-
- OĐn taơp teđn nôt nhác
I. MÚC TIEĐU
- HS hát theo giai điệu vă đúng lời 2
- Hát kêt hợp vaơn đoơng phú hĩa nhịp nhàng, taơp bieơu dieên bài hát. - Nhớ teđn và vị trí các nôt nhác tređn “khuođn nhác bàn tay”. II. CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN
- Hát chuaơn xác lời 2, theơ hieơn tính chât vui tươi, nhịp nhàng. - Moơt vài đoơng tác phú hĩa cho bài hát.
- Máy nghe, baíng nhác, bạng phú chép sẵn lời ca 2. - Nhác cú quen dùng, nhác cú gõ đeơm theo bài hát. III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC CHỤ YÊU
1. OƠn định lớp – Nhaĩc HS tư thê ngoăi hĩc ngay ngaĩn.
2. Kieơm tra bài cũ: Cho HS nghe giai đieơu, mời HS nhaĩc lái teđn bài hát, tác giạ. Cho cạ lớp hát ođn lái lời 1 bài hát Em yeđu trường em (GV đeơm đàn hoaịc cho HS hát kêt hợp voê đeơm theo phách). Gĩi moơt vài cá nhađn hát lái lời 1. GV nhaơn xét.
3. Bài mới:
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN HỐT ĐOƠNG CỤA HĨC SINHHốt đođïng 1: Dáy bài hát Em yeđu trường em (lời Hốt đođïng 1: Dáy bài hát Em yeđu trường em (lời
2).
- Cho HS nghe baíng hát mău (hoaịc GV hát lời 2). - Dáy hát: dáy từng cađu và nôi tiêp cho đên hêt bài. Dựa tređn giai đieơu và tiêt tâu cụa lời 1, GV cũngcó theơ cho HS tự hát lời 2 và theo dõi đeơ sửa cho các em những choê hát chưa đúng. Cách này nhaỉm phát huy tính tích cực cụa HS, nhưng với đieău kieơn HS phại hát tôt lời 1.
- Chú ý những tiêng có luyên trong lời 2: + Luyên 2 ađm: Là cháu Bác Hoă
+ Luyên 3 ađm: Mùa cúc vàng nở, đào thaĩm hoăng đỏ.
- Taơp xong, cho HS ođn hát lái nhieău laăn đeơ thuoơc lời, đúng giai đieơu, tiêt tâu bài hát.
- Hướng dăn HS hát nôi lời 1 và lời 2, kêt hợp voê tay hoaịc gõ đeơm theo bài hát (đeơm theo phách, nhịp và tiêt tâu lời ca).
- Hướng dăn (hoaịc gợi ý) HS thực hieơn các vaơn đoơng phú hĩa. Ví dú:
- HS ngoăi ngay ngaĩn, laĩng nghe. - Taơp lời 2 theo hướng dăn cụa GV.
- Chú ý các tiêng có luyên đeơ hát đúng yeđu caău bài hát.
- Luyeơn hát: Đoăng thanh, từng dãy(toơ), hoaịc hát nôi tiêp. Hát theơ hieơn tính chât vui tươi, sođi noơi, phát ađm rõ lời, gĩn tiêng. - Hát kêt hợp gõ đeơm theo phách, nhịp và tiêt tâu lời ca.
- Taơp vài đoơng tác vaơn doơng phú hĩa (hoaịc các em có theơ tự nghĩ theđm cho phong phú
+ Từ cađu 1 đên cađu 4: Nhún chađn nhịp nhàng theo nhịp, voê tay beđn trái, phại theo nhịp chađn.
+ Từ cađu 5 đên cađu 8: Tay trái đưa leđn chư beđn trái, sau đó đoơi tay, chađn văn nhún nhịp nhàng.
+ Từ cađu 9 đên cađu 10 hai tay đưa leđn ođm chéo trước ngực, đaău nghieđn beđn trái, phại theo nhịp nhún cụa chađn.
(Lời 2 cũng thực hieơn như tređn hoaịc HS tự nghĩ theđm đoơng tác phú hĩa cho phong phú, sinh đoơng theđm).
- Mời HS leđn bieơu dieên trước lớp.
Hốt đoơng 2: OĐn taơp teđn các nôt nhác.
- GV cho HS đĩc lái teđn các nôt nhác baỉng hình thức trò chơi. Lúc đaău GV ghi teđn các nôt nhác tređn bạng phú theo thứ tự:
Đođ – Ređ – Mi – Pha – Son – La – Si – (Đođ) - Sau đó cât bạng (hoaịc xoá bạng), yeđu caău HS đĩc teđn các nôt theo thứ tự đã hĩc. Hoaịc dùng các bìa cứng ghi teđn các nôt nhác và gaĩn tređn bạng khođng theo thứ tự, HS leđn xaĩp xêp lái cho đúng thứ tự teđn các nôt nhác từ Đođ đên Si.
- GV dùng bàn tay trái đaịt naỉm ngang làm khuođn nhác, dùng ngón tay phại laăn lượt chư vào vị trí từng nôt (như đã hướng dăn ở tiêt trước) đeơ HS nói teđn các nôt nhác tređn khuođng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV giới thieơu theđm vị trí 2 nôt La – Si tređn khuođn nhác bàn tay cho HS.
hơn).
- Taơp xong, thực hieơn vài laăn cho đieău và nhuaăn nhuyeên hơn.
- HS leđn bieơu dieên trước lớp (dãy, nhóm hoaịc cá nhađn).
- HS đĩc teđn nôt nhác theo thứ tự.
- HS thực hieơn trò chơi theo hướng dăn. Cô gaĩng đeơ nhớ đúng teđn và thứ tự các nôt nhác.
- Nói đúng teđn và vị trí các nôt nhác tređn “khuođn nhác bàn tay”.
- Ghi nhớ teđn gĩi và vị trí nôt nhác tređn “khuođn nhác bàn tay”.
4. Cụng cô - Daịn dò
- HS nhaĩc lái teđn bài hát vừa hĩc, tác giạ? Qua bài hát giáo dúc đieău gì? Cạ lớp hát đoăng thanh bài hát theo hướng dăn cụa GV (GV đeơm đàn hoaịc cho HS hát kêt hợp gõ đeơm theo phách).
- GV nhaơn xét tiêt hĩc, khen những em hát thuoơc lời, theơ hieơn được tình cạm vui tươi, naĩm được teđn và vị trí các nôt nhác tređn “khuođn nhác bàn tay”, thái đoơ tích cực trong tiêt hĩc đoăng thời nhaĩc nhở những em chưa thuoơc lời ca, chưa tích cực hốt đoơng caăn cô gaĩng luyeơn taơp đeơ đát kêt quạ tôt hơn.
TUAĂN 21 TIÊT 21
Ngµy…th¸ng …n¨m 2011.
Hĩc hát: Bài Cùng múa hát dưới traíng
Nhác và lời: Hoàng Lađn
I. MÚC TIEĐU
- HS biêt hât theo giai điệu vă lời ca
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo băi hât . II. CHUAƠN BỊ CỤA GIÁO VIEĐN
- Hát chuaơn xác bài hát, theơ hieơn tính chât vui tươi, nhịp nhàng cụa nhịp ¾. - Máy nghe, baíng nhác, bạng phú chép sẵn lời ca.
- Tranh minh hĩa cho bài hát.
- Nhác cú quen dùng, nhác cú gõ đeơm theo bài hát. III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC CHỤ YÊU
1. OƠn định lớp – Nhaĩc HS tư thê ngoăi ngay ngaĩn. 2. Kieơm tra bài cũ:
- HS nhaĩc teđn bài hát, tác giạ và hát ođn lái bài hát Em yeđu trường em đoăng thanh theo hướng dăn cụa GV. HS hát kêt hợp voê đeơm theo bài hát.
- HS nói teđn và vị trí các nôt nhác tređn “khuođn nhác bàn tay”. 3. Bài mới:
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN HỐT ĐOƠNG CỤA HĨC SINHHốt đoơng 1: Dáy bài hát Cùng múa hát dưới Hốt đoơng 1: Dáy bài hát Cùng múa hát dưới
traíng
- GV giới thieơu bài hát, tác giạ, noơi dung bài hát: Với giai đieơu vui tươi, nhịp nhàng, nhác sĩ Hoàng Lađn đã vẽ leđn moơt bức tranh thaơt đép veă tình bán bè thađn ái cụa các loài vaơt sông trong rừng. Qua bài hát, tác giạ muôn giáo dúc HS biêt sông thaơt thađn ái, chan hoà với bán bè và mĩi người. - Cho HS nghe baíng hát mău (hoaịc GV hát). - Treo bạng phú ghi sẵn lời ca, đánh dâu những tiêng có luyên trong bài hát.
- Hướng dăn HS taơp đĩc đoăng thanh lời ca theo tiêt tâu bài hát (chia bài hát thành 10 cađu nhỏ, như SGV).
- Dáy hát: dáy từng cađu và nôi tiêp cho đên hêt bài. Chú ý các tiêng có luyên trong bài hát, GV hướng dăn đeơ HS hát đúng yeđu caău.
- Taơp xong cho HS ođn hát lái nhieău laăn đeơ thuoơc lời, đúng giai đieơu, tiêt tâu bài hát. GV giữ nhịp đeău cho HS trong quá trình luyeơn hát (sửa cho HS hát chưa đúng). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hốt đoơng 2: Hát kêt hợp gõ đeơm.
- Hướng dãn HS hát và gõ đeơm theo phách (GV thực hieơn mău):
Maịt traíng tròn nhođ leđn toạ sáng xanh khu rừng ... Hướng dăn trò chơi cùng voê theo phách.
- Cho từng caịp hai HS ngoăi đôi dieơn nhau, mieơng đêm phách 1-2-3 lieđn túc và đeău đaịn, kêt hợp voê tay như sau: Phách 1 – voê tay 1 cái, phách 2 và 3 các em voê vào lòng bàn tay cụa bán đôi dieơn. Thực hieơn đoơng tác tređn đeău đaịn, nhịp nhàng. - Sau khi thực hieơn thuaăn thúc, GV cho HS hát
- HS ngoăi ngay ngaĩn, laĩng nghe.
- Nghe baíng mău hoaịc nghe GV hát. - Đĩc lời ca theo tiêt tâu.
- Taơp hát từng cađu theo hướng dăn cụa GV. Chú ý đeơ hát đúng những tiêng có luyên trong bài mà GV đã lưu ý.
- Luyeơn hát: đoăng thanh, từng dãy (toơ), hoaịc hát nôi tiêp. Hát theơ hieơn tính chât vui tươi, nhịp nhàng, phát ađm rõ lời, gĩn tiêng. - Nghe và xem GV thực hieơn mău.
- HS thực hieơn theo (sử dúng song loan hoaịc thanh phách) đeơ hát và gõ đeơm theo phách.
- Thực hieơn trò chơi theo hướng dăn cụa GV.
- GV nhaơn xét tiêt hĩc, khen những em hát thuoơc lời, hát đúng giai đieơu, tiêt tâu bài hát và biêt gõ đeơm đúng yeđu caău bài hát, thái đoơ tích cực khi hĩc hát và các hốt đoơng cụa tiêt hĩc, nhaĩc những em chưa hoàn thành noơi dung bài hĩc caăn cô gaĩng hơn.
- Daịn HS veă hĩc thuoơc bài hát: Cùng múa hát dưới traíng.
TUAĂN 22 TIÊT 22
Ngµy….th¸ng …n¨m 2011.