II. Đồ dùng học tập:
ÍCH LỢI CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA
I. Mục tiêu:
- Biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa.
- Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
II. Đồ dùng dạy- học :
- Tranh, ảnh một số loại cây rau, hoa
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KTBC: (2’)Kiểm tra sự CB của HS 2. Dạy- học bài mới:
a. MB: (2’) Giới thiệu bài- ghi bảngb. PTB: b. PTB:
* Hoạt động 1: (15’)HD hs tìm hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa
- Y/ C HS quan sát hình 1 SGK/44 + Nêu ích lợi của việc trồng rau?
- Gia đình em thường sử dụng những loại rau nào làm thức ăn?
- Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn hàng ngày ở gia đình em?
- Rau còn được sử dụng để làm gì?
GV Kết luận: Rau có nhiều loại khác
nhau. Có loại rau lấy lá, có loại rau lấy củ, quả...
-Y/C HS qs hình 2 và cho biết ích lợi của việc trồng hoa?
- Gia đình em thường dùng hoa vào những ngày nào?
- Ngoài ra hoa còn có lợi ích gì?
GV Kết luận:
* Hoạt động 2: (15’) HD hs tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta
- Hãy nêu đặc điểm khí hậu ở nước ta? - Vì sao nên trồng nhiều rau, hoa?
- Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm và trồng ở khắp mọi nơi?
GV Kết luận:
- Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/45
3. Củng cố- dặn dò: (5’)
- CB bài sau: Vật liệu… trồng rau, hoa - Nhận xét tiết học
- Quan sát và trả lời: - Nhiều hs trả lời - lắng nghe
- Hoa được dùng trang trí nhà cửa, làm quà tặng, thăm viếng.
- Hàng ngày, ngày rằm, ngày tết... - Trồng hoa còn là nguồn kinh tế … - Lắng nghe
- Lắng nghe - Nhiều hs đọc