- Đọc đúng từ ứng dụng: bi, ba, vi, va, li, la, bi, ve, ba lô. - Đọc đúng câu ứng dụng: bé hà có vở ô li.
- Phát triển lời nói tự nhiên: lá cờ
II. Đồ dùng:
- Bộ ghép chữ - 1 số viên bi - Tranh vẽ con cá.
- Tranh minh họa: câu ứng dụng, phần luyện nói.
III. Hoạt động dạy học:Tiết 1. Tiết 1.
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Ôn tập.
- GV giơ bảng con: lò cò, vơ cỏ.
- Gọi 2 hs lên bảng lớp viết lò cò, vơ cỏ.
- GV nhận xét – nhận xét bài cũ. 3. Bài mới:
Giới thiệu bài: - Tay cầm cái gì? (Ghi) - Tranh vẽ gì? (Ghi)
- Trong tiếng bi, có âm nào đã học? - Hôm nay học 2 âm mới: “i, a” (Ghi) Hoạt động 1: Giới thiệu âm.
- GV đọc : i, a
Hoạt động 2: Nhận diện âm. - GV tô màu i - Âm i là nét gì? Hoạt động 3: Đánh vần. - GV đọc i. Hát - HS đọc, phân tích.
- HS chia làm 2 nhóm viết vào bảng con. - 2 HS đọc câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cò. - Bi - Cá - b, c - HS nhắc lại. - HS đọc đồng thanh, cá nhân. - 1 nét sổ thẳng, 1 dấu chấm ở trên nét sổ thẳng. - HS đính i
- Có âm i hãy thêm âm b để được tiếng bi.
- Vừa đính tiếng gì? (Ghi) - Phân tích tiếng bi? - Đánh vần tiếng bi? - Ta có từ khóa: bi (Ghi) Hoạt động 4: Viết.
- i: điểm đặt phấn thấp hơn đường kẻ 2, viết nét xiên phải nối nét móc ngược lia lên viết dấu chấm trên i. - bi: điểm đặt phấn tại đường kẻ 2, viết b cao 5 dòng kẻ nối i cao 2 dòng kẻ.
Hoạt động 1: Giới thiệu âm. - GV đọc : a
Hoạt động 2: Nhận diện âm. - GV tô màu a
- Chữ a có nét gì?
Hoạt động 3: Đánh vần. - GV phát âm a.
- Có âm a hãy thêm âm c, dấu sắc để được tiếng cá
- Vừa đính tiếng gì? (Ghi) - Phân tích tiếng cá
- Giáo viên đánh vần Hoạt động 4: Viết.
- a: điểm đặt phấn thấp hơn đường kẻ 3, viết nét cong hở phải và nét móc ngược.
- cá: điểm đặt phấn thấp hơn đường kẻ 3, viết c cao 2 dòng kẻ, lia sang phải viết a cao 2 dòng kẻ, lia lên trên viết dấu sắc trên a.
Nghỉ giữa tiết.
Hoạt động 5: Đọc từ ứng dụng.
- HS đính bi - bi
- Âm b đứng trước, âm I đứng sau.
- Bờ – i – bi, bi (CN – ĐT)
- Học sinh viết bảng con.
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- 1 nét cong hở phải, 1 nét sổ. - HS đính a.
- HS đính cá. - cá
- Âm c đứng trước, âm a đứng sau, dấu sắc trên a.
- Cờ – a – ca – sắc – cá, cá (cá nhân – đồng thanh)
- Học sinh viết bảng con.
- HS đọc cá nhân – đồng thanh: bi vi li
- GV giải nghĩa.
+ bi: là những viên nhỏ tròn bằng đá hoặc bằng thép.
+ vi: vây cá.
+ li: cốc nhỏ để uống rượu nếp, máy gấp của quần áo.
+ bi ve: những hòn bi đồ chơi làm bằng thủy tinh. + ba lô (vật thật) - GV đọc mẫu. 4. Củng cố: - Vừa học âm gì?
- Chữ i, a có trong tiếng nào?
5. Nhận xét – Tuyên dương – Dặn dò: - Chuẩn bị Tiết 2. Tiết 2 1. Ổn định: 2. Luyện tập: Hoạt động 1: Luyện đọc. - Luyện đọc âm, tiếng ở tiết 1.
- Tranh vẽ gì?
- Các bạn ấy đang làm gì?
- 2 bạn nhỏ trong tranh đang rất vui vì có được vở ô li để tập viết chữ đẹp. Đó cũng là nội dung câu ứng dụng: bé hà có vở ô li.
- GV đọc mẫu câu ứng dụng. Hoạt động 2: Luyện viết. - Viết mẫu, hướng dẫn từng hàng.
- Chấm vở nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện nói.
bi ve ba lô - HS quan sát - HS đọc cá nhân. - i, a - bi, cá - Hát i a bi cá bi vi li ba va la bi ve ba lô - 2 bạn gái - Xem vở ô li - HS đọc cá nhân – đồng thanh - HS đọc cá nhân - HS viết vào VTV - 3 lá cờ
- Chủ đề luyện nói hôm nay là gì? - Tranh vẽ gì?
- Đó là lá cờ gì?
- Cờ Tổ Quốc có màu gì? Ở giữa lá cờ có hình gì? Màu gì?
- Ngoài cờ Tổ Quốc em còn biết loại cờ nào?
- Lá cờ Đội có màu gì? Ở giữa lá cờ có hình gì?
- Lá cờ hội có màu gì? Cờ hội thường xuất hiện trong những dịp nào?
3. Củng cố: - GV chỉ bảng
- Treo văn bản tiếng, từ có âm i, a 4. Nhận xét, tuyên dương, dặn dò: - Về nhà học lại bài và xem trước bài “n, m” / ở trang 28.
- Cờ tổ quốc, cờ Đội, cờ Hội - Màu đỏ, ngôi sao màu vàng.
- HS đọc
Tiết: 12
MÔN: TOÁNBAØI: LUYỆN TẬP. BAØI: LUYỆN TẬP.