nghiệp như thế nào?
HS: Thảo luận nhúm.
mỡnh cần núi lờn nguyện vọng nghề nghiệp tương lai. Trong quỏ trỡnh xõy dựng kế hoạch nghề nghiệp thỡ học sinh nờn tham khảo ý kiến của thầy cụ giỏo, cha mẹ, những ý kiến của người đi trước để chỳng ta cú thể vạch ra được con đường để đạt được ước mơ đú
Để làm được điều này học sinh cần: - Tham gia một số hoạt động ngoài giờ lờn lớp, tham gia cỏc buổi hoạt động hướng nghiệp, cỏc buổi học nghề, cỏc buổi lao động sản xuất.
- Cú kế hoạch củ thể để phấn đấu trong học tập, trong tu dưỡng đạo đức, trong rốn luyện sức khỏe.
- Chỳ ý sưu tầm những tài liệu liờn quan đến nghề định chọn.
GV: Lắng nghe cỏc kế hoạch nghề nghiệp và nhận xột.
GV: Theo dừi cỏc bài phỏt biểu và nhận xột kết quả đạt được sau buổi thảo luận
Tổng kết đỏnh giỏ
- Em cho biết mục tiờu của bài học ? - Em hóy cho biết nhận thức của mỡnh qua buổi hội thảo.
- GV tổng kết lại buổi thảo luận và lưu ý cỏc em hóy đặt ra mục tiờu nghề nghiệp của mỡnh thỡ cần phải ra sức phấn đấu trong học tập và trong rốn luyện.
kiến.
HS lắng nghe.
NDCT: Phỏt bản kế hoạch nghề nghiệp tương lai.
HS hoàn thiện bản kế hoạc mụ tả nghề.
NDCT: Đề nghị đại diện một số bạn ở cỏc nhúm đọc bản kế hoạch nghề.
NDCT: Xin mời đại diện cỏc nhúm lờn biểu diễn cỏc trũ chơi (nếu cú) hoặc tham gia văn nghệ hỏt cỏc bài hỏt liờn quan đến cỏc nghề.
NDCT: Mời đại diện cỏc nhúm núi lờn cảm nghĩ của mỡnh và những thu hoạch qua buổi thảo luận.
Hoạt động 3. Kết thỳc thảo luận
NDCT mời đại diện cỏc nhúm lờn phỏt biểu cảm tưởng của mỡnh và những thu hoạch được qua buổi thảo luận. HS cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến. Cả lớp nghe thầy cụ tổng kết