- Sgk, thẻ màu, đồ dùng phục vụ đóng vai.
III, Các hoạt động dạy học:
1,ổn định tổ chức ( 2’)
2, Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Nêu những việc làm thể hiện kính trọng, biết ơn ngời lao động. ?
3, Dạy học bài mới:(27’)
2.1, Kể chuyện: Chuyện ở tiệm may. - Gv kể chuyện.
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm theo câu hỏi sgk.
- Hát - H/s nêu.
- H/s nghe kể chuyện.
- H/s kể hoặc đọc lại câu chuyện.
- H/s thảo luận nhóm 2 hai câu hỏi sgk. - H/s trình bày.
- Giáo án lớp 4 - Phạm Thị Hờng -
- Kết luận: Trang là ngời lịch sự, Hà nên biết tôn trọng ngời khác và c xử cho lịch sự.Biết c xử lịch sự để mọi ngời quý trọng 2.2, Bài tập 1: Những hành vi, việc làm nào là đúng? Vì sao?
- Nhận xét.
2.3, Bài tập 3: Nêu một số biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống, nói năng, chào hỏi.
- Tổ chức cho h/s thảo luận nhóm 4. - Nhận xét.
* Kết luận chung sgk. 3, Hoạt động nối tiếp: (3’) - Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- H/s nêu yêu cầu.
- H/s nêu các hành vi việc làm đã cho. - H/s thảo luận nhóm đôi, xác định việc làm đúng, việc làm sai.
+ Việc làm đúng: b, d. - H/s nêu yêu cầu. - H/s thảo luận nhóm 4.
- Một vài nhóm lấy ví dụ một số bieer hiện khi ăn uống, nói năng.
- H/s nêu ghi nhớ sgk.
Tiết 5; Âm nhạc Học hát : Bàn tay mẹ (Đồng chí Hơng soạn giảng ) Tiết 4: Địa lí
Tiết 21: Ngời dân ở đồng bằng nam bộ.
I, Mục tiêu:
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân tộc, nhà ở, làng xóm,trang phục, lễ hội của ngời dân ở đồng bằng Nam Bộ.
- Sự thích ứng của con ngời với tự nhiên ở đồng bằng Nam Bộ. - Dựa vào tranh, ảnh để tìm ra kiến thức.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ phân bố dân c Việt Nam.
- Tranh, ảnh về nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội của ngời dân ở đồng bằng Nam Bộ.
III, Các hoạt động dạy học:
1, ổn định tổ chức :(2’) 2, Kiểm tra bài cũ:(4’)
- Trình bày hiểu biết của em về đồng bằng Nam Bộ.
- Nhận xét.
3, Dạy học bài mới:(30’) 3.1, Nhà ở của ngời dân:
- Ngời dân đồng bằng Nam Bộ thuộc những dân tộc nào?
- Ngời dân thờng làm nhà ở đâu?Vì sao? - Phơng tiện đi lại phổ biến của ngời dân ở đây là gì?
- H/s nêu.
- H/s nêu tên các dân tộc sống ở đồng bằng Nam Bộ.
- H/s trình bày đặc điểm về nhà ở, phơng tiện đi lại của ngời dân ở đây.
- Giáo án lớp 4 - Phạm Thị Hờng -
- Gv nói thêm về nhà ở của ngời dân đồng bằng Nam Bộ.
3.2, Trang phục và lễ hội: - Tranh, ảnh sgk.
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm:
+ Trang phục thờng ngày của ngời dân ở đồng bằng Nam Bộ trớc đây có gì đặc biệt? + Lễ hội của ngời dân nhằm mục đích gì? + Trong lễ hội thờng có những hoạt động nào?
+ Kể tên một số lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng Nam Bộ.
- Nhận xét, trao đổi. 3, Củng cố, dặn dò. (4’) - Tóm tắt nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau.
- H/s quan sát tranh, ảnh sgk. - H/s thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày về trang phục và lễ hội của ngời dân ở đồng bằng Nam Bộ.
Tiết 5: Thể dục