Gồm 4 bước. - Ước lượng tỉ lệ các bộ phận chính của dáng người. - Vẽ phác nét chính thể hiện tư thế, dáng vận động của con người. (thể hiện bộ xương người)
- Vẽ nét diễn tả hình thể,quần áo.
30 Phút
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài: - GV theo sát, gợi ý nếu HS gặp khó khăn đồng thời động viên các em làm bài.
-HS tập trung làm bài dưới sự hướng dẫn của GV
III. Bài tập:
- Hãy vẽ 1 hoặc 2 dáng người với các tư thế vận động khác nhau..
4. Đánh giá kết quả học tập. (3 Phút)
-GV lấy một vài bài vẽ khá tốt yêu cầu HS nhận xét, xếp loại.
- HS nhận xét đánh giá bài của bạn mình.
-GV nhận xét đánh giá lại đồng thời chỉ ra phần chưa tốt để HS rút kinh nghiệm, khen ngợi động viên phần vẽ tốt.
-HS lắng nghe, ghi nhớ.
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
-Về nhà hoàn thành bài vẽ (nếu chưa xong)
-Chuẩn bị bài 14 (Sưu tầm tranh ảnh về các lực lượng vũ trang)
Tuần 14 Soạn ngày …… tháng …… năm 20……… Tiết 14 Bài 14: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI LỰC LƯỢNG VŨ TRANG
I.Mục tiêu
Kiến thức : HS hiểu thêm về các lực lượng vũ trang.
Kĩ năng: HS vẽ được tranh về đề tài lực lượng vũ trang.
Tư tưởng: HS yêu quí và biết ơn lực lượng vũ trang, cĩ ý thức bảo vệ và xây dựng đất nước.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học:
1.Giáo viên: -Sưu tầm tranh ảnh về lực lượng vũ trang. -Bài vẽ của HS năm trước
2.Học sinh: +Đồ dùng học tập
III.Phương pháp dạy – học:
Phương pháp trực quan,vấn đáp, gợi mở,luyện tập
IV.Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số
3.Dạy bài mới. *Giới thiệu bài mới: (1 Phút)
Ngày 22/12 hàng năm là ngày gì? - HS trả lời
Đúng rồi. Quân đội nhân dân Việt Nam là 1 trong những lực lượng vũ trang để bảo vệ tổ quốc thân yêu của chúng ta. Vậy để vẽ tranh về đề tài lực lượng vũ trang như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hơm nay. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TG Hoạt động của GV & HS Nội dung
4 Phút
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.
- Nhiệm vụ của lực lượng vũ trang là gi? - Nêu một số binh chủng, lực lượng vũ trang khác nhau?
- Trang phục của các binh chủng, các lực lượng vũ trang khác nhau cĩ giống nhau khơng?
- Trang phục và vật dụng của các binh chủng, các lực lượng vũ trang gồm cĩ những gì?
-HS trả lời – GV nhận xét ghi bảng
-HS lắng nghe, ghi bài
I. Tìm và chọn nội dung đề tài.
=> Cĩ nhiệm vụ cầm sung bảo vệ tổ quốc, bảo vệ vùng trời, biển,hải đảo,đất liền,biên giới… => Hải quân, lục quân, bộ binh, khơng quân, phịng khơng, tăng thiết giáp, pháo binh …
=> Khơng
=> Quần, áo, mũ (nĩn), sung, xe tăng, pháo, tàu, máy bay ...
4 Phút
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ. -Nêu cách vẽ tranh đề tài lực lượng vũ trang?
_GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng và kết hợp vẽ bảng
HS lắng nghe, quan sát và ghi bài
II. Cách vẽ
Gồm 4 bước.
- Tìm, chọn nội dung đề tài. - Sắp xếp bố cục (phân chia
mảng chính, phụ). -Vẽ hình phù hợp.
-Vẽ màu cho phù hợp, vui tươi.
30 Phút
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài: GV theo sát, gợi ý nếu HS gặp khó khăn đồng thời động viên các em làm bài.
-HS tập trung làm bài dưới sự hướng dẫn của GV
III. Bài tập:
Hãy vẽ một bức tranh về đề tài lực lượng vũ trang.
4.Củng cố. (3 Phút)
-GV lấy một vài bài vẽ khá tốt yêu cầu HS nhận xét, xếp loại.
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
-GV nhận xét đánh giá lại đồng thời chỉ ra phần chưa tốt để HS rút kinh nghiệm, khen ngợi động viên phần vẽ tốt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS lắng nghe, ghi nhớ -GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: (1 phút)
-Về nhà hoàn thành bài vẽ (nếu chưa xong) -Chuẩn bị bài 15 (Tạo dáng và trang trí thời trang)
Tuần 15 Soạn ngày …… tháng …… năm 20……… Tiết 15 Bài 15: Vẽ trang trí
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ THỜI TRANG
I. Mục tiêu
Kiến thức : HS hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc sống hằng ngày.
Kĩ năng: HS biết tạo mẫu một số thời trang theo ý thích.
Tư tưởng: HS coi trọng những sản phẩm văn hĩa mang bản sắc dân tộc.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học:
1. Giáo viên: -Một số hình ảnh thời trang trên sách, báo. -Bài vẽ của HS năm trước.
2. Học sinh: +Đồ dùng học tập
III. Phương pháp dạy – học:
Phương pháp trực quan,vấn đáp, gợi mở,luyện tập
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (2 Phút) - Nêu cách vẽ tranh đề tài lực lượng vũ trang?