I. YấU CẦU: Biết hỏt đỳng gia điệu và thuộc lời ca của 2 bài hỏt Biết biểu diễn bài hỏt.
ễn Tập Bài Hỏt: CHỊ ONG NÂU VÀ EM Bẫ Nghe Nhạc
I. YấU CẦU:
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. Biết hỏt kết hợp vận động phụ hoạ. - Nghe một bài hỏt thiếu nhi hoặc một bài dõn ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN:
- Nhạc cụ quen dựng.
- Đàn và hỏt thuần thục bài Chị Ong Nõu và em bộ.
- Băng nhạc, mỏy nghe. Một vài động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt. - Chộp lời hai lờn bảng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Học hỏt: Chị Ong Nõu và em bộ
1. Nghe bài hỏt
HS nghe toàn bộ bài hỏt qua băng đĩa hoặc do GV trỡnh bày 2. Trỡnh bày lời một đó học.Theo cỏch hỏt đối đỏp:
GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hỏt một cõu đối đỏp nhau đến hết lời một.
3. Tập hỏt lời hai:
- HS đọc lời hai trờn bảng.
GV chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hỏt lời một bằng nguyờn õm “La” đồng thời nửa kia hỏt lời hai.
GV hướng dẫn một vài chỗ cần thiết, sau đú đổi lại phần trỡnh bày.
GV nhắc HS lấy hơi giống như cỏch hỏt lời một.
GVchỉ định 1 –2 HS hỏt lời hai, GV nhận xột và hướng dẫn những chỗ cần thiết.
4. Hỏt đầy đủ cả hai lời:
- Cả lớp hỏt hoà giọng cả hai lời, GV nhận xột.
- Nửa lớp hỏt lời một, nửa kia hỏt lời hai, rồi đổi ngược lại.
5. Trỡnh bày bài hỏt:
Dựng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105.
GV yờu cầu cỏc em thể hiện sự trong sỏng và sụi nối trong bài hỏt
* Củng cố-Dặn dũ:
-Gọi một nhúm lờn biểu diễn trước lớp -Nhận xột, đỏnh giỏ.
-Dặn dũ HS về học bài
HS ghi bài HS nghe bài hỏt HS trỡnh bày
HS đọc lời 2 theo tiết tấu HS tập hỏt HS hỏt hai cõu HS trỡnh bày HS trỡnh bày -Một nhúm HS thực hiện -Lắng nghe, ghi nhớ