Tồn bộ lượng cacbon sau khi đi qua chu trình dinh dưỡng được trở lại mơi trường khơng khí.

Một phần của tài liệu Đề thi thử đại học môn sinh học (Trang 44)

Câu 11: Cĩ một số yếu tố sau liên quan đến các quá trình sao chép ADN và phiên mã tổng hợp ARN:

(1) Loại enzim xúc tác (2) Sản phẩm của quá trình

(3) Nguyên liệu tham gia phản ứng (4) Chiều phản ứng tổng hợp xảy ra

Sự khác biệt của hai quá trình sao chép và phiên mã biểu hiện ở các yếu tố

A. (1), (2) và (3 ). B. (l), (2) và (4) C. (2), (3) và (4). D. (l ), (2), (3) và (4).

.Câu 12: Các mã bộ ba AAA, XXX, GGG, và UUU (trên phân tử mARN) tương ứng xác định các axit amin lizin (Lys), prolin (Pro), glicin (Gly).và phenylalanin (Phe). Một trình tự ADN sau khi bị đột biến điểm dạng thay thế nuclêơtit A bằng G đã mang thơng tin mã hố chuỗi pơlipeptit Pro-Gly-Lys-Phe. Trình tự các nuclêơtit trên mạch gốc của ADN trước khi đột biến cĩ thể là

A. 3'-XXXGAGAAATTT-5’ B. 5’-GAGXXXUUUAAA-3’ B. 5’-GAGXXXUUUAAA-3’ C. 3’-GAGXXXTTTAAA-5'. D. 5’-GAGXXXTTTAAA-3'.

Câu 13: Trong đại Cổ sinh, dương xỉ phát triển mạnh ở kỉ

A. Silua. B. Pecmi. C. Cacbon (Than đá). D. Cambri.

Câu 14: Hiện tượng di truyền chéo liên quan đến trường hợp nào dưới đây?

A. Gen nằm trên NST Y.

B. Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường. C. Gen nằm trên NST X.

D. Gen nằm ở tế bào chất.

Câu 15: Người ta dùng kĩ thuật chuyển gen để chuyển gen kháng thuốc kháng sinh tetraxiclin vào vi khuẩn E. coli khơng mang gen kháng thuốc kháng sinh. Để xác định đúng dịng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn, người ta đem nuơi các dịng vi khuẩn này trong một mơi trường cĩ nồng độ tetraxiclin thích hợp. Dịng vi khuẩn mang ADN tái tổ hợp mong muốn sẽ

A. sinh trưởng và phát triển bình thường.

B. tồn tại một thời gian nhưng khơng sinh trưởng và phát triển.

Một phần của tài liệu Đề thi thử đại học môn sinh học (Trang 44)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(90 trang)