
Trường tiểu học Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ
THỦ CƠNG
ƠN TẬP CHƯƠNG II : PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNHI. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
- Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học.