Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra băi cũ
- Thu, chấm đoạn văn tả hỡnh dõng hoặc cụng dụng của một đồ vật gần gũi với em của 3 HS.
- Nhận xĩt băi lăm của HS.
B. Dạy - học băi mới.1. Giới thiệu băi 1. Giới thiệu băi
2. Hướng dẫn lăm băi tậpBăi 1 Băi 1
- Gọi HS đọc yớu cầu của băi tập.
- Hỏi: Em chọn đồ vật năo để lập dăn ý? Hờy giới thiệu cho cõc bạnn được biết.
- Gọi HS đọc gợi ý 1.
- Yớu cầu HS tự lăm băi.
- Yớu cầu HS lăm băi văo phiếu dõn lớn bảng. - Gọi HS đọc dăn ý của mỡnh. GV chỳ ý sửa chữa cho từng em.
- Cho điểm HS lăm băi đạt yớu cầu.
Băi 2: - Gọi HS đọc yớu cầu của băi tập.
- Tổ chức cho HS trỡnh băy dăn ý về văn tả đồ vật của mỡnh trong nhúm.
- Gọi HS trỡnh băy dăn ý của mỡnh trước lớp. - Nhận xĩt, cho điểm HS trỡnh băy dăn ý tốt.
3. Củng cố - Dặn dũ
- Nhận xĩt tiết học.
- 3 HS mang băi cho GV chấm.
- 1 HS đọc thănh tiếng trước lớp.
- Nối tiếp nhau giới thiệu về đồ vật mỡnh lập dăn ý.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thănh tiếng trước lớp.
- HS lăm băi văo vở. 1 HS lăm văo bảng nhúm.
- Lăm việc theo hướng dẫn của GV. - Sửa băi của mỡnh.
- 3 đến 5 HS đọc dăn ý của mỡnh.
- Dặn HS về nhă hoăn chỉnh dăn ý băi văn vă chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết.
dăn ý của mỡnh cho cõc bạn nghe
...
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÍU: Giỳp HS củng cố về:
- Tớnh diện tớch vă thể tớch hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
- Giải cõc băi toõn cú liớn quan đến diện tớch vă thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Cõc hỡnh minh hoạ trong SGK.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra băi cũ
- GV mời 2 HS lớn bảng lăm cõc băi tập hướng dẫn luyện tập thớm của tiết học trước.
- GV chữa băi, nhận xĩt vă cho điểm HS.
B. Dạy - học băi mới.1. Giới thiệu băi 1. Giới thiệu băi
2. Hướng dẫn luyện tậpBăi 1 Băi 1
- GV mời 1 HS đọc đề băi, yớu cầu HS quan sõt hỡnh bể cõ.
- GV hướng dẫn HS phđn tớch đề băi vă tỡm cõch giải:
- GV yớu cầu HS lăm băi, nhắc HS 1dm3 = 1 lớt nước.
Băi 2
- GV mời 1 HS đọc đề băi toõn. - GV yớu cầu HS nhắc lại quy tắc tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toăn phần, thể tớch cảu hỡnh lập phương.
- GV yớu cầu HS tự lăm băi. GV nhận xĩt cho điểm HS.
Băi 3
- GV yớu cầu HS đọc đề băi vă quan sõt hỡnh.
- GV hướng dẫn:
- Yớu cầu HS trỡnh băy băi lăm văo vở băi tập.
- 2 HS lớn bảng lăm băi, HS cả lớp theo dừi để nhận xĩt.
- Nghe vă xõc định nhiệm vụ của tiết học.
- 1 HS đọc thănh tiếng. Cả lớp đọc thầm đề băi vă quan sõt hỡnh minh họa trong SGK.
- HS lớn bảng lăm băi, HS cả lớp lăm băi văo vở băi tập.
Băi giải
1m = 10 dm; 50cm =5 dm; 60cm =6 dm Diện tớch kớnh xung quanh bể cõ lă:
(10 5+ ì ì =) 2 6 180(dm2) Diện tớch kớnh mặt đõy bể cõ lă:
10 5 50ì = (dm2) Diện tớch kớnh để lăm bể cõ lă:
180 50 230+ = (dm2) Thể tớch của bể cõ lă:
50 6 300ì = (dm3) 300 dm3 = 300 lớt Thể tớch nước trong bể lă:
300 3 : 4 225ì = (lớt) Đõp số: a) 230 dm
b) 300 dm3 c) 225 lớt
- 1 HS đọc đề băi trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề băi trong SGK.
- HS cả lớp lăm băi văo vở băi tập.
Băi giải.
a) Diện tớch xung quanh hỡnh lập phương lă: 1,5 1,5 4 9ì ì = (m2)
b) Diện tớch toăn phần của hỡnh lập phương lă: 1,5 1,5 6 13,5ì ì = (m2)
c) Thể tớch cảu hỡnh lập phương lă: 1,5 1,5 1,5 3,375ì ì = ( m3) Đõp số: a) 9 m2
b) 13,5m2 ; c) 3,375 m3
- HS đọc băi lăm trước lớp.
Cả lớp đổi chĩo vở để kiểm tra băi bạn. - HS đọc đề băi trước lớp
+ Cạnh của hỡnh lập phương M gấp 3 lần nớn sẽ lă aì3.
3. Củng cố - Dặn dũ
- GV nhận xĩt tiết học
-Dặn dũ HS về nhă lăm cõc băi tập
- HS tự lăm băi văo vở băi tập.
...
Khoa hục: AN TOĂN VĂ TRÂNH LấNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I. MỤC TIÍU: Giỳp HS:
- Biết được một số biện phõp phũng trõnh bị điện giật.
- Biết một số biện phõp phũng trõnh gđy hỏng đồ điện, đề phũng điện quõ mạnh gđy hoả hoạn, vai trũ của cụng tơ điện.
- Biết lý do tại sao phải tiết kiệm năng lượng điện.
- Biết cõc biện phõp tiết kiệm điện, nhắc nhở mọi người cựng thực hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Đồng hồ, đỉn pin, đồ chơi dựng pin. - Cầu chỡ, cụng tơ điện