Huy đ ng ngu nl c ngoài nhà nc 31

Một phần của tài liệu Thách thức xã hội hóa giáo dục mầm non trường hợp thành phố Biên Hòa (Trang 39)

3. KT QU NGHIÊN CU 8 

4.2.1. Huy đ ng ngu nl c ngoài nhà nc 31

Ngu n v n ngân sách hi n nay ch dành cho các tr ng công nên các tr ng này duy trì đ c m c h c phí th p và đ m b o đi u ki n ch t l ng d ch v t t h n so v i các c s ngoài công l p không đ c s h tr ngân sách. Ngân sách nhà n c không đ đ

cùng h tr nâng cao c s v t ch t, c i thi n ch t l ng cho các c s GDMN vì v y th c hi n chính sách xã h i hóa huy đ ng ngu n l c ngoài nhà n c là bi n pháp đúng trong

đi u ki n hi n nay. Tuy nhiên nhà n c c n th hi n vai trò h tr gián ti p đ huy đ ng s đóng góp t các cá nhân, t ch c doanh nghi p và các y ban, Hi p h i, t ch c phi chính ph .

huy đ ng đ c s đóng góp c a các l c l ng xã h i, nhà n c c n t o lòng tin qua các ch ng trình mang l i l i ích thi t th c cho c ng đ ng và có chính sách đ m b o quy n l i, l i ích c a các cá nhân, đ n v , t ch c khi đóng góp. M c tiêu cu i cùng c a các ch ng trình GDMN luôn là t o c h i công b ng ti p c n GDMN và t ng phúc l i xã h i vì v y nhóm đ i t ng thi t thòi trong xã h i nh dân c t i các khu v c nghèo, lao

đ ng phi chính th c ho c các gia đình thu nh p th p, nh p c c n đ c quan tâm h n. Nhà n c c n ph i xác đnh nh ng khu v c nào c n khuy n khích đ u t xây d ng tr ng đ đ a ra các ch ng trình GDMN ph c v cho nhóm đ i t ng c th (nh lao

đ ng nghèo nh p c , lao đ ng phi chính th c) kèm theo nh ng m c tiêu, quy mô, đnh h ng t ch c ho t đ ng và các bi n pháp tài tr (nh cho thuê đ t, gi m thu ) đ kêu g i s đóng góp c a các cá nhân, t ch c doanh nghi p và t ch c phi chính ph . ng th i Nhà n c c n h tr trong vi c hoàn t t nhanh các h s th t c thành l p tr ng, h tr

đào t o ngu n l c giáo viên, cách th c t ch c qu n lý, h tr các ho t đ ng v y t , h tr trang b các lo i đ dùng, đ ch i ph c v cho công tác ch m sóc và giáo d c tr .

Nhà n c có th huy đ ng đóng góp tài chính t các l c l ng xã h i, các y ban, Hi p h i, T ch c phi chính ph thông qua các ch ng trình phát tri n GDMN hay ch ng trình phát tri n tr em đ t o m t ngu n qu h tr phát tri n GDMN bên c nh ngu n v n ngân sách. Ngu n qu này có th đ c s d ng đ phân b cho các đa ph ng và tài tr cho các c s GDMN ngoài công l p qua các cách th c nh c p v n u đãi đ u t xây d ng tr ng, tài tr nâng c p c s v t ch t, tài tr chi phí ho t đ ng trong th i gian đ u ho t đ ng. Vi c tài tr cho các c s GDMN b ng ngu n v n ngân sách hay ngoài ngân sách c ng là nh m giúp các c s duy trì ho t đ ng hi u qu , nâng cao ch t l ng, đ m b o m c h c phí phù h p v i đa s ng i dân. Tuy nhiên đ t o s công b ng và đ u t hi u qu , các c s GDMN công c ng nh t đ u ph i tuân theo s ki m soát c a nhà n c, đ m b o ch t l ng d ch v , m c phí, trình đ giáo viên và công khai minh b ch tài chính m i có th nh n đ c s h tr v tài chính.

Ngoài huy đ ng ngu n l c v tài chính, nhà n c có th kêu g i s đóng góp phi tài chính t nhân dân nh đóng góp đ t đai c a t nhân nh m b sung qu đ t cho xây d ng tr ng, đóng góp b ng các lo i v t ch t khác nh thi t b , đ dùng, đ ch i, d ng c h c t p, th c ph m dinh d ng tùy theo ngu n l c hi n có c a các cá nhân, t ch c.

Một phần của tài liệu Thách thức xã hội hóa giáo dục mầm non trường hợp thành phố Biên Hòa (Trang 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(68 trang)