III/ Các hoạt động dạy học:
a. Giới thiệu bài: (NV trợ giảng) Giới thiệu và ghi tên bà
- Giới thiệu và ghi tên bài
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt câu hỏi:
+ Bức tranh 1 minh họa điều gì?
- Theo em, các bạn trong hai bức tranh dưới đây sẽ đáp lại như thế nào?
+ Cịn bức tranh thứ hai?
- GV: Theo các em, các bạn nhỏ trong tranh sẽ làm gì? Các em hãy cùng nhau đĩng lại tình huống này và thể hiện cách ứng xử mà các em cho là đúng.
- Gọi 1 số nhĩm HS trình bày trước lớp. - Yêu cầu HS nhận xét, sau đĩ nhận xét và tuyên dương các nhĩm nĩi tốt.
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài bài tập 2.
- GV nhắc lại tình huống cho HS hiểu. Yêu cầu HS suy nghĩ và đưa ra lời đáp với trường hợp khi bố mẹ cĩ nhà.
- Nhận xét sau đĩ chuyển tình huống. - Dặn HS cảnh giác khi ở nhà một mình các em khơng nên cho người lạ vào nhà.
Bài 3
- Nêu yêu cầu của bài sau đĩ gọi 2 HS lên bảng, 1 HS đĩng vai mẹ Sơn, 1 HS đĩng vai Nam để thể hiện lại tình huống trong bài.
- Yêu cầu hs làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt, tập hai. Gọi 1 HS đọc bài làm của mình.
- Để vở và sách lên bàn
- Lắng nghe và đọc tên bài - Đọc yêu cầu bài
+ Một chị lớp lớn đang chào các em nhỏ. chị nĩi : chào các em !
- Trả lời
+ Chị phụ trách đang tự giới thiệu mình với các em nhỏ.
- HS chia thành các nhĩm. Mỗi nh1om 4 HS. Sau đĩ cùng bàn bạc và đĩng vai thể hiện lại tình huống.
- Ví dụ:
Hương: chào các em !
- 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi và tìm hiểu bài.
- HS suy nghĩ sau đĩ nối tiếp nhau nĩi lời đáp. Ví dụ : Cháo chào chú ạ. Chú chờ cháu 1 chút để cháu báo với bố mẹ./ Cháo chào chú. Mời chú vào nhà chơi, bố mẹ cháu đang ở trong nhà đấy ạ!/...
- HS nối tiếp nhau nĩi lời đáp với tình huống bố mẹ khơng cĩ ở nhà.
- Đọc yêu cầu
- 2 HS thực hành trước lớp. Ví dụ:
- Chào cháu. - Cháu chào cơ ạ.
- Cháu cho cơ hỏi ở đây cĩ phải nhà bạn Nam khơng?
- Nhận xét bài viết của HS và cho điểm.
3. Củng cố, dặn dị: (NV trợ giảng)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết đoạn văn của bài tập 3 vào vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai và chuẩn bị bài sau.
- Tốt quá. Cơ là mẹ bạn Sơn đây.
- A, Cơ là mẹ bạn Sơn ạ. Cháu mời cơ vào nhà.
- Sơn bị sốt. Cơ nhờ cháu chuyển giúp cơ đơn xin phép cho Sơn nghỉ học.
- Lắng nghe - Về làm bài tập. --- TIẾT 2: Tốn LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 2.
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân có kèm đơn vị đo với một số. (BT1; BT2)
- Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân) (BT3) - Biết thừa số, tích. (BT5 Cột 2,3,4)
- HS khá, giỏi có thể làm thêm BT4, BT5 (cột 5, 6) - Yêu thích môn Toán , tính chính xác
II. Chuẩn bị:
- Viết sẵn nội dung bài bài tập 4,5 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
- Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 2 . - Nhận xét đánh giá , ghi điểm.
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (NV trợ giảng)- Giới thiệu và ghi tên bài - Giới thiệu và ghi tên bài